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초등 1-1
국어
2(2)정보를 전달하는 글 쓰기
강민지
100
퀴즈 원작자 -
한윤경
추가된 문제 (20/ 20)
오답 허용
정답 미표시
공개 퀴즈

문제 1

선택형

정보를 전달하는 글의 유형에 해당하지 않는 것은?

  • 기사문
  • 설명문
  • 보고문
  • 논설문

문제 2

선택형

정보를 전달하는 글을 쓰려고 할 때 가장 먼저 이루어져야 할 과정은?

  • 고쳐쓰기
  • 표현하기
  • 내용 생성하기
  • 계획하기
  • 내용 조직하기

문제 3

선택형

내용 선별하기에 해당하는 글쓰기 과정은?

  • 고쳐쓰기
  • 표현하기
  • 내용 생성하기
  • 계획하기
  • 내용 조직하기

문제 4

선택형

정보를 전달하는 글을 쓸 때, 유의할 점으로 알맞은 것은?

  • 수집한 정보들은 독립적으로 사용한다.
  • 설명 대상의 특성을 분석하여 내용을 구성한다.
  • 중요하지 않은 자료 출처는 간결하게 축소한다.
  • 내용의 참신성을 기준으로 자료의 중요도를 판단한다.

문제 5

선택형

정보를 전달하는 글을 쓰기 위해 글을 계획하는 과정에서 고려할 요소가 아닌 것은?

  • 글의 개요
  • 글의 대상
  • 글의 주제
  • 예상 독자

문제 6

선택형

정보의 중요도를 분석하는 기준으로 알맞지 않은 것은?

  • 시청각 자료인가?
  • 주제를 뒷받침 하는가?
  • 출처가 분명하고 믿을 만한가?
  • 독자가 이해하기 쉬운 내용인가?
  • 전문적인 내용을 설명하고 있는가?

문제 7

OX

수집한 자료가 비슷한 정보를 담고 있있다면 각가 자료에서 부분적으로 사용할 내용을 골라 통합하여 사용한다.

문제 8

OX

글의 개요를 작성할 때 정보의 중요도에 따라 활용할 정보를 선별한다.

문제 9

OX

정보를 전달하는 글을 쓰기 위해 정보를 선별할 때는 유명하고 인기 있는 매체 자료가 아닐 경우 삭제한다.

문제 10

OX

쓰기 유리를 고려할 때 활용한 자료의 출처를 정리하여 제시해야 한다.

문제 11

선택형

개요를 작성하는 것의 효과로 알맞지 않은 것은?

  • 글의 전체적인 흐름을 한 눈에 볼 수 있다.
  • 글에 활용할 자료에 대해 생각해 볼 수 있다.
  • 글의 주제에 맞게 일관된 내용으로 정리할 수 있다.
  • 중요도에 따라 자료를 선별할 수 있다.

문제 12

단답형

어떤 지식이나 대상에 관한 정보를 독자에게 알려 주기 위해 풀어 쓴 글은?

  • 설명문

문제 13

단답형

성질이나 특징 따위가 공통적인 것끼리 묵은 하나의 틀. 또는 그 틀에 속하는 것. (힌트: ㅈㅊㅅ)

  • 정체성

문제 14

단답형

모든 것에 두루 미치거나 통하는 것 (힌트: ㅂㅍ적)

  • 보편적

문제 15

단답형

설명 대상의 특성을 분석하여 독자가 이해하기 ㅇㅇ 표현함

  • 쉽게

문제 16

단답형

다양한 ㅇㅇ에서 자료를 찾아 그 안에 담고 있는 정보의 중요도를 분석한다.

  • 매체

  • 미디어

문제 17

단답형

글을 쓸 때 자료의 ㅇㅇ를 정확하게 밝힌다.

  • 출처

문제 18

선택형

정보를 전달하는 글을 고쳐 쓰는 방법으로 알맞지 않은 것은?

  • 주제와 거리가 먼 내용을 삭제한다.
  • 맞춤법에 어긋난 표현을 고쳐 쓴다.
  • 예상 독자의 수준에 맞게 쉽게 고쳐 쓴다.
  • 정보를 효과적으로 전달하도록 한 가지 형식의 자료로 통일한다.

문제 19

선택형

'세계가 인정한 우리의 탈춤'에 대한 설명으로 알맞은 것은?

  • 탈춤과 관련된 자신의 경험과 정서를 표현한 글이다.
  • 지역별 탈춤의 장단점을 비교, 분석하여 제시한다.
  • 우리나라 탈춤의 우수성을 알리고 해외로 전파할 것을 주장한다.
  • 탈춤과 관련된 다양한 정보를 수집하여 이를 바탕으로 쓴 글이다.
  • 우리 나라 대표적 탈춤이 '봉산 탈춤'의 각 과장별 내용을 정리하고 있다.

문제 20

선택형

' 초미의 관심사였다.'를 '뜨거춘 관심을 받았다.;라고 고친 이유는?

  • 주제와 거리가 먼 내용이라서
  • 독자를 고려해서 쉽게 표현하기 위해서
  • 세부 내용이 중심 문장을 뒷받침하지 못해서
  • 다양한 자료를 활용하지 못해서
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