3학년 2학기 국어 1단원 평가

Question 1

시 <은행잎 편지>에서 아이는 누구에게 편지를 보내고 싶어 했나요?

Accepted Answer

이사 간 친구

Accepted Answer

친구

Accepted Answer

이사 친구

Question 2

시 <벽 부수기>에서 벽이 부서지는 소리를 어떻게 표현했나요?

Accepted Answer

피식

Question 3

시 <벽 부수기>에서 벽을 없애는 방법을 ‘친구에게 편지 쓰기’ 약을 마시는 것이라고 했습니다. (O/X)

Accepted Answer

x

Question 4

이야기 <나도 최고가 되고 싶어요>에서 반 친구들이 함께 키운 식물은 무엇인가요?

Accepted Answer

완두콩

Question 5

이야기 <나도 최고가 되고 싶어요>에서 바이올렛이 학교에 나오지 못한 이유는 무엇 때문인가요?

Accepted Answer

1

Question 6

이야기 <나도 최고가 되고 싶어요>에서 로지는 아픈 바이올렛을 대신하여 완두콩을 정성껏 길러주었습니다. (O/X)

Accepted Answer

o

Question 7

<생각이 달라도 대화로 풀어요>에서 대화하고 있는 두 사람은 누구인가요?

Accepted Answer

2

Question 8

중요한 내용을 간추리는 방법은 모든 부분을 메모하는 것입니다. (O/X)

Accepted Answer

x

Question 9

이야기 <호랑이를 이긴 개미>에서 개미들이 호랑이를 이긴 방법은 무엇인가요?

Accepted Answer

2

Question 10

<우리 고장의 자랑거리>에서 홍천의 자랑거리로 옥수수를 언급했습니다. (O/X)

Accepted Answer

o

Question 11

코로 나오는 숨을 막았다가 갑자기 터뜨리면서 불어 내는 소리

Accepted Answer

콧방귀

Question 12

어떤 일을 오랫동안 해 와서 손으로 물건을 잘 만들고 고치는 기술이 뛰어난 사람

Accepted Answer

장인

Question 13

_ _ _ 오징어

Accepted Answer

울릉도

Question 14

중요한 내용으로 간추릴 때 좋은 방법 두 가지는?

Accepted Answer

1

Accepted Answer

2

문제 1