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초등 6-1
국어

국6-1-나-6-이야기 듣고 추론하기

공기란
61
1
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공개 퀴즈

문제 1

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윤수는 체육 자료실에 깔개를 차곡차곡 (쌓아) 놓았다.

  • 여러 개의 물건을 겹겹이 포개어 얹어 놓다
  • 물건을 차곡차곡 포개어 얹어서 구조물을 이루다
  • 밑바탕을 닦아서 든든하게 마련하다
  • 경험, 기술, 업적, 지식 따위를 거듭 익혀 많이 이루다

문제 2

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종하는 개울 길 따라 바위를 쪼개고 축대를 (쌓아)서 길부터 뚫었다.

  • 여러 개의 물건을 겹겹이 포개어 얹어 놓다
  • 물건을 차곡차곡 포개어 얹어서 구조물을 이루다
  • 밑바탕을 닦아서 든든하게 마련하다
  • 경험, 기술, 업적, 지식 따위를 거듭 익혀 많이 이루다

문제 3

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처음부터 기초를 잘 (쌓은) 사람이 끝까지 좋은 성적을 얻을 수 있었다.

  • 여러 개의 물건을 겹겹이 포개어 얹어 놓다
  • 물건을 차곡차곡 포개어 얹어서 구조물을 이루다
  • 밑바탕을 닦아서 든든하게 마련하다
  • 경험, 기술, 업적, 지식 따위를 거듭 익혀 많이 이루다

문제 4

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나는 경험을 (쌓기) 위해 교육 현장의 일선에 서기를 자원했다.

  • 여러 개의 물건을 겹겹이 포개어 얹어 놓다
  • 물건을 차곡차곡 포개어 얹어서 구조물을 이루다
  • 밑바탕을 닦아서 든든하게 마련하다
  • 경험, 기술, 업적, 지식 따위를 거듭 익혀 많이 이루다

문제 5

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자, 우리 모두 혜윤이가 그린 작품을 함께 (감상)해 보자.

  • 마음속에서 일어나는 느낌이나 생각
  • 하찮은 일에도 쓸쓸하고 슬퍼져서 마음이 상함
  • 주로 예술 작품을 이해하여 즐기고 평가함
  • 마음에 깊이 느끼어 칭찬함

문제 6

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수원 화성은 정조 임금이 엄격하게 고른 (좋은) 자리에 지었다.

  • 성품이나 인격 따위가 원만하거나 선하다
  • 말씨나 태도 따위가 상대의 기분을 언짢게 하지 아니할 만큼 부드럽다
  • 신체적 조건이나 건강 상태가 보통 이상의 수준이다.
  • 대상의 성질이나 내용 따위가 보통 이상의 수준이어서 만족할 만하다

문제 7

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융건릉은 사도 세자의 무덤인 융릉과 정조 임금의 무덤인 건릉을 합쳐서 (부르는) 이름이다.

  • 말이나 행동 따위로 다른 사람의 주의를 끌거나 오라고 하다
  • 이름이나 명단을 소리내어 읽으며 대상을 확인하다
  • 무엇이라고 가리켜 말하거나 이름을 붙이다
  • 값이나 액수 따위를 얼마라고 말하다
  • 어떤 방향으로 따라오거나 동참하도록 유도하다

문제 8

선택형

용주사는 사도 세자의 (명복)을 빌려고 지은 절이다.

  • 이름난 점쟁이
  • 고려 숙종의 비
  • 벼슬아치들이 입던 정복
  • 죽은 뒤 저승에서 받는 복

문제 9

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(화성)성역의궤는 수원 화성에 성을 쌓는 과정을 기록한 책이다

  • 태양에서 넷째로 가까운 행성
  • 일정한 법칙에 따른 화음의 연결
  • 길러섯 자라게 함
  • 조성 정조 때 수원에 쌓은 성
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