สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
1.อวัยวะส่วนใดที่ไม่เกี่ยวข้องกับระบบหายใจ
- ปอด
- ถุงลม
- หลอดลม
- ถุงหุ้มอัณฑะ
แผนที่ที่สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับ Pro Plan ควิซ
ควิซถูกล็อกเนื่องจาก
แผน PRO หมดอายุ
การล่าขุมทรัพย์ใต้ทะเล
เล่นอิสระ
แบบทดสอบ สุขศึกษา ป.6
Kru มายด์
64
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
แสดงคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
2.ข้อใดคือการทำงานของร่ายกายขณะหายใจเข้า
- กระดูกซี่โครงยกตัวสูงขึ้น กะบังลมหดตัวต่ำลง ปริมาตรช่ององน้อยลง
- กระดูกซี่โครงยกตัวสูงขึ้น กะบังลมหดตัวต่ำลง ปริมาตรช่องอกเพิ่มขึ้น
- กระดูกซี่โครงเลื่อนต่ำลง กะบังลมคลายตัวยกสูงขึ้น ปริมาตรช่องอกเพิ่มขึ้น
- กระดูกซี่โครงเลื่อนต่ำลง กะบังลมคลายตัวยกสูงขึ้น ปริมาตรช่องอกน้อยลง
ปัญหา 3
เลือกประเภท
3.อวัยวะใดที่ช่วยในการไหลเวียนโลหิตภายในร่างกาย
- ไต
- ปอด
- หัวใจ
- หลอดเลือด
ปัญหา 4
เลือกประเภท
4.ถ้าต่อมลูกหมากทำงานผิดปกติ จะส่งผลต่อการทำงานของระบบใด
- ระบบหายใจ
- ระบบไหลเวียนโลหิต
- ระบบสืบพันธุ์เพศชาย
- ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง
ปัญหา 5
เลือกประเภท
5.การอยู่ในบริเวณที่มีอากาศบริสุทธิ์ เป็นการดูแลรักษาระบบหายใจวิธีหนึ่ง เพราะอะไร
- ทำให้ได้รับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ในการหายใจได้มาก
- ทำให้ได้รับแก๊สออกซิเจนในการหายใจได้มาก
- ทำให้ถุงลมขยายได้เต็มที่
- ทำให้ปอดขยายได้เต็มที่
ปัญหา 6
เลือกประเภท
6.การกระทำใดทำให้อวัยวะในระบบไหลเวียนโลหิตทำงานได้ดีขึ้น
- กินอาหารที่มีกากใยสูง
- อาบน้ำทุกวัน วันละ 2 ครั้ง
- ออกกำลังกายสัปดาห์ละ 3 ครั้ง
- ใช้ผ้าปิดจมูกขณะที่อยู่ในที่ที่มีฝุ่นละออง
ปัญหา 7
เลือกประเภท
7.การออกกำลังกายสม่ำเสมอ มีผลดีต่อระบบหายใจอย่างไร
- ทำให้ปอดมีถุงลมเพิ่มมากขึ้น
- ทำให้หัวใจเต้นเร็วขึ้น สูบฉีดเลือดไปเลี้ยงส่วนต่างๆ ได้เร็วขึ้น
- ทำให้กล้ามเนื้อหัวใจแข็งแรง สูบฉีดเลือดไปเลี้ยงส่วนต่างๆ ได้มากขึ้น
- ทำให้ปอดรับแก๊สออกซิเจน และขับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ได้มากขึ้น
ปัญหา 8
เลือกประเภท
8.ใครมีหน้าที่สร้างสัมพันธภาพในครอบครัว เพราะอะไร
- ตายาย เพราะเป็นผู้อาวุโส
- ลูก เพราะเป็นสมาชิกในบ้าน
- พ่อแม่ เพราะเป็นหัวหน้าครอบครัว
- ทุกคนในครอบครัว เพราะอยู่ร่วมกันในบ้าน
ปัญหา 9
เลือกประเภท
9.นักเรียนควรปฏิบัติต่อญาติผู้ใหญ่อย่างไร
- ให้ความเคารพเชื่อฟัง
- อบรมสั่งสอนอยู่เสมอ
- พูดคุยด้วยเมื่อมีธุระจำเป็น
- หาสัตว์เลี้ยงมาให้เลี้ยงแก้เหงา
ปัญหา 10
เลือกประเภท
10.ข้อใดไม่ใช่วิธีที่เหมาะสมในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อน
- ยิ้มทักทาย
- ช่วยถือของ
- แบ่งขนมให้กิน
- ช่วยทำการบ้านให้
ปัญหา 11
เลือกประเภท
11.กิจกรรมในข้อใดช่วยสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อเพื่อน
- เล่นไพ่กับเพื่อนในวันหยุด
- พูดคุยกับเพื่อนระหว่างเรียน
- เล่นกีฬากับเพื่อนหลังเลิกเรียน
- สอนการบ้านเพื่อนในที่ลับตาสองต่อสอง
ปัญหา 12
เลือกประเภท
12.การแต่งกายในข้อใดเสี่ยงต่อการนำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์มากที่สุด
- นุ่งกระโปรงสั้น สวมเสื้อสายเดี่ยว
- นุ่งกระโปรงยาว สวมเสื้อแขนสั้น
- นุ่งกระโปรงยาว สวมเสื้อแขนยาว
- นุ่งกระโปรงสั้น สวมเสื้อแขนยาว
ปัญหา 13
เลือกประเภท
13.นักเรียนมีวิธีปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อป้องกันการติดเชื้อเอดส์
- ตรวจเลือดก่อนจะมีเพศสัมพันธ์กับคนที่เราคบ
- สวมถุงยางอนามัยทุกครั้งเมื่อมีเพศสัมพันธ์
- ออกกำลังกายให้ร่างกายแข็งแรงอยู่เสมอ
- ไม่มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร
ปัญหา 14
เลือกประเภท
14.ข้อใดเป็นผลกระทบร้ายแรงที่สุดจากการติดเชื้อเอดส์
- เสียชีวิต
- เสียการเรียน
- ถูกสังคมรังเกียจ
- ติดโรคแทรกซ้อนร้ายแรง
ปัญหา 15
เลือกประเภท
15.เพราะเหตุใดการปลูกต้นไม้มากๆ จึงเป็นการช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม
- เพราะต้นไม้จะดูดแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์และคายแก๊สออกซิเจนออกมา
- เพราะต้นไม้เป็นแหล่งผลิตอาหารให้แก่สิ่งมีชีวิต
- เพราะใบของต้นไม้จะช่วยบังแสงแดด
- เพราะต้นไม้ช่วยสร้างคลอโรฟิลด์
ปัญหา 16
เลือกประเภท
16.นักเรียนเลือกปฏิบัติตามข้อใดจึงจะเป็นการรักษาสิ่งแวดล้อม
- เผาทำลายขยะ
- ปิดไฟดวงที่ไม่จำเป็น
- ใช้ถุงพลาสติกใส่อาหาร
- ทิ้งขยะทุกประเภทลงในถังขยะเดียวกัน
ปัญหา 17
เลือกประเภท
17.ข้อใดไม่ใช่ข้อควรปฏิบัติเมื่อมีการระบาดของอหิวาตกโรค
- กินอาหารที่ปรุงสุกแล้ว
- ล้างมือก่อนกินอาหารทุกครั้ง
- อุ่นอาหารก่อนนำมากินทุกครั้ง
- ดื่มน้ำที่ผสมสารละลายน้ำตาลเกลือแร่เท่านั้น
ปัญหา 18
เลือกประเภท
18.ถ้าบ้านของนักเรียนถูกน้ำท่วม ควรปฏิบัติตนในการป้องกันโรคฉี่หนูอย่างไร
- ไม่ออกจากบ้านเลย
- สวมเสื้อชูชีพเมื่อต้องออกจากบ้าน
- สวมรองเท้าบูทเมื่อต้องออกจากบ้าน
- ใช้สำลีชุบแอลกอฮอล์เช็ดที่เท้าก่อนออกจากบ้าน
ปัญหา 19
เลือกประเภท
19.ก่อนนำขยะไปทิ้งในที่ทิ้งขยะของส่วนรวม นักเรียนควรทำอย่างไร
- แยกขยะตามประเภท
- ย่อยขยะให้เป็นชิ้นเล็กๆ
- แยกขยะที่มีพิษไปทิ้งเท่านั้น
- ทิ้งขยะรวมกันแล้วมัดปากถุงให้แน่น
ปัญหา 20
เลือกประเภท
20.พฤติกรรมในข้อใดส่งผลดีต่อสิ่งแวดล้อมในชุมชน
- แยกขยะก่อนทิ้ง
- ทิ้งขยะกองรวมกัน
- แยกขยะก่อนเผาทำลาย
- ทิ้งขยะให้พ้นหน้าบ้านตนเอง
การแชร์ Google Classroom