สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการคัดลายมือ
- ก. เพื่อให้มีความคิดสร้างสรรค์ในวาดรูป
- ข. เพื่อฝึกสมาธิในการเขียนตัวอักษรไทย
- ค. เพื่อฝึกการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
- ง. เพื่อฝึกหัดลายมือให้สวยงาม
ห้องหนีภัยในโรงเรียน
เล่นอิสระ
การคัดลายมือ
161
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
ข้อใดไม่มีความจำเป็นในการฝึกคัดลายมือ
- ก. วางสระ วรรณยุกต์ให้ถูกที่
- ข. เว้นระยะช่องไฟระหว่างตัวอักษรให้ห่างเสมอกัน
- ค. เริ่มคัดตัวอักษรจากหัวไปด้านหางโดยไม่ยกดินสอ
- ง. คัดตัวอักษรให้โย้ไปด้านหน้าเล็กน้อย
ปัญหา 3
เลือกประเภท
ข้อใดแสดงให้เห็นมารยาทในการเขียนที่ดี
- ก. เขียนเพื่อชี้นำเพื่อให้ผู้อ่านวินิจฉัยได้ถูก
- ข. การนำข้อความมาอ้างอิงในงานเขียนของตนเอง
- ค. เขียนให้ถูกต้องตามอักขรวิธี
- ง. นำภาษาพูดมาใช้ในภาษาเขียนเพื่อความเป็นกันเอง
ปัญหา 4
เลือกประเภท
การเขียนตัวอักษร จะต้องเริ่มที่ส่วนใดก่อน
- ก. ส่วนหัวตัวอักษร
- ข. ส่วนหางตัวอักษร
- ค. ส่วนที่เป็นเส้นตรง
- ง. เขียนตามความพอใจ
ปัญหา 5
เลือกประเภท
ลายมือที่อ่านออกง่าย มีความสำคัญอย่างไร
- ก. แสดงความเป็นชาติ
- ข. เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดความรู้ความคิด
- ค. เป็นเกียรติยศศักดิ์ศรีของลูกผู้ชาย
- ง. เป็นเครื่องมือในการสร้างเอกลักษณ์ของชาติ
ปัญหา 6
เลือกประเภท
การเว้นช่องไฟ หมายความว่าอย่างไร
- ก. ระยะห่างของตัวอักษร
- ข. ความกว้างของตัวอักษร
- ค. ความสม่ำเสมอของตัวอักษร
- ง. การเว้นวรรคของตัวอักษรแต่ละคำ
ปัญหา 7
เลือกประเภท
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของตัวอักษร
- ก. ตัวอักษรเอียงไปทิศทางเดียวกัน
- ข. มีขนาดเป็นมาตรฐานเดียวกัน
- ค. ตัวอักษรสัมผัสเส้นบรรทัดบนและล่าง
- ง. หัวตัวอักษรไม่บอด
ปัญหา 8
เลือกประเภท
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการคัดลายมือ
- ก. ทำงานเป็นระเบียบ
- ข. เขียนหนังสือสวยงาม
- ค. ปลูกฝังความมีระเบียบวินัยให้ตนเอง
- ง. ใช้เป็นเครื่องมือในการออกกำลังกาย
ปัญหา 9
เลือกประเภท
ตัวอักษรประเภทใด ที่เป็นตัวอักษรสำหรับการแข่งขันคัดลายมือ
- ก. แบบอาลักษณ์
- ข. แบบรัตนโกสินทร์
- ค. แบบกระทรวงศึกษาธิการ
- ง. แบบภาควิชาประถมศึกษาจุฬาลงกรณ์
ปัญหา 10
เลือกประเภท
ด.ช.วิน เขียนพยัญชนะไม่มีหัว ไม่มีหาง ผิดรูปแบบอักษรไทย
การเขียนของด.ช.วิน จะเกิดผลเสียต่อตนเองอย่างไรที่สุด
- ก. เขียนไม่สวยงาม
- ข. สื่อสารกับผู้อื่นไม่ได้
- ค. ไม่เป็นที่ยอมรับของผู้อื่น
- ง. ประเมินค่างานเขียนของตนเองไม่ได้
การแชร์ Google Classroom