Logo
search
menuicon
M4 แบบทดสอบการออกแบบเชิงวิศวกร

M4 แบบทดสอบการออกแบบเชิงวิศวกร

ครูนุ้ย
가을운동회
quiz thumbnail
แมตช์ทีม

M4 แบบทดสอบการออกแบบเชิงวิศวกร

ครูนุ้ย

201

20 ข้อ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

แสดงคำตอบ

public quiz

# 1
1. ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้ถูกต้อง
ระบุปัญหา ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา รวบรวมข้อมูล และแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ระบุปัญหา การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ระบุปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ระบุปัญหา ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
# 2
2.ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่พิจารณาในการระบุปัญหา โดยใช้หลัก 5W1H
เกิดขึ้นที่ไหน
เกิดขึ้นเมื่อใด
ใครเป็นผู้เกี่ยวข้อง
ทำไมจึงเกิดปัญหานั้น
จะสืบค้นข้อมูลจากที่ใด
# 3
3. ข้อใดเป็นผลกระทบของการไม่ระบุปัญหาอย่างชัดเจน
พัฒนาชิ้นงานล่าช้า
เกิดข้อบกพร่องขณะใช้งาน
ชิ้นงานที่พัฒนามาซ้ำกับผู้อื่น
สมาชิกไม่ร่วมมือร่วมใจในการทำงาน
สร้างชิ้นงานมาไม่ตรงกับความต้องการของผู้ใช้
# 4
4. ผู้ใดปฏิบัติตามขั้นตอนการออกแบบวิธีการแก้ปัญหาอย่างไม่เหมาะสม
อรุณาคิดหาวิธีการแก้ปัญหามา 5 วิธี
ธาดาถ่ายทอดแนวคิดเป็นภาพร่างและผังงาน
วศินเปรียบเทียบหาวิธีการแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุด
กันยานำแนวทางการแก้ปัญหาอื่นมาใช้ในการแก้ปัญหาของตนเอง
ณุดานำข้อมูลที่รวบรวมได้นำมาปรับปรุงเพื่อใช้ในการแก้ปัญหาของตน
ต้องการดูคำถามทั้ง 20 ข้อ?
เข้าร่วม ZEP QUIZ เพื่อเข้าถึงแบบทดสอบกว่า 800,000 ชุด ฟรีเข้าสู่ระบบเพื่อสำรวจทั้งหมด