ก. การคิดวิเคราะห์ ไตร่ตรอง มองเห็นความแตกต่างของข้อมูล สามารถแยกแยะสาเหตุหรือเป้าหมายที่ต้องการได้อย่างถูกต้อง

ข. การใคร่ครวญ ไตร่ตรอง คาดคะเน นึกถึงเรื่องที่ผ่านมา เช่น เรื่องนี้ยากยังนึกไม่ออก คิดคำนวณ คิดละอาย

ค. กระบวนการคิดในรายละเอียด แยกแยะส่วนต่างๆ ออกเป็นพื้นฐาน หรือส่วนย่อย เพื่อตรวจสอบและวิเคราะห์ความเชื่อมโยง

ง. ระบบการคิดวิเคราะห์ข้อมูลที่สามารถเลือกได้ 2 ทาง

ก. นุ้ยฝึกสอนให้ลูกสาวยืนตัวตรง เคารพธงชาติและเลงชาติไทย

ข. นิ่มหยิบเงินทอนครั้งละ 20 30 บาทของนายจ้างเข้ากระเป๋า

ค. นวลทำหน้าที่เป็นคุณครูตัวอย่าง ไม่ผิดศีลธรรม 5 ข้อ

ง. น้ำร่วมกับคนในชุมชน ช่วยกันต่อต้านการซื้อขายหน้ากากอนามัยที่เกินราคามาตรฐานกำหนด

ก. ฝ่าฝืนหรือหลีกเลี่ยงข้อบังคับ

ข. ละเว้นการกระทำในการที่ต้องปฏิบัติหรือรับผิดชอบตามหน้าที่

ค. ยักยอกหรือเบียดบังทรัพย์สินของทางราชการ

ง. ขาดการปลูกฝังค่านิยมพื้นฐานจากครอบครัว

ก. การทุจริต

ข. ประโยชน์ส่วนตน

ค. ผลประโยชน์ส่วนรวม

ง. การขัดแย้ง