친구들에게 자신이 인상 깊게 읽은 책을 소개할 때 토론이 필요하다.

학교 안에서 스마트폰을 사용하는 문제에 대한 의견이 서로 다를 때 토론이 필요하다.

토론 할 때 무조건 자신이 옳다고 우긴다.

토론 할 때 자신의 의견을 주장하려고 상대의 기분을 상하게 하지 않는다.

근거 자료의 타당성을 평가하기 위해 출처가 정확한지 확인한다.

근거 자료의 타당성을 평가하기 위해 믿을만한 자료 인지 확인한다.

근거 자료의 타당성을 평가하기 위해 텔레비전에서 본 적이 있는지 살펴본다.

토론 절차 중 가장 먼저 하는 일은?

• 주장 펼치기
• 반론하기
• 주장 다지기

토의 절차로 알맞은 것은?

• 주장 다지기 → 반론하기 → 주장 펼치기
• 주장 다지기 → 주장 펼치기 → 반론하기
• 주장 펼치기 → 주장 다지기 → 반론하기
• 주장 펼치기 → 반론하기 → 주장 다지기

토론에서 주장을 펼치는 방법으로 알맞지 않은 것은?

• 근거를 들어 주장을 펼친다.
• 근거와 관련해 구체적인 자료를 제시한다.
• 상대편의 주장이 타당하지 않다는 것을 밝히기 위한 질문을 한다.

토론에서 주장을 다지는 방법으로 옳지 않은 것은?

• 자기 편의 주장을 요약한다.
• 자기편 주장의 단점을 정리한다.
• 상대편에서 제기한 반론이 타당하지 않음을 지적한다.

토론 주제로 알맞지 않은 것은?

• 초등학생도 교복을 입어야 한다.
• 땅에 떨어진 쓰레기를 주워야 한다.