담화는 화자와 청자가 주고 받는 발화의 연속체이다.

(가) 동생: 누나, 저 놀이 기구 무서울 것 같아. 누나: 난 재미있을 것 같은데? (가)의 내용을 바르게 이해하지 못한 것은?

• 동생과 누나가 나눈 대화 전체는 담화이다.
• 화자, 청자, 내용, 맥락이 담화를 구성한다.
• 누나가 한 말 “난 재미있을 것 같은데?”는 담화이다.
• 머릿속 생각이 음성 언어로 나타난 것을 ‘발화’라고 한다.

문장들이 긴밀하게 연결되도록 (나)를 고쳐 쓰려고 할 때, 빈칸 ㉠, ㉡, ㉢에 들어갈 표현을 순서대로 쓰시오.

• 이것은, 그러나, 또한

(다)에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

• 담화의 구성 요건인 통일성과 응집성을 갖추지 못했다.
• ⓐ는 ‘그것은’과 같은 지시 표현을 사용하여 간결하게 고칠 수 있다.
• ⓑ는 통일성을 해치는 문장이므로 삭제한다.
• ⓒ 앞에 ‘하지만’과 같은 접속 표현을 넣으면 연결이 긴밀해진다.
• ⓓ 앞에 ‘그리고’와 같은 접속 표현을 넣으면 연결이 긴밀해진다.