현재 사회에서 교육 이론과 현장(현상)의 관계는 항상 확실한 것이 아니므로, 다양한 교육 이론을 고려하여 포괄적인 관점으로 숙고해야 한다고 말하고 있다.

교육을 '성장(成長)'에 비유할 때, 진보주의 교육관과 맥락을 같이하며 아동 중심적이고 능동적인 학습자를 강조하는 특징은 무엇입니까?

• 교사 중심
• 수직적 교사-아동 관계
• 아동은 능동적 존재
• 교육 내용 중시

교육의 정의 방법 중, 교육이 미숙한 사람을 도덕적이고 인격적으로 형성하는 일이라는 칸트의 정의는 어떤 유형에 속합니까?

• 조작적 정의
• 기술적 정의
• 규범적 정의
• 약정적 정의

동양의 교육에서 '가르치다'라는 단어는 어떤 의미를 내포하고 있습니까?

• 방향, 지시, 판단력, 분별력, 성장
• 단순한 정보 전달
• 개인의 창의성 발현
• 사회적 규범 습득