연수한 강사는 학생의 스탯을 편하고 신속하게 관리하기 위해 ㅍㅇㅌ와 연결지어서 학급을 경영했다.

• 포인트

게이미피케이션의 13가지 핵심요소는 칙센트 미하이 교수님께서 쓰신 ???? 책의 몰입의 요소와 비슷하다.

• Flew
• Flo
• Flow
• Flower
• plow

다음 중 바람직한 피드백과 거리가 가장 먼 것은?

• 시청각적으로 자극적인 피드백
• 자연스러운 피드백
• 신속한 피드백
• 게임의 맥락과 부합한 피드백
• 게이머의 집중력을 흐트러뜨리지 않은 피드백

다음 사항과 관련된 게이미피케이션의 요소는? 1. 미래를 쉽게 예측하게 되면 지루함을 느끼게 됩니다. 2. 반복되는 학습이나 활동에 꼭 필요한 항목입니다.

• 자율성
• 예측 불가능
• 시간적 제약
• 퀴즈
• 예측 가능성

다음은 게이미피케이션의 13가지 요소 중 어떤 것에 해당되는 걸까요? 1. 중요한 정보를 계속 노출시킬수록 각인됩니다. 2. 노출되는 정보에 심미성이 있어야 효과가 좋습니다. 3. 숫자에 민감한 학생들의 심리를 이용해 봅시다.

• 시각화

학급 경영을 하는데 포인트만 많이 쌓이고, 쓸 곳이 없어서 학생들의 불만이 생기고 있습니다. 이에 대한 해결방안들 중 가장 옳지 않은 것을 고르시오.

• 포인트를 활용하여 경제 교육을 한다.
• 자리 경매나 물건 경매 등 더 많이 학생들이 즐길 방안을 고민해 본다.
• 포인트를 능력치와 연관지어 의미를 부여해 본다.
• 포인트 많으면 좋은거라고 학생을 잘 다독여 준다.

교사는 잘 짜여진 미션을 제공함으로써 학생들에게 ㅅㅊㄱ을 제공하는 것이 중요합니다.

• ㅅㅊㄱ

교사가 생각하는 학생의 '??' 포인트가 곧 교직관이자 교사의 철학이 됩니다.

• 성장

플레이어의 의욕을 높이기 위해 게임에 불확실성의 적정 수준은 몇%입니까?

• 50%
• 60%
• 70%
• 40%
• 30%

'캐릭터의 레벨'은 학습자에게 도전할 여지를 제공합니다.