ปัญหา 1

เลือกประเภท

คุณลักษณะของครูที่ดี ที่พึงปรารถนาควรจะมีคุณสมบัติสำคัญอย่างไรบ้าง

2 ด้าน มีความรู้ความสามารถ มีวิสัยทัศน์
3 ด้าน มีความรู้ดี มีทักษะในการสอน มีคุรุธรรมนิยม
3 ด้าน ความรู้ การประยุกต์ใช้ การประสานสัมพันธ์
4 ด้าน รอบรู้ สอนดี มีคุณธรรมและจรรยาบรรณ มุ่งมั่นพัฒนา

ปัญหา 2

เลือกประเภท

เป้าหมายการจัดการเรียนรู้ ข้อใดถูกต้องที่สุด

ความรู้ ทักษะ เจตคติ ค่านิยม
ความรู้ ทักษะ ค่านิยม การจัดการ
ความรู้ ทักษะ การบวนการ เจตคติ
ความรู้ ทักษะ กระบวนการคิด ค่านิยม

ปัญหา 3

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นหลักการที่ครูต้องยึดถือเพื่อรักษาคุณธรรมและจริยธรรมในวิชาชีพครูตามที่ครุสภากำหนด

สนับสนุนให้ใช้วิธีการทุจริตเพื่อให้สำเร็จการศึกษา
ทำงานเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัวเป็นหลัก
หลีกเลี่ยงการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน
เคารพและให้เกียรติในศักดิ์ศรีของนักเรียน

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ความหมายครูมืออาชีพ

มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ พัฒนาทักษะวิชาชีพ มีจรรบาบรรณ มุ่งปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู
มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ พัฒนาทักษะกระบวนการทำงาน มีจิตวิญญาณความเป็นครู
มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ พัฒนาทักษะทางศิลป์การบริหาร ควบคู่ทั้ง 2 อย่างในการเป็นครู
มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ พัฒนาทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันในองค์กร สังคม ชุมชน

ปัญหา 5

เลือกประเภท

การพัฒนาสมรรถนะครูในด้านใดที่สำคัญที่สุดในการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของระบบการศึกษา

การพัฒนาทักษะการสอนที่หลากหลาย
การเสริมสร้างความรู้ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน
การเรียนรู้สร้างนวัตกรรม
การเรียนรู้และปรับใช้เทคโนโลยีการศึกษา

ปัญหา 6

เลือกประเภท

ข้อใดแสดงถึงสมรรถนะด้าน "การจัดการเรียนรู้" ที่ครูมืออาชีพต้องมีตามข้อกำหนดของคุรุสภาและ ก.ค.ศ.

การออกแบบการเรียนรู้ที่เน้นการท่องจำเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ
การวางแผนการสอนที่มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคล
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นการประเมินผลเป็นรายสัปดาห์เพื่อควบคุมพฤติกรรมผู้เรียน
การมอบหมายงานกลุ่มโดยไม่มีการติดตามผลการทำงาน

ปัญหา 7

เลือกประเภท

การ "Up Skill" สำหรับครูในศตวรรษที่ 21 ควรเน้นที่ด้านใดเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอน

การพัฒนาทักษะการใช้สื่อดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศในการสอน
การเรียนรู้วิธีการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย
การเสริมสร้างทักษะการสื่อสารและการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน
การเสริมสร้างความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอนให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ปัญหา 8

เลือกประเภท

คุณธรรมที่สำคัญของครู เพื่อกระทำหน้าที่ครู และประพฤติ ปฏิบัติตนตามความมุ่งหวังของสังคมครูจึงมีคุณธรรมที่สำคัญ

ตั้งใจประพฤติ ปฏิบัติ ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ความมุ่งหวังของสังคมที่มีต่อครู
มีอุดมการณ์ระหนักในคุณค่าของความเป็นครู มุ่งมั่นปฏิบัติงานหน้าที่ครู เพียรพัฒนาตนเอง ปณิธานที่จะเป็นพลังสำคัญในการแก้ปัญหาและพัฒนาการศึกษา เยาวชน เศรษฐกิจ สังคมของชุมชน ชาติบ้านเมือง
การพัฒนาให้มีความเจริญงอกงามทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญาและสังคม เพื่อให้สามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีส่วนช่วยสังคมให้มีความสุข ความเจริญ ก้าวหน้า มั่นคง
จรรยาบรรณต่อตนเอง จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ จรรยาบรรณต่อผู้บริหาร จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ จรรยาบรรณต่อสังคม

ปัญหา 9

เลือกประเภท

ความสามารถในการปฏิบัติงานของครูที่เรียกว่า “สมรรถนะ” มีด้านใดบ้าง

สมรรถนะหลัก สมรรถนะทั่วไป
สมรรถนะหลัก สมรรถนะรอง
สมรรถนะหลัก สมรรถนะประจำสายงาน
สมรรถนะทั่วไป สมรรถนะประจำสายงาน

ปัญหา 10

เลือกประเภท

กฎหมายใดที่กำหนดให้ครูมีจรรยาบรรณวิชาชีพครู ก. พรบ. การศึกษาแห่งชาติ

พรบ. การศึกษาแห่งชาติ
พรบ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา
พรบ.รบ.บริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ
พรบ.รบ.ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ปัญหา 11

เลือกประเภท

ข้าราชการครูรายใดไม่ได้ปฏิบัติตนตามกฎหมายกำหนดหน้าที่ไว้

ครูสุชัยไม่พกบัตรประจำตัวข้าราชการ
ครูวิชากำพร้าบิดามารดาจึงไม่มีโอกาสเรียนต่อปริญญา
ครูยุทศักดิ์ไม่ได้สมัครเข้าเป็นทหารประจำการเพราะได้รับแต่งตั้งเป็นครู
ครูดาราเปิดร้านขายของชำ มีภาระค่าใช่จ่ายสูงจึงยังไม่ไปชำระภาษี

ปัญหา 12

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่ค่านิยมที่ดีของข้าราชการยุคใหม่

ค่านิยมยึดถือระบบอาวุโส
ค่านิยมในระบบคุณธรรม
ค่านิยมมุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน
ค่านิยมมุ่งผลประโยชน์ประชาชนมาก่อน

ปัญหา 13

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นมาตรฐานวิชาชีพครู

มาตรฐานความรู้ มาตรฐานประสบการณ์การทำงาน มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานความรู้ มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบัติตน
มาตรฐานความรู้ประสบการณ์ มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบัติตน
มาตรฐานความรู้ มาตรฐานประสบการณ์ มาตรฐานการปฏิบัติตน

ปัญหา 14

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑

รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย
ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง
มีจิตนึกความเป็นไทย

ปัญหา 15

เลือกประเภท

ในสถานการณ์ใดที่ครูควรพิจารณาการ "Re Skill" เพื่อปรับตัวให้เข้ากับบทบาทใหม่ในระบบการศึกษา

การเสริมสร้างทักษะการสื่อสารและการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน
เมื่อครูต้องการย้ายไปสอนในระดับชั้นหรือวิชาที่แตกต่างจากเดิม
เมื่อมีการนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง