2단원의 제목은 무엇일까요?

• 이야기를 간추려요

• 이야기를간추려요

우리가 읽은 '황금 사과' 이야기에서 글과 그림을 담당하신 분의 성함은?

• 지윤진
• 차은우
• 제니
• 송희진

우리가 읽은 '황금 사과' 이야기에서 '옮김'을 담당하신 분의 성함은?

• 이경혜
• 아이유
• 권지용
• 장원영

우리가 읽은 '황금 사과' 이야기의 시작 쪽 수는?

• 53
• 54
• 55
• 56

황금 사과 나무는 동네의 어느 곳에 있었을까요?

• 두 동네의 서쪽 부분에 치우친 부분에 서 있었다.
• 두 동네의 동쪽 부분에 치우친 부분에 서 있었다.
• 아랫 동네와 윗 동네의 3분의 1지점에 서 있었다.
• 아랫 동네와 윗 동네를 정확하게 반으로 가르는 지점에 서 있었다.

황금 사과를 가지기 위해 두 동네 사람들은 어떻게 하기로 했나요?

• 황금 사과 나무에서 무궁화 꽃이 피었습니다 게임을 하고 승자 측에서 가지기로 했다.
• 가위바위보를 통해 승자 측에서 가지기로 했다.
• 땅바닥에 금을 긋고, 금의 오른쪽 사과는 윗 동네, 왼쪽 사과는 아랫 동네에서 가지기로 했다.
• 땅바닥에 금을 긋고, 줄다리기를 해서 승자 측에서 가지기로 했다.

황금 사과 나무 주변의 금을 무시하자 발생한 일을 차례대로 정리한다면?

• 작은 문이 달린 울타리 - 담 - 보초 - 사과나무 사라짐
• 담 - 보초 - 작은 문이 달린 울타리 - 사과나무 사라짐
• 작은 문이 달린 울타리 - 보초 - 담 - 사과나무 사라짐
• 보초 - 작은 문이 달린 울타리 - 담 - 사과나무 사라짐

높은 담이 생긴 이후로 현대식 건물이 들어설 정도로 발전한 동네는?

• 윗동네

• 윗 동네

높은 담이 생긴 이후로 그늘만 지고 어두운 곳으로 변한 동네는 아랫동네다.

울타리에 있는 문을 열고 다른 동네의 또래를 만난 아이의 이름은?

• 사전
• 사진
• 사과
• 사자

황금 사과를 읽은 뒤, 질문을 만들 때 '글에서 답을 찾을 수 있는 질문'이 아닌 것은?

• 이 글에서 나오는 등장인물은 누구누구인가요?
• 황금 사과를 사이좋게 나누려면 어떻게 하는 것이 좋을까요?
• 두 동네의 한 가운데에 어떤 나무가 있었나요?
• 윗동네와 아랫동네 사람들은 왜 싸웠나요?

황금 사과를 읽은 뒤, 질문을 만들 때 '친구들 생각을 알고 싶은 질문'이 아닌 것은?

• 아이의 이름은 왜 사과일까요?
• 황금 사과를 사이좋게 나누려면 어떻게 하는 것이 좋을까요?
• 두 동네 사람들이 서로 화해하려면 어떻게 해야할까요?
• 윗동네와 아랫동네 사람들은 왜 싸웠나요?

어느 날, 한 꼬마 아이가 엄마께 담 너머에 누가 사느냐고 묻자 엄마는 어여쁜 고양이가 사니 구경하라고 했다.

두 동네 한 가운데 황금 사과나무가 열렸는데 서로 양보하는 훈훈한 장면이 연출됐다.

두 동네 사람들은 담까지 높게 쌓았는데, 담을 세운 까닭은 잊고 서로 미워하는 마음만 남았다.

꼬마 아이가 공을 주우려고 담쪽으로 갔다가 문을 열자, 그 곳에는 괴물이 살고 있었다.

윗동네와 아랫동네가 평화를 유지하려면 두 동네 사람들이 어떻게 해야 할까요?

• 자주 만나 소통해야 합니다.
• 윗 동네가 아랫동네를 흡수하면 됩니다.
• 서로 제한된 정보만 주고 받으면 됩니다.
• 굳이 이해하려 들지 말고 서로를 인정하고 살아만 갑니다.