1.การให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้น การให้ผู้เรียนรับข้อมูลจากผู้สอนเป็นหลัก

2.การให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้น

3.การลดบทบาทของผู้เรียนในกระบวนการเรียนรู้

4.การเน้นการท่องจำเป็นหลัก

1. การใช้กิจกรรมที่กระตุ้นให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์

2.การให้ผู้เรียนทำงานเป็นกลุ่มเพื่อสร้างความรู้ร่วมกัน

3.การบรรยายของครูเป็นเวลานานโดยไม่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน

4.การใช้ปัญหาเป็นฐานในการเรียนรู้

การสอนโดยใช้แบบฝึกหัดและการบ้านเป็นหลัก

การใช้การเรียนแบบร่วมมือ (Cooperative Learning)

การท่องจำเนื้อหาจากตำราเรียน

การฟังการบรรยายของครูโดยไม่มีปฏิสัมพันธ์

1. ผู้เรียนคิดคนเดียวแล้วสรุปให้เพื่อนฟัง

2. ผู้เรียนทบทวนเนื้อหาเดิมโดยไม่ต้องแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

3. ผู้เรียนคิดเป็นรายบุคคล จากนั้นจับคู่แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแบ่งปันกับชั้นเรียน

ผู้เรียนแข่งขันกันหาคำตอบที่เร็วที่สุด

1. ลดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน

2. เพิ่มการมีส่วนร่วมและพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา

3.ทำให้ผู้เรียนรู้สึกเหนื่อยเกินไปและไม่มีประสิทธิภาพ

จำกัดการเรียนรู้เฉพาะบุคคล ไม่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม

1. ลดบทบาทของครูและให้ AI ทำหน้าที่สอนแทนทั้งหมด

2.ปรับแต่งเนื้อหาการเรียนให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน

3.ทำให้ผู้เรียนต้องพึ่งพาเทคโนโลยีโดยสิ้นเชิง

4.ทำให้การเรียนการสอนเป็นไปตามรูปแบบเดิมโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง

1. ระบบเรียนรู้ส่วนบุคคล (Adaptive Learning Systems)

2. แชตบอทช่วยตอบคำถามนักเรียน

3. โปรแกรมช่วยตรวจสอบและให้คะแนนงานเขียนโดยอัตโนมัติ

4. การใช้กระดานดำและชอล์กแบบดั้งเดิมในการสอน

1.ให้คำแนะนำและตอบคำถามนักเรียนแบบเรียลไทม์ผ่านแชตบอท

2. กำหนดหลักสูตรการเรียนการสอนโดยไม่มีการปรับเปลี่ยน

3. ลดความสำคัญของครูผู้สอน ทำให้การสอนแบบดั้งเดิมไม่จำเป็น

4. ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้เฉพาะในห้องเรียนเท่านั้น

1. Google Classroom

2. Kahoot!

3. Chat gpt

4. Copilot

1. ให้ AI ทำงานทั้งหมดโดยไม่ตรวจสอบและส่งเป็นของตนเอง

2. ใช้ AI เป็นเครื่องมือช่วยค้นคว้าและอธิบายแนวคิดก่อนนำไปเขียนด้วยตนเอง

3. คัดลอกคำตอบจาก AI แล้วบอกเพื่อนให้ทำเหมือนกัน

4. ใช้ AI เพื่อหลีกเลี่ยงการทำการบ้านของตนเอง