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수학
2학년 분류하기 6
이음초
199
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공개 퀴즈

문제 1

선택형

장난감을 기능으로 분류하려고 할 때 두 개의 기능이 있는 장난감이 나오면 어떻게 하면 좋을까요?

  • 복수 기준을 사용하거나 새로운 기준을 만든다
  • 색깔로만 분류한다
  • 모양으로만 분류한다
  • 분류하지 않는다

문제 2

선택형

장난감이 여러 기준에 맞을 수 있을 때 사용하는 방법은 무엇인가요?

  • 기능무시
  • 색깔 기준
  • 복수 기준
  • 정리 기준

문제 3

선택형

장난감 중 두 가지 기능을 가진 것이 많으면 무엇이 필요할까요?

  • 정리하지 않기
  • 새로운 기준
  • 버리기
  • 모양 기준

문제 4

선택형

아래 중 장난감 분류에 사용하지 않는 방법은 무엇인가요?

  • 색깔로만 분류하기
  • 복수 기준으로 분류하기
  • 모양과 기능을 함께 보기
  • 아무렇게나 섞어두기

문제 5

선택형

장난감을 여러가지 기준 (복수기준)으로 분류할 때 좋은 점은 무엇인가요?

  • 더 정확하게 분류할 수 있다
  • 분류가 어렵다
  • 혼란스럽다
  • 장난감이 줄어든다

문제 6

선택형

분류할 때 기존 기준으로 어렵다면 어떻게 하나요?

  • 장난감을 감춘다
  • 분류를 멈춘다
  • 새로운 기준을 만든다
  • 한 기준만 쓴다

문제 7

선택형

복수 기준으로 분류하려면 어떻게 해야 할까요?

  • 여러 가지 기준을 정한다
  • 색깔만 본다
  • 크기만 본다
  • 기다린다

문제 8

선택형

아래 중 장난감을 분류하는 올바른 태도는 무엇인가요?

  • 분류를 안 한다
  • 어디든 막 넣는다
  • 모두 한 상자에 넣는다
  • 기준을 생각하며 분류한다

문제 9

선택형

장난감 분류에서 ‘기준’이 중요한 이유는 무엇인가요?

  • 분류할 때 기준을 알아야 잘 분류할 수 있기 때문
  • 재미있어서
  • 장난감이 늘어나서
  • 함께 놀려고

문제 10

선택형

누구나 새로운 기준을 만들어 볼 수 있을까요?

  • 네, 누구나 만들 수 있다
  • 아니요, 어른만 만든다
  • 아니요, 선생님만 만든다
  • 아니요, 친구만 만든다
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