# 1เลือกประเภท๑. ข้อความต่อไปนี้ ส่วนใดเป็นข้อเท็จจริง๑. ส่วนที่ ๑) ๒) และ ๓) ๒. ส่วนที่ ๒) ๓) และ ๔) ๓. ส่วนที่ ๑) ๓) และ ๔) ๔. ส่วนที่ ๑) ๒) และ ๔)
# 2เลือกประเภท๒. คำว่า “ใบไม้เหลือง” สื่อความหมายโดยนัยถึงข้อใด ๑. ความชรา ๒. ความยากจน๓. ความแห้งแล้ง ๔. ความเจ็บไข้ได้ป่วย
# 3เลือกประเภท๓. ข้อความข้างต้นขยายใจความสำคัญให้ชัดเจนขึ้นด้วยวิธีใด๑. นิยามความหมาย ๒. ให้รายละเอียด ๓. เปรียบเทียบ ๔. ให้เหตุผล
# 4เลือกประเภท๔. ข้อความข้างต้นกล่าวถึงประเด็นสําคัญตามข้อใด ๑. นิสัยของม้า ๒. สังคมของม้า๓. สายพันธุ์ของม้า๔. ครอบครัวของม้า
# 5เลือกประเภท๕. ข้อความส่วนใดใช้กลวิธีเปรียบเทียบ ๑. ส่วนที่ ๑) ๒. ส่วนที่ ๒) ๓. ส่วนที่ ๓)๔. ส่วนที่ ๔)
# 6เลือกประเภท ๖. จากข้อความต่อไปนี้ ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง ๑. ใช้ภาษาโน้มน้าวใจให้ผู้อ่านคล้อยตาม๒. มีหลักฐานอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล๓. เสนอแนวทางการแก้ปัญหาอย่างชัดเจน๔. เสนอความคิดอันเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม
# 7เลือกประเภท๗. ข้อใดเรียงลำดับเนื้อหาได้สมเหตุสมผล ๑. ๔) ๑) ๒) ๓) ๒. ๔) ๑) ๓) ๒) ๓. ๒) ๑) ๔) ๓) ๔. ๒) ๓) ๑) ๔)
# 8เลือกประเภท๘. ข้อใดโต้แย้งกับเนื้อเพลงต่อไปนี้ ๑. เยาวชนไทยต้องหยิ่งยโสในตัวเองอยู่เสมอ๒. เยาวชนไทยนับถือศาสนาใดก็ยังเป็นเยาวชนไทย๓. เยาวชนไทยในวันนี้คืออนาคตของชาติในวันหน้า ๔. เยาวชนไทยมีความเป็นไทยเสมอไม่ว่าจะมาจากภาคไหน
# 9เลือกประเภท๙. ข้อใดเป็นแนวคิดสำคัญของข้อความต่อไปน๑. แก๊งคอลเซนเตอร์ที่มีสมาธิเป็นสมาชิกแก๊งที่ดี ๒. สมาธิเป็นเรื่องดีแต่ต้องมีคุณธรรมอื่นกำกับด้วย๓. คุณธรรมเรื่องสมาธิสำคัญที่สุดในการใช้ชีวิตทุก ๆ ด้าน ๔. สมาธิมีประโยชน์มากกว่าโทษเพราะช่วยในการค้นพบสิ่งใหม่
# 10เลือกประเภท๑๐. คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดใช้ผิดความหมาย ๑. น้ำตกตาดกวางซีไหล_____ลดหลั่น___กันลงมาตามหน้าผาอย่างสวยงาม๒. เราจะพาท่านดื่มดำกับ ____วิสัยทัศน์____ อันงดงามของเกาะแก่งต่างๆ กลางทะเล ๓. นักโบราณคดียกย่องว่าวัดเชียงทองเป็น ___อัญมณี_____ แห่งสถาปัตยกรรมของลาว ๔. เมื่อได้เวลาสมควร เราจะนำท่านกลับสู่โรงแรมที่พักให้ท่านได้พักผ่อนตาม _____อัธยาศัย___
# 11เลือกประเภท๑๑. ข้อความบาทใดใช้พรรณนาโวหารด้วยวิธีเปรียบเทียบ ๑. บาทที่ ๑) และบาทที่ ๓) ๒. บาทที่ ๑) และบาทที่ ๔) ๓. บาทที่ ๒) และบาทที่ ๓) ๔. บาทที่ ๒) และบาทที่ ๔)
# 12เลือกประเภท ๑๒. จากโครงเรื่องเรียงความเรื่องเก๊กฮวย ข้อใดใช้เป็นคำนำและสรุปตามลำดับ ๑. ข้อ ๑) และข้อ ๒) ๒. ข้อ ๒) และข้อ ๓) ๓. ข้อ ๓) และข้อ ๔) ๔. ข้อ ๑) และข้อ ๔)
# 13เลือกประเภท๑๓. ข้อใดเป็นการเขียนหัวเรื่องจดหมายกิจธุระที่ถูกต้อง ๑. เรื่อง ขอความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการเขียนภาษาไทย๒. เรื่อง ขอเอกสารความรู้เกี่ยวกับการเขียนบรรยายและการเขียนพรรณนา๓. เรื่อง ขอให้ท่านแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับการเขียนบรรยายและการเขียนพรรณนา๔. เรื่อง ขอวิทยากรเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนบรรยายและการเขียนพรรณนา
# 14เลือกประเภท๑๔. ข้อใดเป็นการแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล ๑. เดือนตุลาคมปีนี้ฝนน่าจะตกหนัก สังเกตจากพายุเข้าหลายลูก ๒. กลางคืนเป็นเวลาพักผ่อนทีดี หลายคนจึงเลือกทํางานในเวลาน๓. ปีสุริยคติคือเวลาที่โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์หนึ่งรอบ ลูกเห็บจึงตกหนัก๔. วันนี้ที่โรงเรียนมีคนมากและวุ่นวายกว่าปกติเพราะไม่มีการเรียนการสอน
# 15เลือกประเภท๑๕. ข้อใดเป็นการเขียนวิเคราะห์สาระสำคัญของข้อความต่อไปนี้ได้ถูกต้อง ๑. คำที่ขึ้นต้นด้วยกระ-กะ เป็นกลุ่มคำที่ควรใช้ให้ถูกต้อง ๒. คำที่ขึ้นต้นด้วยกระ-กะ เป็นกลุ่มคำที่ใช้เขียนแทนกันได้๓. การเขียนกระ-กะ แบบใดก็ตาม หากสื่อสารได้ก็ใช้ได้เช่นกัน๔. การเขียนกระ-กะ แตกต่างกันอาจสื่อความหมายไม่เหมือนกัน
# 16เลือกประเภท๑๖. ข้อใดเป็นการเขียนโต้แย้งกับคำกล่าวต่อไปนี้๑. การศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นต่อการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้ลุล่วงเสมอ ๒. ความสําเร็จที่ได้จากการศึกษาคือการรู้จักนำความรู้มาพัฒนาตนเอง๓. ความสำเร็จอาจเกิดจากพรสวรรค์ซึ่งไม่จำเป็นต้องมาจากการศึกษา ๔. การศึกษาเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยให้ชีวิตเดินไปสู่เป้าหมายได้อย่างแท้จริง
# 17เลือกประเภท๑๗. จากข่าวต่อไปนี้ ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง ๑. มีแหล่งอ้างอิงน่าเชื่อถือ๒. นำเสนอนวัตกรรมอาหารเพื่อสุขภาพ๓. น่าเสนอข่าวอย่างตรงไปตรงมา ไม่แทรกความคิดเห็น๔. สนับสนุนว่าไข่เทียมเป็นอาหารที่ปลอดภัยเพราะมีงานวิจัยรองรับ
# 18เลือกประเภท๑๘. คำประพันธ์ต่อไปนี้ให้ข้อคิดแก่ผู้ฟังด้านใด ๑. การรู้จักไว้ตัว๒. การรู้จักทะนงตัว๓. การรู้จักพึ่งตนเอง๔. การรู้จักช่วยเหลือผู้อื่น
# 19เลือกประเภท๑๙. ข้อความต่อไปนี้ใช้ประกอบการพูดในโอกาสใด “คนเราไม่จำเป็นต้องเก่งที่สุด แต่จะต้องทำให้ดีที่สุดในจุดที่เลือกยืน”๑. ขอบคุณวิทยากร ๒. ไว้อาลัยแก่ผู้วายชนม์๓. อวยพรวันมงคลสมรส ๔. ได้รับตำแหน่งประธานนักเรียน
# 20เลือกประเภท๒๐. ข้อความต่อไปนี้ใช้กลวิธีการโน้มน้าวใจตามข้อใด๑. แสดงให้เห็นความน่าเชื่อถือของผู้โน้มน้าวใจ๒. แสดงให้เห็นทางเลือกทั้งด้านดีและด้านเสีย๓. สร้างความหรรษาให้แก่ผู้ถูกโน้มน้าวใจ๔. ให้ข้อมูลแต่ด้านดี ไม่พูดถึงด้านเสีย