교수학습 과정에서 수시로 일어나는 평가는?

• 결과중심평가
• 과정중심평가

다음 중 2022 개정 교육과정과 관련 없는 것은?

• 개념 기반 탐구학습
• 깊이 있는 학습
• 과정중심평가
• 인성교육강화

다음 중 AI DT 기능이 아닌 것은?

• 학습진단
• AI 튜터
• 재구성
• 대시보드
• 지필평가

AI DT 기능을 과정중심평가에 활용했을 때, 적절하지 않은 것은?

• 진단 평가를 통한 학습 진단 및 분석
• AI 보조교사 기능을 활용한 맞춤형 처방 지원
• 학생 삶과 동떨어진 평가가 이루어지도록 지도
• 단계별 성공경험 제공
• 학생용 대시보드 분석 결과를 활용한 핵심 역량 신장 여부 확인 및 환류

AI DT 기능 중 하나인 [대시보드]에서 확인할 수 없는 것은?

• 학습 참여도
• 학습 성취도
• 학습 이력
• 콘텐츠 재구성
• 학습 분석

AI DT 활용 수업 설계 모델은 [모듈형]으로써 적절하게 선택 및 구조화가 불가능하다.

다음은 평가 성찰 계획 수립을 위한 체크리스트입니다. 이 중 성격이 다른 하나는 무엇일까요?

• 학생의 삶과 연계한 학습내용을 평가하도록 설계되었는가?
• 학생 협력 활동을 돕는 맞춤형 피드백이 제공되었는가?
• 학습 과정 중 핵심 역량을 평가하고 있는가?
• 평가가 실생활의 맥락과 연계되거나 적용될 수 있도록 설계되었는가?
• 학생의 사전 지식 분석을 위한 평가가 설계되었는가?

수업-평가-성찰 계획은 함께 수립되어야 한다