2022 개정 교육과정은 미래 사회의 변화에 대응하기 위한 역량 함양을 강조하고 있다.

2022 개정 교육과정은 학습자 중심의 교육을 통해 개별 학습자의 잠재력을 최대한 발휘하도록 지원하는 것을 목표로 한다.

성취평가제는 학생들의 상대적인 석차를 산출하는 것을 주된 목적으로 한다.

성취평가제에서 '성취기준'이란 각 교과목에서 학생이 학습을 통해 성취하기를 기대하는 능력과 특성을 진술한 것을 의미한다.