현아정님의 퀴즈

Question 1

뇌의 발달과 인지 발달의 관계에서, 뇌의 변화는 어떤 과정을 위한 준비 과정이라고 설명될 수 있나요?

Accepted Answer

1

Question 2

생후 2-4개월 사이에 영아의 주의를 시각적 단서로 유도했을 때 주의 촉진 효과가 나타나는 것은 뇌의 어느 부위 발달과 관련이 있다고 볼 수 있나요?

Accepted Answer

2

Question 3

5-8세 경에 시작되는 언어 능력 발달은 어떤 고도의 인지 기능들을 주로 사용하나요?

Accepted Answer

2

Question 4

뇌 발달에서 '민감기'란 무엇을 의미하나요?

Accepted Answer

1

Question 5

뇌의 '가소성'이란 뇌의 구조가 발달해 가는 과정에서 무엇을 할 수 있는 가능성을 의미하나요?

Accepted Answer

0

Question 6

기능적 요구에 의한 뇌의 가소성은 어떤 특징을 가지며, 언제까지 가능하다고 볼 수 있나요?

Accepted Answer

1

Question 7

뇌 발달에 맞는 학습의 중요성과 '적기 교육'의 개념을 강조하는 것은 뇌의 어떤 특성과 관련이 있나요?

Accepted Answer

1

Question 8

유아에게 필요한 '풍요로운 경험'이란 무엇을 의미하나요?

Accepted Answer

1

Question 9

피아제의 인지발달 이론에서 '도식(schema)'이란 무엇을 의미하나요?

Accepted Answer

2

Question 10

피아제의 인지발달 이론에서 '동화(assimilation)'는 어떤 과정인가요?

Accepted Answer

1

Question 11

피아제의 인지발달 이론에서 '조절(accommodation)'은 어떤 과정인가요?

Accepted Answer

1

Question 12

피아제의 인지발달 단계 중, '대상영속성'을 습득하는 단계는 어디인가요?

Accepted Answer

2

Question 13

전조작기에 나타나는 '자아중심성'이란 무엇을 의미하나요?

Accepted Answer

1

Question 14

피아제의 구체적 조작기에 획득하는 '보존 개념'이란 무엇인가요?

Accepted Answer

0

Question 15

피아제의 형식적 조작기 아동이 가질 수 있는 사고 능력으로, 가설을 설정하고 검증하여 결론을 도출하는 추리 방식은 무엇인가요?

Accepted Answer

1

Question 16

피아제 이론의 비판점 중 하나로, 사회·문화적 환경보다 무엇이 발달에 더 크게 영향을 미친다고 주장했다는 점이 있습니다.

Accepted Answer

1

Question 17

피아제 이론에서 인지 발달을 촉진하기 위해 '인지 갈등(인지적 불평형)'을 유발해야 한다고 보았는데, 이를 위해 무엇을 촉진해야 한다고 제안했나요?

Accepted Answer

2

Question 18

비고츠키 이론의 기본 견해 중, 사회 및 문화가 아동 발달에 미치는 영향을 어떻게 보고 있나요?

Accepted Answer

1

Question 19

비고츠키 이론에서 '내면화(internalization)'는 어떤 과정인가요?

Accepted Answer

0

Question 20

비고츠키 이론에서 언어는 학습 및 발달에서 어떤 역할을 하나요?

Accepted Answer

1

문제 1

선택형

뇌의 발달과 인지 발달의 관계에서, 뇌의 변화는 어떤 과정을 위한 준비 과정이라고 설명될 수 있나요?

문제 2

선택형

생후 2-4개월 사이에 영아의 주의를 시각적 단서로 유도했을 때 주의 촉진 효과가 나타나는 것은 뇌의 어느 부위 발달과 관련이 있다고 볼 수 있나요?

문제 3

선택형

5-8세 경에 시작되는 언어 능력 발달은 어떤 고도의 인지 기능들을 주로 사용하나요?

문제 4

선택형

뇌 발달에서 '민감기'란 무엇을 의미하나요?