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πŸ“²AIΒ·SWμ²΄ν—˜μΆ•μ „γ…£λ””μ§€ν„Έμœ€λ¦¬ QUIZγ…£λ„λ‘œλ‹¬λ¦¬κΈ°

HanS
29
HAHA haha
μΆ”κ°€λœ 문제 (20/ 20)
μ˜€λ‹΅ λΉ„ν—ˆμš©
μ •λ‹΅ λ―Έν‘œμ‹œ
곡개 ν€΄μ¦ˆ

문제 1

μ„ νƒν˜•

κ°œμΈμ •λ³΄λž€ 무엇을 μ˜λ―Έν•˜λ‚˜μš”?

  • 이름, μ£Όμ†Œ, μ „ν™”λ²ˆν˜Έ
  • λ‚˜λ¬΄, 꽃, ν’€
  • μžλ™μ°¨, λΉ„ν–‰κΈ°, κΈ°μ°¨
  • 과자, 음료수, 사탕
힌트

κ°œμΈμ •λ³΄λŠ” λ‚˜λ₯Ό λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒκ³Ό ꡬ별할 수 μžˆλŠ” λ‚˜λ§Œμ˜ μ†Œμ€‘ν•œ μ •λ³΄μ˜ˆμš”. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 이름: λ‚΄κ°€ λˆ„κ΅¬μΈμ§€ μ•Œλ €μ£ΌλŠ” 정보 μ£Όμ†Œ: λ‚΄κ°€ 어디에 μ‚¬λŠ”μ§€ μ•Œλ €μ£ΌλŠ” 정보 μ „ν™”λ²ˆν˜Έ: λ‚˜μ™€ 연락할 수 μžˆλŠ” 방법 이런 정보듀이 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ—κ²Œ λ„˜μ–΄κ°€λ©΄ μœ„ν—˜ν•  μˆ˜λ„ μžˆμ–΄μš”, κ·Έλž˜μ„œ μ ˆλŒ€! μΈν„°λ„·μ΄λ‚˜ λ‚―μ„  μ‚¬λžŒμ—κ²Œ κ°œμΈμ •λ³΄λ₯Ό λ§ν•˜λ©΄ μ•ˆ λΌμš”.

문제 2

μ„ νƒν˜•

μΈν„°λ„·μ—μ„œ λ§Œλ‚œ μƒˆλ‘œμš΄ μΉœκ΅¬μ™€ 처음 λŒ€ν™”ν•  λ•Œ μ£Όμ˜ν•˜μ§€ μ•Šμ€ 친ꡬλ₯Ό κ³ λ₯΄μ„Έμš”.

  • ν₯λ―Ό : 친ꡬ의 λ‚˜μ΄λ₯Ό 물어보지 μ•Šμ•„μš”!
  • 민재 : 본인의 μ§‘ μ£Όμ†Œλ₯Ό μ•Œλ €μ£Όμ§€ μ•Šμ•„μš”!
  • 길동 : 더 μΉœν•΄μ§€κΈ° μœ„ν•΄ λ‚˜μ˜ μ „ν™”λ²ˆν˜Έλ₯Ό μ•Œλ €μ€˜μš”
  • 강인 : λ‚΄κ°€ λ‹€λ‹ˆλŠ” 학ꡐ 이름을 μ•Œλ €μ£Όμ§€ μ•Šμ•„μš”!
힌트

이름, λ‚˜μ΄, 학ꡐ, μ „ν™”λ²ˆν˜Έ 같은 μ •λ³΄λŠ” μ ˆλŒ€ λ§ν•˜μ§€ λ§μ•„μš”. 처음 λ§Œλ‚˜λŠ” μ‚¬λžŒμ€ 믿을 수 μ—†κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄μ—μš”.

문제 3

OX

κ²Œμž„μ΄λ‚˜ μΈν„°λ„·μ—μ„œ μ•Œκ²Œ 된 λ‚―μ„  μ‚¬λžŒμ—κ²Œ 우리 μ§‘ μ£Όμ†Œλ₯Ό μ•Œλ €μ€˜λ„ λœλ‹€.

힌트

μ˜¨λΌμΈμ—μ„œ λ§Œλ‚œ μΉœκ΅¬λŠ” μ–΄λ–€ μ‚¬λžŒμΈμ§€ ν™•μ‹€νžˆ μ•Œ 수 μ—†μ–΄μš”. μ£Όμ†Œ, ν•™λ…„ 반, μ „ν™”λ²ˆν˜Έ 같은 κ°œμΈμ •λ³΄λŠ” μ ˆλŒ€ μ•Œλ €μ£Όλ©΄ μ•ˆ λΌμš”. μœ„ν—˜ν•  수 μžˆκ±°λ“ μš”.

문제 4

μ„ νƒν˜•

μΈν„°λ„·μ—μ„œ λ§Œλ‚œ μ‚¬λžŒμ—κ²Œ κ°œμΈμ •λ³΄λ₯Ό μ•Œλ €μ£ΌλŠ” 것은 μ™œ μœ„ν—˜ν•œκ°€μš”?

  • κ°œμΈμ •λ³΄κ°€ μ—†μ–΄μ§ˆ 수 μžˆλ‹€
  • κ·Έ μ‚¬λžŒμ΄ λ‚˜λ₯Ό λ„μšΈ 수 μžˆλ‹€
  • κ°œμΈμ •λ³΄κ°€ μ•…μš©λ  수 μžˆλ‹€
  • 별닀λ₯Έ μ΄μœ κ°€ μ—†λ‹€
힌트

이름, μ „ν™”λ²ˆν˜Έ, μ§‘ μ£Όμ†Œ 같은 개인 μ •λ³΄λŠ” λ‚˜μœ μ‚¬λžŒμ΄ μ΄μš©ν•˜λ©΄ 큰일 λ‚  수 μžˆμ–΄μš”. κ·ΈλŸ¬λ‹ˆκΉŒ μΈν„°λ„·μ—μ„œλŠ” μ ˆλŒ€ μ•Œλ €μ£Όλ©΄ μ•ˆ λΌμš”.

문제 5

OX

νƒ€μΈμ˜ μ €μž‘λ¬Όμ„ ν—ˆλ½ 없이 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 것은 μ €μž‘κΆŒ 침해에 ν•΄λ‹Ήν•  수 μžˆλ‹€.

힌트

친ꡬ의 κ·Έλ¦Όμ΄λ‚˜ μŒμ•…μ„ λ¬΄λ‹¨μœΌλ‘œ λ³΅μ‚¬ν•΄μ„œ μ“°λ©΄ μ•ˆ λΌμš”. κΌ­ ν—ˆλ½μ„ λ°›μ•„μ•Ό ν•΄μš”!

문제 6

μ„ νƒν˜•

νƒ€μΈμ˜ 사진을 ν—ˆλ½ 없이 μ˜¨λΌμΈμ— μ˜¬λ¦¬λŠ” 것은 μ–΄λ–€ λ¬Έμ œκ°€ μžˆμ„ 수 μžˆλ‚˜μš”?

  • μ•„λ¬΄λŸ° λ¬Έμ œκ°€ μ—†λ‹€
  • μ‚¬μ§„μ˜ ν™”μ§ˆμ΄ λ‚˜λΉ μ§„λ‹€
  • νƒ€μΈμ˜ μ‚¬μƒν™œμ„ μΉ¨ν•΄ν•  수 μžˆλ‹€
  • 인터넷 속도가 λŠλ €μ§„λ‹€
힌트

λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ˜ 사진을 λ§ˆμŒλŒ€λ‘œ 인터넷에 올리면, κ·Έ μ‚¬λžŒμ΄ μ‹«μ–΄ν•  수 μžˆμ–΄μš”. ν—ˆλ½ 없이 μ˜¬λ¦¬λŠ” 건 κ·Έ μ‚¬λžŒμ˜ μ‚¬μƒν™œμ„ μΉ¨ν•΄ν•˜λŠ” 것이고, λ²•μ μœΌλ‘œ λ¬Έμ œκ°€ 될 수 μžˆμ–΄μš”.

문제 7

OX

νƒ€μΈμ˜ 사진을 ν—ˆλ½ 없이 인터넷에 μ˜¬λ¦¬λŠ” 것은 λ¬Έμ œκ°€ λ˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€.

힌트

아무리 μΉœν•œ μΉœκ΅¬λΌλ„ 사진을 올릴 땐 κΌ­ ν—ˆλ½μ„ λ°›μ•„μ•Ό ν•΄μš”. μ‹«λ‹€κ³  ν•˜λ©΄ 올리면 μ•ˆ λΌμš”! μ΄ˆμƒκΆŒ μΉ¨ν•΄, μ‹¬ν•˜λ©΄ 학ꡐ폭λ ₯μœΌλ‘œκΉŒμ§€ μ΄μ–΄μ§ˆ 수 μžˆμ–΄μš”!

문제 8

OX

인터넷을 톡해 μ•Œκ²Œ 된 λ‚΄μš©μ€ λͺ¨λ‘ 사싀이라고 믿어도 λœλ‹€.

힌트

μΈν„°λ„·μ—λŠ” ν‹€λ¦° 정보도 λ§Žμ•„μš”. 글을 λ³Ό 땐 μ§„μ§œμΈμ§€ 잘 확인해봐야 ν•΄μš”.

문제 9

μ„ νƒν˜•

μ˜¨λΌμΈμ—μ„œ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ˜ κΈ€μ΄λ‚˜ 사진을 ν—ˆλ½ 없이 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 것은 무엇에 ν•΄λ‹Ήν•˜λ‚˜μš”?

  • 정상적인 μ‚¬μš©
  • κ³΅μ •ν•œ μ‚¬μš©
  • μ €μž‘κΆŒ μΉ¨ν•΄
  • 자유둜운 곡유
힌트

λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ΄ λ§Œλ“  κΈ€μ΄λ‚˜ 그림은 κ·Έ μ‚¬λžŒμ˜ κ²ƒμ΄μ—μš”. ν—ˆλ½ 없이 μ“°λ©΄ 법에 걸릴 수 μžˆμ–΄μš”.

문제 10

μ„ νƒν˜•

μΈν„°λ„·μ—μ„œ μΉœκ΅¬μ—κ²Œ λ©”μ‹œμ§€λ₯Ό 보낼 λ•Œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 것은 λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?

  • μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ‚΄μš©
  • μ •ν™•ν•œ λ§žμΆ€λ²•
  • μƒλŒ€λ°©μ˜ 감정을 κ³ λ €ν•˜λŠ” 것
  • λΉ λ₯Έ λ‹΅μž₯
힌트

λ©”μ‹œμ§€λ₯Ό 보낼 땐 μƒλŒ€λ°©μ΄ κΈ°λΆ„ λ‚˜μ˜μ§€ μ•Šκ²Œ μ‘°μ‹¬ν•΄μ„œ 써야 ν•΄μš”. λ§νˆ¬λ„ 예의 있게 써야 친ꡬ 관계도 μ’‹μ•„μ Έμš”.

문제 11

μ„ νƒν˜•

μ˜¨λΌμΈμ—μ„œ λˆ„κ΅°κ°€κ°€ λ‚˜μ—κ²Œ λΆˆμΎŒν•œ 말을 ν•œλ‹€λ©΄ μ–΄λ–»κ²Œ ν•΄μ•Ό ν•˜λ‚˜μš”?

  • λ¬΄μ‹œν•˜κ³  λ„˜μ–΄κ°€κΈ°
  • 같이 λ§žμ„œ μ‹Έμš°κΈ°
  • μ–΄λ₯Έμ—κ²Œ μ•Œλ¦¬κΈ°
  • λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ—κ²Œ λ˜‘κ°™μ΄ ν•˜κΈ°
힌트

κΈ°λΆ„ λ‚˜μœ 말을 λ“€μœΌλ©΄ 혼자 κ³ λ―Όν•˜μ§€ 말고 λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄λ‚˜ μ„ μƒλ‹˜κ»˜ κΌ­ μ•Œλ €μ•Ό ν•΄μš”. 도와주싀 κ±°μ˜ˆμš”.

문제 12

OX

λͺ¨λ₯΄λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ 보낸 λ¬Έμžλ©”μ„Έμ§€, 이메일에 λ‚˜μ™€μžˆλŠ” μ£Όμ†Œλ₯Ό ν΄λ¦­ν•˜κ±°λ‚˜, νŒŒμΌμ„ λ‹€μš΄λ°›μ•„ μ—΄μ–΄λ³Έλ‹€.

힌트

λͺ¨λ₯΄λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ 보낸 λ§ν¬λ‚˜ νŒŒμΌμ€ λ°”μ΄λŸ¬μŠ€κ°€ μžˆμ„ 수 μžˆμ–΄μš”. ν•¨λΆ€λ‘œ ν΄λ¦­ν•˜λ©΄ μ•ˆ λΌμš”!

문제 13

μ„ νƒν˜•

μΉ΄μΉ΄μ˜€ν†‘, 인터넷, κ²Œμž„ λ“± 온라인 κ³΅κ°„μ—μ„œ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ„ κ΄΄λ‘­νžˆλŠ” 행동은 무엇이라고 ν•˜λ‚˜μš”?

  • 사이버 λ”°λŒλ¦Ό
  • 온라인 κ²Œμž„
  • 인터넷 μ‡Όν•‘
  • λ””μ§€ν„Έ ꡐ윑
힌트

μΈν„°λ„·μœΌλ‘œ μš•μ„ ν•˜κ±°λ‚˜ λ†€λ¦¬λŠ” 것도 폭λ ₯μ΄μ—μš”. 이런 행동은 μ ˆλŒ€ ν•˜λ©΄ μ•ˆ λΌμš”!

문제 14

OX

μΈν„°λ„·μ—μ„œμ˜ 행동도 μ‹€μ œ μƒν™œμ—μ„œμ˜ ν–‰λ™μ²˜λŸΌ μ±…μž„κ° 있게 ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€.

힌트

μ˜¨λΌμΈμ—μ„œλ„ μš°λ¦¬κ°€ ν•˜λŠ” 말과 행동은 μ€‘μš”ν•΄μš”. μ±…μž„κ° 있게, 예의 있게 행동해야 ν•΄μš”.

문제 15

μ„ νƒν˜•

인곡지λŠ₯(AI)μ΄λž€ λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?

  • μ‚¬λžŒκ³Ό λ˜‘κ°™μ΄ 생긴 λ‘œλ΄‡
  • μ‚¬λžŒμ΄ 배우고 μƒκ°ν•˜λŠ” λ°©μ‹μœΌλ‘œ ν•™μŠ΅ν•˜λŠ” 기술
  • μΈκ°„μ˜ λͺ¨λ“  행동을 λŒ€μ²΄ν•˜λŠ” 기술
  • 슀마트폰, λ…ΈνŠΈλΆ 같은 μ „μžκΈ°κΈ°
힌트

인곡지λŠ₯(AI)은 마치 μ‚¬λžŒμ²˜λŸΌ 배우고, μƒκ°ν•˜κ³ , 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜λ €κ³  λ…Έλ ₯ν•˜λŠ” κΈ°μˆ μ΄μ—μš”. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μš°λ¦¬κ°€ 고양이 사진을 μ—¬λŸ¬ 번 보면 고양이λ₯Ό μ•Œμ•„λ³΄κ²Œ λ˜λ“―, 인곡지λŠ₯도 λ§Žμ€ 사진을 보고 슀슀둜 ν•™μŠ΅ν•΄μ„œ 고양이λ₯Ό μ•Œμ•„λ³Ό 수 있게 λΌμš”. ν•˜μ§€λ§Œ λ‘œλ΄‡ κ·Έ μžμ²΄λŠ” μ•„λ‹ˆκ³ , μ‚¬λžŒμ˜ λͺ¨λ“  행동을 μ™„λ²½νžˆ 따라할 μˆ˜λ„ μ—†κ³ , μ „μžκΈ°κΈ°(λ…ΈνŠΈλΆ, 슀마트폰) κ·Έ μžμ²΄λ„ μ•„λ‹ˆμ—μš”. 즉, AIλŠ” λ˜‘λ˜‘ν•œ μ»΄ν“¨ν„°μ²˜λŸΌ 배우고 νŒλ‹¨ν•˜λŠ” κΈ°μˆ μ΄μ—μš”!

문제 16

OX

인곡지λŠ₯은 μ‚¬λžŒμ„ λŒ€μ‹ ν•΄ λͺ¨λ“  일을 ν•  수 μžˆλ‹€.

힌트

인곡지λŠ₯은 μ•„μ£Ό λ˜‘λ˜‘ν•˜κ²Œ 보일 수 μžˆμ§€λ§Œ, μ‚¬λžŒμ΄ ν•˜λŠ” λͺ¨λ“  일을 λ‹€ ν•  μˆ˜λŠ” μ—†μ–΄μš”. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 친ꡬλ₯Ό μœ„λ‘œν•˜κ±°λ‚˜, λ§ˆμŒμ„ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 일은 인곡지λŠ₯이 잘 λͺ»ν•΄μš”. κ·Έλž˜μ„œ 인곡지λŠ₯은 μ‚¬λžŒμ„ λ„μ™€μ£ΌλŠ” 도ꡬ일 뿐, λͺ¨λ“  κ±Έ λ‹€ ν•  수 μžˆλŠ” 건 μ•„λ‹ˆμ—μš”!

문제 17

μ„ νƒν˜•

인곡지λŠ₯ 기술이 μ•„λ‹Œ 것은 λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?

  • 사물 인식 기술
  • 자율 μ£Όν–‰ μžλ™μ°¨
  • μŒμ„±μΈμ‹κ³Ό μŒμ„±ν•©μ„±
  • λ™μ˜μƒ 촬영
힌트

인곡지λŠ₯ κΈ°μˆ μ€ 컴퓨터가 슀슀둜 μƒκ°ν•˜κ³ , 배우고, νŒλ‹¨ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ§Œλ“  κΈ°μˆ μ΄μ—μš”. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 사물 인식 기술: 사진 속에 μžˆλŠ” 물건을 μ•Œμ•„λ³΄λŠ” 것 자율 μ£Όν–‰ μžλ™μ°¨: 슀슀둜 μš΄μ „ν•˜λ©΄μ„œ 사고λ₯Ό ν”Όν•˜λŠ” μžλ™μ°¨ μŒμ„± 인식과 μŒμ„± ν•©μ„±: μ‚¬λžŒμ˜ 말을 μ•Œμ•„λ“£κ³ , λ§ν•˜λŠ” λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄λ‚΄λŠ” 것 이런 건 λͺ¨λ‘ 인곡지λŠ₯ κΈ°μˆ μ΄μ—μš”! ν•˜μ§€λ§Œ λ™μ˜μƒ μ΄¬μ˜μ€ κ·Έλƒ₯ μΉ΄λ©”λΌλ‘œ μ°λŠ” μΌμ΄λΌμ„œ AI κΈ°μˆ μ€ μ•„λ‹ˆμ—μš”. λ˜‘λ˜‘ν•˜κ²Œ μƒκ°ν•˜κ±°λ‚˜ λ°°μš°λŠ” 과정이 μ—†κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄μ—μš”!

문제 18

OX

인곡지λŠ₯이 λ˜‘λ˜‘ν•΄μ§€κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” λ§Žμ€ 데이터가 ν•„μš”ν•˜λ‹€

힌트

인곡지λŠ₯이 λ˜‘λ˜‘ν•΄μ§€λ €λ©΄ 곡뢀할 자료, 즉 데이터가 μ•„μ£Ό 많이 ν•„μš”ν•΄μš”! 예λ₯Ό λ“€μ–΄ 고양이와 κ°•μ•„μ§€λ₯Ό κ΅¬λ³„ν•˜κ²Œ ν•˜λ €λ©΄, 고양이 사진과 κ°•μ•„μ§€ 사진을 수천 μž₯, 수만 μž₯ λ³΄μ—¬μ€˜μ•Ό ν•΄μš”. κ·Έλž˜μ•Ό 인곡지λŠ₯이 "μ•„! 이게 고양이고, 저건 κ°•μ•„μ§€κ΅¬λ‚˜!" ν•˜κ³  배울 수 μžˆλ‹΅λ‹ˆλ‹€.

문제 19

OX

인곡지λŠ₯은 μ‚¬λžŒλ³΄λ‹€ λ˜‘λ˜‘ν•΄μ„œ 인곡지λŠ₯이 ν•˜λŠ” 말은 λͺ¨λ‘ 믿어도 λœλ‹€.

힌트

인곡지λŠ₯도 틀릴 λ•Œκ°€ μžˆμ–΄μš”! μ™œλƒν•˜λ©΄ 인곡지λŠ₯은 μ‚¬λžŒλ“€μ΄ λ§Œλ“  ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ΄λΌμ„œ, 가끔 잘λͺ»λœ 정보λ₯Ό 쀄 μˆ˜λ„ μžˆκ±°λ“ μš”. κ·Έλž˜μ„œ 인곡지λŠ₯이 ν•˜λŠ” 말은 무쑰건 λ―Ώμ§€ 말고, κΌ­ ν•œ 번 더 ν™•μΈν•΄λ³΄λŠ” μŠ΅κ΄€μ΄ μ€‘μš”ν•΄μš”!

문제 20

μ„ νƒν˜•

μ²΄ν—˜λΆ€μŠ€λ₯Ό μš΄μ˜ν•˜κ³  μžˆλŠ” λ„μš°λ―Έ 학생듀이 ν™œλ™ν•˜λŠ” 동아리 이름은?

  • κ³„μˆ˜ AIμ—°κ΅¬μ†Œ
  • κ³„μˆ˜λ²€μ ΈμŠ€
  • κ³„μˆ˜ 더 μ§€λ‹ˆμ–΄μŠ€
힌트

주변을 μ‚΄νŽ΄λ³΄λ©΄ 정닡을 μ‰½κ²Œ μ•Œ 수 μžˆμ–΄μš”!

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