Logo
search
menuicon
Peta yang direka khusus untuk Pro Plan kuiz
Kuiz telah dikunci kerana pelan PRO anda telah tamat
thubnail
Lampu Merah, Lampu Hijau
Gaya Bebas
Universiti
lainnya

KPK2153-18 pop kuiz

Maryam Mardhiy
59
0
Masalah tambahan (20/ 20)
Allow incorrect answer
Sembunyikan jawapan
public kuiz

masalah 1

pilihan

Apakah prinsip utama dalam pelaksanaan pentaksiran kanak-kanak?

  • Keadilan, kerahsiaan dan kebertanggungjawaban
  • Kejujuran dan keberanian
  • Kecerdasan dan kebijaksanaan
  • Kegigihan dan ketelusan

masalah 2

pilihan

Maklumat pentaksiran kanak-kanak perlu dibincangkan dengan pihak berikut KECUALI:

  • Ibu bapa/penjaga
  • Guru besar
  • Pakar perubatan tanpa kebenaran ibu bapa
  • Guru

masalah 3

pilihan

Apakah tindakan yang perlu diambil sebelum membuat dokumentasi berbentuk gambar atau video?

  • Meminta izin daripada guru besar
  • Mendapat kebenaran ibu bapa/penjaga
  • Bertanya pendapat kanak-kanak
  • Mendapatkan pengesahan daripada doktor

masalah 4

pilihan

Mengapa rekod pemerhatian tidak boleh dipamerkan secara terbuka?

  • Untuk menjaga rahsia murid
  • Kanak-kanak mungkin rasa malu
  • Mengelakkan perbandingan dengan rakan lain
  • Semua di atas

masalah 5

pilihan

Siapakah yang bertanggungjawab menyerahkan rekod pemerhatian kepada ibu bapa selepas sesi persekolahan tamat?

  • Guru kelas
  • Guru besar
  • Pentadbir sekolah
  • Pegawai pentaksiran daerah

masalah 6

pilihan

Apakah rekod yang boleh diserahkan kepada guru Tahun 1 selepas murid tamat tadika?

  • Semua rekod peribadi tanpa syarat
  • Hanya rekod kesihatan dan peribadi dengan kebenaran ibu bapa
  • Rekod pencapaian akademik sahaja
  • Rekod tingkah laku tanpa kebenaran

masalah 7

pilihan

Mengapakah guru tidak dibenarkan melabel murid yang berbeza keupayaannya?

  • Kerana bukan tugas guru
  • Untuk mengelakkan kesan negatif kepada perkembangan murid
  • Supaya mudah dirujuk ke pakar
  • Untuk memudahkan pentaksiran

masalah 8

pilihan

Apakah tindakan guru jika mendapati murid menunjukkan tanda-tanda disleksia?

  • Memberitahu semua guru lain
  • Melabel murid di hadapan ibu bapa
  • Mencadangkan ibu bapa berjumpa pakar untuk pengesahan
  • Mengeluarkan murid dari kelas

masalah 9

pilihan

Apakah hak kanak-kanak yang perlu dijaga dalam pentaksiran?

  • Hak bersuara
  • Hak privasi dan kerahsiaan maklumat
  • Hak memilih guru
  • Hak menetapkan kurikulum

masalah 10

pilihan

Apakah prinsip asas pentaksiran yang melibatkan ibu bapa, guru dan pakar?

  • Rahsia mutlak
  • Kolaborasi dengan kebenaran
  • Penilaian terbuka
  • Penaksiran bebas pihak ketiga

masalah 11

pilihan

Apakah maksud pentaksiran dalam pendidikan awal kanak-kanak?

  • Proses sistematik mengumpul maklumat tentang
  • Proses mengajar kanak-kanak
  • Proses menyusun aktiviti permainan
  • Proses menyediakan pelaporan guru

masalah 12

pilihan

Langkah pertama dalam proses pentaksiran adalah:

  • Melapor hasil pentaksiran
  • Merancang pentaksiran
  • Merekod maklumat
  • Menganalisis data

masalah 13

pilihan

Pentaksiran harus dijalankan dengan konsisten mengikut:

  • Tujuan pentaksiran yang ditetapkan
  • Arahan ketua jabatan
  • Kesesuaian guru
  • Kehendak ibu bapa

masalah 14

pilihan

Standard pentaksiran keenam menekankan:

  • Kejujuran guru
  • Etika dan hak asasi kanak-kanak
  • Keberanian murid
  • Keputusan cepat

masalah 15

pilihan

Apakah antara kaedah pentaksiran yang digunakan dalam tadika?

  • Pemerhatian berterusan
  • Ujian bertulis sahaja
  • Temuduga ibu bapa
  • Penilaian berasaskan perbandingan murid

masalah 16

pilihan

Apakah jenis rekod yang digunakan dalam pentaksiran?

  • Kad laporan
  • Rekod anekdot, senarai semak, skala kadar, rekod berterusan, portfolio
  • Buku teks
  • Senarai kehadiran

masalah 17

pilihan

Apakah keperluan membuat pemerhatian secara berulang-ulang?

  • Untuk memantau kelakuan secara teratur dan membuat keputusan bernas
  • Untuk menambah kerja guru
  • Supaya murid takut dinilai
  • Supaya ibu bapa tahu semua aktiviti murid

masalah 18

pilihan

Apakah langkah yang dilakukan selepas menganalisis data pentaksiran?

  • Terus menilai murid lain
  • Melapor dan merancang tindakan susulan
  • Menyimpan data tanpa tindakan
  • Mengulangi pentaksiran yang sama

masalah 19

pilihan

Apakah tindakan susulan jika murid tidak menguasai kemahiran?

  • Melaksanakan aktiviti bimbingan (pemulihan atau intervensi)
  • Menghantar murid pulang awal
  • Mengabaikan murid tersebut
  • Memberi hukuman berat

masalah 20

pilihan

Apakah langkah yang dilakukan selepas menganalisis data pentaksiran?

  • Terus menilai murid lain
  • Melapor dan merancang tindakan susulan
  • Menyimpan data tanpa tindakan
  • Mengulangi pentaksiran yang sama
Google Classroom Share