เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์กับเกณฑ์ร้อยละ 70

เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะนักเรียนชาย

เพื่อศึกษาผลของเกมในวิชาวิทยาศาสตร์

เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักเรียนก่อนและหลังใช้ STAD

การเรียนรู้แบบตัวต่อตัว

การเรียนรู้แบบร่วมมือโดยแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์

การเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์

การเรียนรู้ด้วยการทดลอง

ช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนมากขึ้น

เพิ่มการทำงานเป็นกลุ่มและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาได้ดีขึ้น

ถูกทุกข้อ

ช่วยในการสอนซ่อมเสริม

สร้างความสนุกสนานในห้องเรียน

ผ่อนคลายความตึงเครียด

ถูกทุกข้อ