역사는 사실로서의 역사와 ( )으로서의 역사가 있다. ( )은?

• 기록

역사를 연구하기 위해 활용하는 남아 있는 과거의 흔적들을 무엇이라고 할까?

• 자료
• 사료

우리가 역사를 배우는 목적으로 옳지 않은 것은?

• 역사를 통해 현재의 모습을 이해한다.
• 과거로부터 교훈을 얻는다.
• 역사적 사고력을 향상시킬 수 있다.
• 우리 나라의 문화만이 우수함을 알 수 있다.

기원전 3500년 경 서아시아의 티그리스강과 유프라테스강 사이에서 발생한 문명은?

• 메소포타미아 문명
• 이집트 문명

메소포타미아 문명에서 사용한 문자의 이름은?

• 쐐기문자

메소포타미아 지역을 통일한 바빌로니아의 왕은?

• 아누비스
• 함무라비

페니키아는 활발한 해상 활동을 통해 지중해 각 지에 식민 도시를 건설하였다.

헤브라이인이 고안한 표음 문자는 오늘날 알파벳의 기원이 되었다?!

이집트인은 영혼 불멸과 내세를 믿었다.

기원전 2500년경 인더스강 유역에서 발생한 문명은?

• 중국문명
• 인도문명

인더스강 유역으로 침입한 아리아인이 원주민을 지배하기 위해 만든 엄격한 신분제도는?!

• 카스트제

• 카스트

• 카스트제도

중국 역사 기록 상 최초의 나라는?

• 주
• 하
• 상

상나라는 나라의 중요한 일을 점을 쳐서 결정하여는데, 그 결과를 기록한 글자는?

• 갑골문

상나라의 뒤를 이은 주나라는 넓은 영토를 효율적으로 다스리기 위해 이 제도를 실시했다. 이 제도는?!

• 봉건제