ก. การเขียนโปรแกรมเป็นการควบคุมการทำางานโดยคอมพิวเตอร์

ข. การเขียนโปรแกรมไม่เหมาะกับเด็กอนุบาล

ค. การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับการทำงาน

ง. การเขียนโปรแกรมต้องใช้คอมพิวเตอร์เท่านั้น

ก. เพื่อฝึกทักษะการแก้ปัญหาในขั้นสูง หรือเขียนโปรแกรมที่มีความซับซ้อน

ข. เพื่อพัฒนาโปรแกรมภาษา ที่มีราคาถูกคนทั่วไปสามารถซื้อได้

ค. เพื่อพัฒนาโปรแกรมภาษาที่ใกล้เคียงกับภาษาเครื่องมากที่สุด และมีความรวดเร็ว

ง. เพื่อส่งเสริมให้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ฝึกทักษะการแก้ปัญหา ด้วยเครื่องมือที่ไม่ซับซ้อน

ก. สัญลักษณ์ดวงตา

ข. สัญลักษณ์แมว

ค. สัญลักษณ์สี่เหลี่ยม

ง. สัญลักษณ์รูปภาพ

ตัวละครเดินไปข้างหน้า

ตัวละครเดินชนขอบเวทีซ้ำอย่างไม่สิ้นสุด

ตัวละครเดินซ้ำ 10 ครั้ง

ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว

X : 0 , Y: 0

X : 1 , Y: 1

X : -1 , Y: 1

X : 1 , Y: -1