[그래, 다른 애들 것도 사올까?] 이 문장에서 '것도'의 문장 성분은?

• 목적어

[과연 그 사람의 말이 정말 사실일까?] '그'가 수식하는 것은?

• 말
• 사람
• 사실일까?
• 문장 전체

인용절은 서술어 뒤에 인용의 부사형 어미 '라고/고'가 붙어 만들어진다.

[당신이 있는 계절은 다시 오지 않겠죠.] 이 문장에서 안긴 문장은?

• 당신이 있는

[나는 그가 모범생임을 알고 있다.] 이 문장에서 안긴 문장을 생략할 수 있다.

[그들이 그 문제를 일으켰음이 분명하다.] 이 문장에서 안긴문장은 어떤 문장성분으로 쓰이고 있나요?

• 주어

[고추가 정말 맵구나] 이 문장에서 주어는?

• 고추가
• 정말
• 맵구나

[나는 핸드폰 담당이지만 너는 칠판 담당이다.] 이 문장에서 두 홑문장 사이의 의미 관계는?

• 나열
• 대조
• 원인
• 목적

다음 중 대등적 연결어미가 아닌 것은?

• -(으)려고
• -(으)며
• -거나
• -(으)나

[고양이가 소리도 없이 다가왔다.] 이 문장의 종류는?

• 홑문장
• 대등적으로 이어진 문장
• 명사절을 안은 문장
• 부사절을 안은 문장
• 서술절을 안은 문장

[윤서는 "오늘도 카레야?"라고 말했다.] 이 문장의 종류는?

• 부사절을 안은 문장
• 명사절을 안은 문장
• 서술절을 안은 문장
• 인용절을 안은 문장
• 관형절을 안은 문장

[선생님, 우리 마라탕 먹으러 가요.] 이 문장은 겹문장이다.

[아버지, 용돈을 많이 받고 싶어요.] 이 문장에서 '아버지'의 문장성분은?

• 주어
• 목적어
• 보어
• 독립어

[그것은 아니야] 이 문장은 완전한 문장이다.

다음 중 홑문장은?

• 철수는 영희가 준 선물을 버렸다.
• 하늘이 높고 푸르다.
• 친구가 준 과자가 정말 맛있다.
• 자리에 앉아 공부를 해라
• 선화가 복도에서 뛰어다닌다.

[해가 지면 달이 뜬다.] 이 문장은 00적으로 이어진 문장이다.

• 종속