# 1pilihan
Apakah kaedah komunikasi utama bagi murid autisme?
Penterjemahan Braille secara automatik
Kaedah pengajaran tanpa visual
Sistem pengajaran audio sahaja
Picture Exchange Communication System (PECS)
Kuiz Minggu 13 (2)
Norazlin Mohd
Gaya Bebas
Universiti
Lain-lain
Kuiz Minggu 13 (2)
31
Universiti
Lain-lain
Kuiz Minggu 13 (2)
31
10 soalan
Larangan jawapan yang salah
Sembunyikan jawapan
public kuiz
# 2pilihan
Apakah impak utama penggunaan alat sokongan teknologi dalam pendidikan khas?
Meningkatkan aksesibiliti dan kefahaman murid MBK
Mengurangkan keperluan peranan guru dalam pembelajaran
Menggantikan sepenuhnya kurikulum arus perdana
Menjadikan semua murid belajar dengan kaedah yang sama
# 3pilihan
Apakah kelebihan utama perisian Braille dalam pendidikan khas?
Membantu murid mendengar arahan tanpa perlu membaca
Menghapuskan sepenuhnya keperluan buku cetak
Mempercepatkan proses penterjemahan teks kepada Braille
Menggantikan keperluan membaca bagi murid MBK
# 4pilihan
Bagaimanakah permainan berbentuk interaktif dapat membantu murid MBK?
Menggantikan sesi pembelajaran bersemuka
Menjadikan pembelajaran lebih mencabar untuk MBK
Hanya sesuai untuk murid ketidakupayaan pendengaran
Meningkatkan minat dan motivasi belajar
# 5pilihan
Apakah pendekatan pembelajaran yang berkesan untuk murid autisme?
Kaedah ceramah panjang tanpa aktiviti
Pembelajaran mediatif menggunakan simbol grafik
Hanya menggunakan teks hitam putih tanpa ilustrasi
Memisahkan mereka daripada murid lain dalam semua aktiviti
# 6pilihan
Apakah kesan jangka panjang penggunaan teknologi sokongan dalam PPI?
Menjadikan mereka bergantung sepenuhnya kepada alat bantuan
Mengehadkan interaksi mereka dengan guru dan rakan sebaya
Membantu MBK mencapai potensi maksimum mereka
Mengurangkan penyertaan MBK dalam kelas biasa
# 7pilihan
Bagaimanakah penggunaan alat sokongan boleh meningkatkan motivasi murid MBK?
Menggantikan interaksi mereka dengan guru
Menjadikan pembelajaran lebih menarik dan mudah diakses
Menjadikan semua murid belajar dengan cara yang sama
Mengurangkan cabaran pembelajaran tanpa memerlukan latihan tambahan
# 8pilihan
Apakah cabaran utama dalam penggunaan teknologi dalam pendidikan khas?
Teknologi tidak sesuai untuk digunakan di dalam kelas
Semua MBK tidak memerlukan alat sokongan
Kos yang tinggi untuk mendapatkan peralatan berkualiti
Hanya sekolah tertentu yang boleh menggunakan teknologi sokongan
# 9pilihan
Apakah langkah yang boleh diambil untuk memastikan alat bantu teknologi digunakan dengan efektif?
Mengehadkan penggunaannya kepada murid yang mempunyai kecacatan fizikal
Membekalkan peralatan yang canggih dengan manual penggunaan yang kompleks
Latihan kepada guru dan ibu bapa dalam penggunaannya
Menggunakan teknologi semasa pembelajaran di sekolah sahaja
# 10pilihan
Mengapakah teknologi sokongan perlu disesuaikan dengan keperluan individu MBK?
Semua MBK boleh menggunakan peralatan yang sama tanpa pengubahsuaian
Menggunakan satu kaedah untuk semua murid adalah lebih efektif
Setiap MBK mempunyai keperluan dan tahap pembelajaran yang berbeza
Murid MBK tidak memerlukan teknologi dalam pembelajaran mereka
Google Classroom Share
Kuiz ini dicipta guna peta premium. Akses disekat kerana pelan tamat tempoh.