Logo
search
menuicon
4학년 1학기 국어 대상을 관찰하여 보고하는 글 쓰기

4학년 1학기 국어 대상을 관찰하여 보고하는 글 쓰기

김지혜
마녀의 마법
quiz thumbnail
순서 풀이
초등 4-1
국어

4학년 1학기 국어 대상을 관찰하여 보고하는 글 쓰기

avatar

김지혜

28
825
28

10문제

오답 허용

정답 미표시

공개 퀴즈

문제 1단답형
교과서 126쪽 <색깔이 변하는 사과> 글은 하은이가 사과를 ㄱㅊ 하고 쓴 글이다.
관찰
문제 2단답형
하은이는 방울토마토와 딸기와 달리 사과는 시간이 지나면 색깔이 변하는 것을 보고 사과를 관찰하기로 하였어요. 이렇게 관찰하게 된 이유를 ㄷㄱ 라고 합니다.
동기
문제 3선택형
하은이가 관찰한 것이 아닌 것을 고르세요.
사과의 색깔
겉면의 촉감
사과의 냄새
사과의 맛
문제 4선택형
하은이가 자료를 조사한 것은 무엇이었을까요?
어린이 과학 잡지
유튜브
신문기사
사진자료
문제 5OX형
관찰한 내용과 결과를 쓸때는 사실에 근거해서 써야한다.
문제 6선택형
보고하는 글의 특징으로 맞지 않는 것은?
대상을 관찰한 기간은 쓰지 않아도 된다.
대상을 관찰한 방법을 쓴다.
관찰한 내용과 관련하여 수집한 자료의 내용을 쓴다.
대상을 관찰하고나서 느낀 점을 간단히 쓴다.
문제 7단답형
하은이는 사과를 관찰하고 나서 앞으로 껍질을 깎은 사과를 보관할때 사과가 무엇을 만나지 않도록 해야겠다고 생각했을까요?
공기
문제 8선택형
어떤 주제에 대해 관찰, 조사, 실험한 과정과 결과를 체계적으로 정리한 글을 무엇이라고 하나요?
여행감상문
일기
보고하는 글
독서감상문
문제 9OX형
사진이나 그림과 같은 매체 자료는 보고하는 글에 활용할 수 있다.
문제 10OX형
대상을 관찰하기 전에 계획은 세우지 않아도 된다.
구글 클래스룸 공유