Logo
thubnail
เขาวงกต
เล่นอิสระ
ภาษาไทย

ข้อบกพร่องในการใช้ภาษาไทย

อัฐพล บุษบก
234
0
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (20/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

1. ข้อใดใช้คำถูกต้อง

  • ก. ชาตรีเป็นผู้หนึ่งที่เจนจัดในวิชาวิทยาศาสตร์
  • ข. ควรสอดแทรกความรู้รอบตัวให้แก่นักเรียน
  • ค. พาณีจ้างช่างมาแต่งเติมบ้านใหม่ที่ถนนสาทร
  • ง. ได้มีการเก็บนมผงที่เปื้อนสารกัมมันตภาพรังสี

ปัญหา 2

เลือกประเภท

ข้อใดใช้คำไม่ถูกต้อง

  • สมบัติตาแข็งเพราะดื่มกาแฟหลายถ้วย
  • สมชายตาขวางเมื่อเห็นลูกสาวนั่งคุยกับคนรัก
  • สมศรีตาคมจึงเลือกของได้สวยและถูก
  • สมศักดิ์ตาฟางเพราะอายุมาก

ปัญหา 3

เลือกประเภท

ข้อใดใช้ภาษาได้ถูกต้อง

  • รสชาติอาหารที่นี่ถูกคอพวกเรา
  • ในที่สุดทุกคนก็ออมชอมกันได้
  • ชาวบ้านช่วยกันปรับปรุงดินเพื่อสร้างศาลาวัด
  • เขาเป็นคนที่คำนึงถึงผลประโยชน์ของตนเป็นที่ตั้ง

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ประโยคในข้อใดไม่บกพร่องในเรื่องการใช้คำ

  • ตามปกติเดือนนี้เป็นเดือนที่มีอุทกภัยและวาตภัยชุกชุม
  • การประกาศผลการสอบถูกร่นจากเดือนเมษายนเป็นเดือนมีนาคม
  • ลูกสมเสร็จที่เกิดใหม่ในสวนสัตว์เขาเขียวเรียกร้องความสนใจจากผู้ชมได้อย่างมาก
  • กรมอุตุนิยมวิทยาประกาศว่าจะเกิดพายุพัดกรรโชกในระยะสองสามวันนี้

ปัญหา 5

เลือกประเภท

ข้อใดใช้คำไม่ตรงความหมาย

  • การแต่งกายของคนเรานั้นเป็นการแสดงอัตลักษณ์
  • เราควรศึกษากรมธรรม์ให้รอบคอบก่อนทำประกันชีวิต
  • อาจารย์คำรณเป็นวิทยากรวงดนตรีของมหาวิทยาลัย
  • ถ้าพวกเรายังแก่งแย่งอย่างนี้ งานคงไม่สำเร็จ

ปัญหา 6

เลือกประเภท

ข้อใดมีคำที่ใช้ผิดความหมาย

  • เมื่อประตูเปิดผู้ที่รออยู่ก็วิ่งกรูเข้าไปแย่งซื้อบัตรชมฟุตบอลรอบชิงชนะเลิศ
  • เยอรมันคิดค้นเทคโนโลยีการใช้แม่เหล็กลอยตัวสำหรับรถไฟความเร็วสูงได้สำเร็จ
  • ไทยเตรียมโยกย้ายทหารออกไปจากติมอร์ตะวันออกภายในเดือนมีนาคม
  • ตำรวจพยายามสืบสวนหาตัวคนร้ายอยู่หลายสัปดาห์ แต่ก็ไม่ได้ร่องรอยอะไรเลย

ปัญหา 7

เลือกประเภท

ข้อใดใช้ถ้อยคาเดถูกต้องเหมาะสม

  • การสร้างงานศิลปะมีตั้งแต่ระดับการประติดประดอยไปจนถึงระดับอุตสาหกรรม ศิลป์
  • การค้นคว้าวิจัยเป็นกระบวนการเชิงวิทยาศาสตร์ที่ใช้เหตุผลและตรรกะ
  • ในสังคมไทยอาจารย์จำนวนมากเป็นผู้บริโภควิชาการมากกว่าสร้างสรรค์
  • สถาบันต่าง ๆ ควรสอนให้นักศึกษาประยุกต์ความลุ่มลึกในวิชาชีพไปพัฒนา สังคม

ปัญหา 8

เลือกประเภท

ข้อใดมีความหมายกำกวม

  • ผู้ได้รับรางวัลเป็นกวีที่มีชื่อเสียงชาวญี่ปุ่น
  • ตำรวจจับผู้ค้ายาเสพติดจำนวนมากที่กลางกรุง
  • แม่ค้าหยิบเหรียญบาทออกมาทอน ๔ เหรียญ
  • แผ่นดินไหวทำให้บ้านเรือนพังพินาศและผู้คนล้มตายมาก

ปัญหา 9

เลือกประเภท

ข้อใดใช้คำไม่ถูกความหมาย

  • ผู้อ่านหาซื้อหนังสือใหม่ๆ ที่นักอ่านเสนอแนะไว้
  • กรรมมากำลังให้คะแนนนักร้องที่เข้าประกวดแต่ละคน
  • นักพูดไม่ประหม่าเวทีเพราะผู้พูดกลุ่มนี้มีประสบการณ์สูง
  • ผู้เขียนเรื่องสั้นให้สัมภาษณ์ว่าการเป็นนักเขียนต้องอ่านมาก

ปัญหา 10

เลือกประเภท

ข้อใดสื่อความไม่ชัดเจน

  • พรุ่งนี้หัวหน้าจะเรียกประชุมตอนบ่าย ๆ
  • คุณย่าชอบดูละครโทรทัศน์หลังข่าวภาคค่ำ
  • สมสิริมาหาครูตอนเช้าก่อนเข้าห้องเรียน
  • เมื่อวานนี้แม่แวะมาหาตอนกินข้าวเย็น

ปัญหา 11

เลือกประเภท

11. ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดใช้คำฟุ่มเฟือย

  • ส่วนที่ ๑
  • ส่วนที่ ๒
  • ส่วนที่ 3
  • ส่วนที่ 4

ปัญหา 12

เลือกประเภท

ข้อใดใช้ภาษาได้กระชับที่สุด

  • ชาวบ้านภาคใต้ใช้ความจัดเจนในการทำการผลิตยาง
  • การทำสวนผลไม้จะต้องอาศัยการเรียนรู้จากประสบการณ์
  • รัฐบาลจะต้องมีมาตรการเร่งรัดในการแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจของรัฐบาล
  • ความแตกต่างด้านการมีรายได้ไม่ใช่ปัญหาสำคัญร้ายแรงมากของหมู่บ้าน

ปัญหา 13

เลือกประเภท

ข้อใดใช้คำไม่ฟุ่มเฟือย

  • ในพระราชพิธีครั้งนี้ประชาชนจะได้ชมขบวนพยุหยาตราทางชลมารคที่งดงาม
  • บางคืนเราอาจมองเห็นดวงดาวมากมายหลายหลาก ต่างชนิดต่างขนาด
  • ในวันนี้จะมีการแจกรางวัลสุพรรณหงส์ทองคำที่โรงละครแห่งชาติ
  • ชาวซิลีดำรงชีพอย่างยืนยงคงทนด้วยอาชีพประมงในน่านน้ำของตน

ปัญหา 14

เลือกประเภท

ประโยคใดไม่กำกวม

  • สมศักดิ์ไปเที่ยวเชียงใหม่กับเพื่อนสองคน
  • รถด่วนสายอุบลราชธานีตกรางที่ชุมทางบ้านภาร
  • คณะกรรมการต้องการรถยนต์อีกค้นหนึ่ง
  • ปรานีไปเยี่ยมคุณป้าที่เธอรักเป็นบางครั้ง

ปัญหา 15

เลือกประเภท

ประโยคใดตีความหมายได้เพียงอย่างเดียวเท่านั้น

  • คนผู้ชายที่ยืนใกล้เด็กกำลังร้องไห้
  • ผู้หญิงที่จูงหมาหน้าตาดุเหมือนเธอเลย
  • เขายกตัวอย่างมากจนน่ารำคาญ
  • ฉันบอกแม่ว่าน้ำกำลังจะแห้ง

ปัญหา 16

เลือกประเภท

"ฟุตบอลทีมชาติไทยชนะทีมชาติมาเลเซียอย่างยับเยิน" ประโยคนี้มีลักษณะอย่างไร

  • ใช้คำฟุ่มเฟือย
  • ใช้คำไม่เหมาะกับข้อความ
  • ใช้คำขยายไม่ถูกที่
  • ใช้คำเชื่อมไม่เหมาะสม

ปัญหา 17

เลือกประเภท

ประโยคในข้อใดตีความหมายได้เพียงอย่างเดียว

  • ยายสายหยุดทำงาน
  • แม่บ้านนี้สวย
  • ฉันชอบเรียนวิชาภาษาไทย
  • เขายกตัวอย่างมาก

ปัญหา 18

เลือกประเภท

ข้อใดประโยคมีความหมายได้นัยเดียว

  • ฉันรับประทานข้าวเย็น
  • เขาลางานเพราะตาเจ็บ
  • แกงจืดหมดแล้ว
  • เขาเสียรู้เธอ

ปัญหา 19

เลือกประเภท

ประโยคในข้อใดมีความหมายกำกวม

  • เขาขายบ้านเพื่อน
  • ครูบอกคะแนนนักเรียน
  • แม่แจกสตางค์ลูก ๆ
  • เขาไม่กินข้าวมื้อเย็น

ปัญหา 20

เลือกประเภท

ข้อใดใช้คำถูกต้อง

  • คุณยายนั่งจักตอกไว้สานตะกร้า
  • คุณแม่เจียดใบตองไว้ทำกระทง
  • ช่างตัดเสื้อกำลังเราะตะเข็บเสื้อ
  • ครูสาธิตการชำแหละเนื้อเป็นชิ้นบาง ๆ
การแชร์ Google Classroom