문제 1
단답형
책 분류에서 인문·사회·자연과학처럼 큰 범주로 나눈 뒤, 다시 세부 주제로 세분화한다.
같은 분류표를 쓰면 도서관마다 자료를 비슷한 위치에서 찾을 수 있다.
책 분류에서 인문·사회·자연과학처럼 큰 범주로 나눈 뒤, 다시 세부 주제로 세분화한다.
같은 분류표를 쓰면 도서관마다 자료를 비슷한 위치에서 찾을 수 있다.
분류 구분

책 분류에서 인문·사회·자연과학처럼 큰 범주로 나눈 뒤, 다시 세부 주제로 세분화한다.
같은 분류표를 쓰면 도서관마다 자료를 비슷한 위치에서 찾을 수 있다.
분류 구분
학교 급식에서 일회용품 사용을 줄이니 음식물 쓰레기량이 감소했다.
분리수거 안내를 강화하자 재활용률도 함께 올랐다.
인과
‘합성어’는 두 개 이상의 단어가 결합해 새로운 하나의 단어가 된 것을 가리킨다.
예를 들어 ‘손수건’은 ‘손’과 ‘수건’이 결합된 말이다.
(설명 방법 2가지)
정의
예시
지하철은 정시성과 수송 효율이 뛰어나고, 버스는 노선의 유연성이 강점이다.
출퇴근 시간대에는 지하철이 빠르지만, 환승이 많은 구간에서는 버스가 더 편할 수 있다.
이처럼 장단점이 서로 달라 상황에 따라 선택이 달라진다.
비교 대조