ปัญหา 3เลือกประเภทเรื่องพระบรมราชโชวาทมีจุดมุ่งหมายในการแต่งอย่างไรเพื่อสอนลูกเพื่อเป็นข้อบังคับลูกในการปฏิบัติเพื่อเป็นแนวทางในการคิดสำหรับผู้ที่จะไปศึกษาต่อเพื่อแสดงพระปรีชาญาณเเห่งพระมหากษัตริย์ไทย
ปัญหา 4เลือกประเภทข้อความในพระบรมราโชวาททรงสั่งให้เรียนภาษาและหนังสื่อในสามภาษา "สามภาษา" หมายถึงภาษาไทยอังกฤษ ฝรั่งเศส รัสเซียอังกฤษ รัสเซีย เยอรมันอังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมันรัสเซีย ฝรั่งเศส เยอรมัน
ปัญหา 5เลือกประเภทข้อใดคือพระราชประสงค์ในการให้พระเจ้าลูกยาเธอ เสด็จไปศึกษาต่อต่างประเทศให้มีงานในตำแหน่งสูงขึ้นให้ช่วยแบ่งเบาพระราชภาระกิจให้นำความรู้มาใช้ในการพัฒนาประเทศให้ช่วยกันสร้างสังคมใหม่ที่มีอารยธรรมตามแบบยุโรป
ปัญหา 6เลือกประเภทถ้าพิจารณาจากเรื่องพระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงมีพระดำริอย่างไรให้เป็นผู้ที่รู้ค่าของเงินให้เป็นผู้ที่มีความรู้สูงให้เป็นที่ยอมรับและยกย่องของประชาชนให้เป็นที่พึ่งพาของประชาชนไทยทุกหมู่เหล่า
ปัญหา 7เลือกประเภทพระคลังข้างที่ มีความหมายตรงกับข้อใดสำนักพระคลังส่วนพระองค์สำนักงานทรัพย์สินส่วนพระมหากษัตริย์สำนักงบประมาณและพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์สำนักบริหารจัดการเงินภาษรและพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์
ปัญหา 8เลือกประเภทเบี้ยหวัด หมายความว่าอย่างไรเงินสำหรับค่าใช้จ่ายส่วนพระองค์เงินที่จัดสรรเพื่อการศึกษาของพระโอรสเงินค่าใช้จ่ายประจำปีสำหรับพระบรรมวงศานุวงศ์เงินพระราชทานประจำปีสำหรับพระบรมวงศานุวงศ์ และข้าราชบริพาร
ปัญหา 9เลือกประเภทปัญหาที่เกิดในวงการราชการไทยปัจจุบันเป็นเพราะ ข้าราชการไทยไม่ปฏิบัติตามพระราชดำริในข้อใดการประหยัดใช้จ่ายเงินให้คุ้มค่าการวางตนไม่อวดตัวเองว่ามีอำนาจการตอบแทนบุญคุณแผ่นดินการใช้อำนาจหน้าที่แสวงหาผลประโยชน์
ปัญหา 10เลือกประเภทพระบรมราโชวาทนี้นำไปใช้ได้ในโอกาสใดขณะที่ศึกษาเล่าเรียนขณะที่เดินทางไปต่างประเทศขณะที่ปฏิบัติหน้าที่รับผิดชอบใช้ได้ทุกโอกาสพิจารณาตามความเหมาะสมของสถานการณ์
ปัญหา 11เลือกประเภทเหตุผลที่แท้จริงที่ รัชกาล ๕ ไม่ต้องการให้พระราชโอรสไว้ยศว่าเป็นเจ้า คือข้อใดเพราะไม่ต้องการให้ใครรู้ว่าเป็นลูกกษัตริย์เพราะเกรงว่าพระราชโอรสจะนำไปอวดอ้างในทางที่ผิด เพราะเกรงว่าผู้ใกล้ชิดพระราชโอรสจะนำไปอวดอ้างว่าเป็นเจ้านายเพราะการไว้ยศว่าไม่เกิดประโยชน์ใด ๆ เลยมีแต่ทางที่จะก่อให้เกิดโทษ
ปัญหา 12เลือกประเภทเพราะเหตุใด รัชกาลที่ ๕ จึงมีพระบรมราโชวาทตอนหนึ่งว่า “การซึ่งให้มีโอกาสและให้ทุนทรัพย์ ซึ่งจะได้เล่าเรียนวิชานี้ เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอื่น ๆ”เพราะความรู้คือทรัพย์ที่ติดตัวไปตลอด ไม่มีใครมาแย่งชิง หรือทำลายได้เพราะความรู้เป็นสิ่งที่หายากกว่าทรัพย์สินชนิดอื่น ๆเพราะความรู้เป็นสิ่งที่หาได้ง่ายกว่าทรัพย์สินอื่น ๆเพราะความรู้นำไปขายไม่ได้ แต่ทรัพย์อื่น ๆ นำไปขายได้
ปัญหา 13เลือกประเภท“ถ้าจะถือว่าเกิดมาเป็นเจ้านายแล้วนิ่ง ๆ อยู่จนตลอดชีวิตก็เป็นสบาย ดังนั้นจะไม่ผิดอันใดกับ สัตว์ดิรัจฉานอย่างเลวนัก สัตว์ดิรัจฉานมันเกิดมากิน ๆ นอน ๆ แล้วก็ตาย” พระบรมราโชวาทตอนนี้สะท้อนให้เห็นแนวคิดตาเกิดเป็นคนทั้งทีทำดีเข้าไว้เกิดเป็นคนทั้งทีต้องให้มีสุขสบายเกิดเป็นคนทั้งทีต้องมีศักดิ์ศรีไว้ลายเกิดเป็นคนทั้งที กินดี อยู่ดี เป็นที่หมาย
ปัญหา 14เลือกประเภทพระบรมราโชวาทต่อไปนี้มีความหมายตรงกับสำนวนในข้อใด “ถ้าประพฤติความชั่วเสียแต่ ในเวลามีพ่ออยู่แล้ว โดยจะปิดบังซ่อนเร้นอยู่ได้ด้วยอย่างหนึ่งอย่างใด เวลาไม่มีพ่อความชั่วนั้นคงจะปรากฏให้เห็น”ชนักติดหลังน้ำลดตอผุดน้ำลดใต้ทรายน้ำขึ้นมาปลากินมด น้ำลดมดกินปลา
ปัญหา 15เลือกประเภท“ผลประโยชน์อันใดที่จะได้อยู่ ในเวลามีพ่อ และไม่มีพ่อนั้น จะถือเอาเป็นแน่ว่าคงที่อยู่นั้น ไม่ได้ และยิ่งเป็นผู้ใหญ่ขึ้นก็จะมีบ้านเรือน บุตรภรรยามากขึ้น คงต้องมากขึ้นคงต้องใช้มากขึ้น”ตามข้อความข้างต้นนีความไม่ประมาทในการครองทรัพย์ความไม่แน่นอนในการดำรงชีวิตความรู้จักประมาณในการใช้จ่ายความประหยัดในการเลี้ยงดูครอบครัว
ปัญหา 16เลือกประเภทเรื่องพระบรมราโชวาท ของรัชกาลที่ ๕ ทรงถือคติในการเลี้ยงดูพระราชโอรส ตามสำนวนข้อใดเขียนเสือให้วัวกลัวผ่อนสั้นผ่อนยาวรักวัวให้ผูก รักลูกให้ตีเอาใจเขามาใส่ใจเรา
ปัญหา 17เลือกประเภทข้อความต่อไปนี้ แสดงว่าผู้เล่ากล่าวต้องการสอนในเรื่องใด “จงรู้ไว้เถิดว่า ถ้าเมื่อได้ทำความผิดมาเมื่อใด จะได้รับโทษโดยทันที การมีพ่อเป็นพระเจ้าแผ่นดินนั้นจะไม่เป็นการช่วยเหลืออุดหนุนแก้ไขอันใดได้เลย”ไม่ให้สำคัญผิดว่าจะได้รับความช่วยเหลือไม่ให้ถืออำนาจประพฤติมิชอบไม่ให้หลงยศศักดิ์ของตนไม่ให้กระทำความผิดใด ๆ
ปัญหา 18เลือกประเภทข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่คำสอนที่ปรากฏในเรื่องพระบรมราโชวาท สอนให้รู้จักประหยัดสอนให้รู้จักเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่สอนให้หมั่นศึกษาเล่าเรียนสอนให้รู้จักถ่อมตน