문제 3선택형다음 신문 기사를 통해 알 수 있는 내용으로 알맞지 않은 것은 어느 것입니까?과거 어린이들의 장래 희망 직업과거 어린이들이 가장 존경하는 인물과거 어린이들이 가장 받고 싶은 선물과거 어린이들이 가장 가 보고 싶은 나라과거 어린이들이 가장 가 보고 싶은 지역
문제 5선택형다음 물건의 쓰임새로 알맞은 것은 어느 것입니까?옷을 만들거나 고쳤다.카세트에 넣어 음악을 들었다.곡식을 넣어 가루로 만들었다.종이에 넣고 타자를 쳐 편지를 썼다.불에 달구어 머리카락 모양을 다듬었다.
문제 9선택형과거의 모습이 담긴 자료로 옛날 사람들의 생활 모습을 알아보려면 무엇을 확인해야 하는지 두 가지 고르시오.자료의 가격이 얼마인지 확인한다.자료가 만들어진 때가 언제인지 확인한다.자료를 좋아하는 사람이 누구인지 확인한다.자료가 나에게 어떤 느낌을 주는지 확인한다.자료가 과거 생활 모습을 잘 나타내고 있는지 확인한다.
문제 10선택형다음 옛날 어린이들이 보던 잡지를 보고 알 수 있는 내용으로 알맞지 않은 것은 어느 것입니까?언제 만들어졌는지 알 수 있다.어디에서 만들어졌는지 알 수 있다.당시 어린이들의 옷차림을 알 수 있다.당시 어린이들의 옷차림을 알 수 있다.어린이를 대상으로 한 잡지가 있었다는 것을 알 수 있다.
문제 11선택형쥐를 잡으려 한 까닭으로 알맞은 것은 어느 것입니까?쥐가 무서웠기 때문에쥐가 무서웠기 때문에쥐가 가축을 괴롭혔기 때문에쥐가 가축을 괴롭혔기 때문에쥐가 곡식을 훔쳐 먹었기 때문에
문제 12선택형포스터를 보고 알 수 있는 옛날 사람들의 생활 모습으로 알맞은 것을 두 가지 고르시오.쥐가 많아서 불편했다.식량이 부족해 아끼면서 살았다.쥐가 먹을 음식을 남겨 두었다.쥐를 복을 주는 동물로 여겼다.
문제 13단답형다음에서 설명하는 것을 두 글자로 쓰시오. ⦁어떤 사실을 밝혀 말하는 것입니다. ⦁자기의 과거 경험을 직접 말로 들려준다는 특징이 있습니다. ⦁이것을 통해 과거 사람들의 생활 모습을 생생하게 이해할 수 있습니다.증언힌트ㅈㅇ
문제 14선택형다음 신문 만화에 나타난 옛날 사람들의 생활 모습 중 알맞지 않은 것의 기호를 고르시오.㉠ 버스에 안내양이 있었습니다.㉡ 버스를 탈 때 승차권을 사용했습니다.㉢ 버스를 탈 때는 뒷문으로만 탔습니다.
문제 15선택형다음 대화의 (가)에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은 어느 것입니까?모둠 친구들의 애장품집에서 가져온 오래된 물건과거 모습을 담은 여러 사진과거 모습을 담은 여러 사진문구점에서 가장 인기 있는 물건
문제 16단답형다른 모둠의 전시관을 관람할 때의 태도를 알맞게 이야기한 친구의 이름을 쓰시오. ⦁소희: 마음에 드는 전시품은 마음껏 만집니다. ⦁민혁: 전시품의 자리를 바꾸지 않도록 주의합니다.민혁