문제 3선택형발해에 대한 설명으로 알맞지 않게 설명한 학생은 누구인가요?포실핑: 거란의 침입으로 멸망했어.하츄핑: 고구려의 옛 땅을 대부분 되찾았어.샤샤핑: 당은 전성기 발해를 '해동성국'이라고 불렀어.말랑핑: 백제를 계승한 나라임을 내세웠어.
문제 4선택형석굴암에 대한 설명으로 알맞은 것은 무엇인가요?백제의 문화유산입니다.유네스코 세계 유산으로 지정되었습니다.현재 남아 있는 신라 석탑 중 가장 오래된 것입니다.뛰어난 철기 문화를 알 수 있는 문화유산입니다.
문제 6선택형고려의 후삼국 통일에 대한 설명으로 알맞지 않게 설명한 학생은 누구인가요?윈터: 왕건이 고려를 건국했어.카리나: 후고구려가 스스로 나라를 고려에 넘겨주었어.닝닝: 고려가 후백제와 벌인 전투에서 승리했어.지젤: 견훤이 후백제를 탈출하여 고려로 갔어.
문제 7선택형고려의 태조 왕건이 남긴 훈요 10조의 내용으로 알맞지 않은 것은 무엇인가요?거란의 풍습을 본받지 말 것농민들의 부담을 가볍게 할 것유교의 힘으로 나라를 세웠으니 유교를 장려할 것서경(평양)은 중요한 곳이니 1년에 100일 이상 머무를 것
문제 12단답형고려 말 등장한 새로운 정치 세력으로, 권문세족과 대립했습니다. 이들은 이성계 등과 손잡고 백성의 어려움을 해결하기 위해 노력했습니다. 이 세력의 이름을 쓰세요.신진 사대부신진사대부
문제 14선택형조선 시대의 신분에 대한 설명으로 알맞지 않은 것을 골라 보세요.신분에 따라 생활 모습이 달랐습니다.크게 양인과 천인으로 구분되었습니다.개인이 자유롭게 신분을 선택할 수 있었습니다.실제로 양반, 중인, 상민, 천민으로 구분하였습니다.
문제 17선택형조선 시대의 양반에 대해 바르게 설명한 학생은 누구인가요?원빈: 대부분 농사를 지었어.소희: 유학을 공부했어.은석: 병을 치료하거나 통역을 맡았어.앤톤: 대부분 나라나 주인에게 속한 노비였어.
문제 18단답형명과 후금이 대립하여 명이 조선에 군사 지원을 요청하자, 이 왕은 군대를 보내면서 상황에 따라 대처하도록 하는 등 명과 후금 사이에서 중립 외교를 펼쳤습니다. 이 왕의 이름을 쓰세요.광해군힌트ㄱㅎㄱ
문제 19선택형조선이 건국된 후 정도전을 비롯한 신하들은 ? 사상에 따라 숭례문, 종묘, 등 한양의 주요 건물의 자리와 이름을 정했습니다. ?에 들어갈 말을 고르세요.유교불교도교기독교