초5 2학기 사회1단원 3. 민족 문화를 지켜나간 조선(복사)

Question 1

조선을 건국한 사람

Accepted Answer

이성계

Question 2

조선을 건국한 사람들은 (      )의 가르침에 따라 나라를 다스리고자 하였습니다.

Accepted Answer

유교

Question 3

조선은 인구수를 파악하고 세금을 걷기 위해 16세 이상의 남자에게 마패를 지니고 다니도록 하였습니다.

Accepted Answer

x

Question 4

세종은 우리나라의 독창적인 문자인 (                  )을 창제하고 반포하였습니다.

Accepted Answer

훈민정음

Question 5

조선의 신분 중 (      )은 관리가 되어 나랏일에 참여하였고 각종 역에서 제외되었습니다.

Accepted Answer

양반

Question 6

조선의 신분 중(           )은 가장 낮은 신분으로 대부분 노비였습니다.

Accepted Answer

천민

Question 7

1592년 일본군이 조선에 쳐들어와 일어난 전쟁의 이름은?

Accepted Answer

임진왜란

Question 8

이순신은 거북선과 판옥선을 만들고 식량과 무기를 준비하여 일본군을 크게 물리쳤습니다.

Accepted Answer

o

Question 9

광해군은 명과 후금 사이에서 (             )를 펼치면서 임진왜란 이후 조선이 다시 전쟁에 휘말리는 것을 막고자 하였습니다.

Accepted Answer

중립 외교

Accepted Answer

중립외교

Question 10

청의 조선에 형제 관계를 맺을 것을 요구하며 병자호란을 일으켰습니다.

Accepted Answer

x

문제 1

단답형

조선을 건국한 사람

문제 2

단답형

조선을 건국한 사람들은 ( )의 가르침에 따라 나라를 다스리고자 하였습니다.

문제 3

OX

조선은 인구수를 파악하고 세금을 걷기 위해 16세 이상의 남자에게 마패를 지니고 다니도록 하였습니다.

문제 4

단답형

세종은 우리나라의 독창적인 문자인 ( )을 창제하고 반포하였습니다.

문제 5

단답형

조선의 신분 중 ( )은 관리가 되어 나랏일에 참여하였고 각종 역에서 제외되었습니다.

문제 6

단답형

조선의 신분 중( )은 가장 낮은 신분으로 대부분 노비였습니다.

문제 7

단답형

1592년 일본군이 조선에 쳐들어와 일어난 전쟁의 이름은?

문제 8

OX

이순신은 거북선과 판옥선을 만들고 식량과 무기를 준비하여 일본군을 크게 물리쳤습니다.

문제 9

단답형

광해군은 명과 후금 사이에서 ( )를 펼치면서 임진왜란 이후 조선이 다시 전쟁에 휘말리는 것을 막고자 하였습니다.

문제 10

OX

청의 조선에 형제 관계를 맺을 것을 요구하며 병자호란을 일으켰습니다.