Logo
thubnail
เขาวงกต
เล่นอิสระ

ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ม.3

วิไลลักษณ์ ไกร
4
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

ภัยธรรมชาติในข้อใดที่มีสาเหตุมาจากการกระทำของมนุษย์มากที่สุด

  • ไฟป่า
  • สึนามิ
  • วาตภัย
  • อุทกภัย

ปัญหา 2

เลือกประเภท

ข้อใดคือสาเหตุของแผ่นดินไหว

  • การเคลื่อนตัวของเปลือกโลกโดยฉับพลัน
  • การยุบตัวของโพรงใต้ดิน
  • แผ่นดินถล่ม
  • ถูกทุกข้อ

ปัญหา 3

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นการป้องกันภัยที่เกิดจากสึนามิที่เหมาะสมที่สุด

  • สร้างที่อยู่อาศัยที่ลอยน้ำได้
  • ไม่สร้างที่อยู่อาศัยบริเวณแนวชายฝั่ง
  • สร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อเตือนภัยสึนามิ
  • สร้างตึกสูงบริเวณชายฝั่งเพื่อลดแรงปะทะของคลื่น

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นลักษณะการเกิดของพายุทอร์นาโด

  • ก่อตัวในทะเลหรือในมหาสมุทรเขตร้อน
  • เกิดจากอากาศร้อนและอากาศเย็นมาปะทะกันในบริเวณที่ราบกว้างใหญ่
  • เกิดฝนตกหนักต่อเนื่องกันมาเป็นเวลานาน
  • เกิดจากลมหนาวขั้วโลกเหนือพัดมาบริเวณที่ราบของทวีป

ปัญหา 5

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการเกิดสึนามิ

  • การเกิดรอยเลื่อน
  • การเคลื่อนตัวบริเวณรอยเลื่อนของเปลือกผิวโลก
  • การเกิดจากวงแหวนแห่งไฟ
  • เกิดแผ่นดินถล่มใต้มหาสมุทรบริเวณไหล่ทวีป

ปัญหา 6

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะการเกิดอุทกภัย

  • การเกิดลมพายุรุนแรง
  • อุทกภัยจากฝนตกหนักบนภูเขาสูง
  • น้ำท่วมขัง
  • น้ำล้นตลิ่ง

ปัญหา 7

เลือกประเภท

พายุที่มีความเร็วลม 62-117 กิโลเมตร/ชั่วโมง

  • พายุโซนร้อน
  • ไต้ฝุ่น
  • เฮอริเคน
  • พายุดีเปรสชัน

ปัญหา 8

เลือกประเภท

การเกิดไฟป่าในข่าวส่งผลกระทบอย่างไร

  • ระบบนิเวศถูกทำลาย
  • พื้นที่ป่าไม้ถูกทำลาย
  • เกิดมลพิษจากไฟป่า
  • ถูกทุกข้อ

ปัญหา 9

เลือกประเภท

กิจกรรมของมนุษย์ในข้อใดที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุด

  • การเก็บของป่า ล่าสัตว์ของชนพื้นเมืองในป่าแอมะซอน
  • การสร้างที่อยู่อาศัยบริเวณที่ราบลุ่มน้ำมิสซิสซิปปี
  • การขุดเจาะน้ำมันบริเวณชายฝั่งของรัฐอะแลสกา
  • การสร้างหลุมหลบภัยในพื้นที่ที่มีพายุพัดผ่าน

ปัญหา 10

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นแนวทางการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน

  • ลดการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด
  • จัดตั้งกองทุนเพื่อฟื้นฟูทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
  • จัดสรรทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้ทุกคนใช้อย่างเท่าเทียมกัน
  • ปลูกฝังจิตสำนึกให้ประชากรตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาสิ่งแวดล้อม
การแชร์ Google Classroom