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초등 데이터과학

초등 데이터과학

현쌤
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ដោយសេរី

초등 데이터과학

현쌤

22

សំណួរ​ 10

អនុញ្ញាតឲ្យមានចម្លើយខុស

លាក់ចម្លើយ

សំណួរបង្ហាញជាសាធារណៈ

លេខ 1ពហុជ្រើសរើស
데이터와 정보의 차이점은 무엇일까요?
데이터는 가공된 것이고, 정보는 원시 자료이다
데이터는 원시 자료이고, 정보는 가공된 것이다
데이터와 정보는 같은 의미이다
데이터는 숫자로만 표현되고, 정보는 글자로만 표현된다
លេខ 2ពហុជ្រើសរើស
데이터 전처리의 목적은 무엇인가요?
데이터를 더 복잡하게 만들기 위해
데이터의 양을 늘리기 위해
데이터를 분석하기 좋게 정리하고 깨끗하게 만들기 위해
데이터를 숨기기 위해
លេខ 3ពហុជ្រើសរើស
데이터 시각화란 무엇인가요?
데이터를 그림이나 그래프로 표현하는 것
데이터를 글자로만 표현하는 것
데이터를 숨기는 것
데이터를 듣는 것
លេខ 4ពហុជ្រើសរើស
데이터 시각화가 필요한 이유는 무엇일까요?
데이터를 더 어렵게 만들기 위해
데이터의 양을 줄이기 위해
데이터를 쉽게 이해하고 패턴을 빨리 파악하기 위해
데이터를 숨기기 위해
លេខ 5ពហុជ្រើសរើស
다음 중 데이터 시각화의 종류가 아닌 것은?
막대 그래프
원 그래프
선 그래프
소설 쓰기
លេខ 6ពហុជ្រើសរើស
정형데이터란 무엇인가요?
규칙이 없고 구조화되지 않은 데이터
규칙적이고 구조화된 데이터
그림으로만 된 데이터
소리로만 된 데이터
លេខ 7ពហុជ្រើសរើស
비정형데이터의 예로 적절하지 않은 것은?
사진
동영상
음성 녹음
엑셀 표
លេខ 8ពហុជ្រើសរើស
데이터 리터러시란 무엇인가요?
데이터를 읽고 쓰는 능력
데이터를 만드는 능력
데이터를 이해하고 활용하는 능력
데이터를 숨기는 능력
លេខ 9ពហុជ្រើសរើស
다음 중 데이터 시각화의 장점이 아닌 것은?
복잡한 정보를 쉽게 이해할 수 있다
데이터의 패턴을 빠르게 파악할 수 있다
데이터를 숨길 수 있다
정보를 기억하기 쉽게 만든다
លេខ 10ពហុជ្រើសរើស
데이터 전처리 과정에서 하는 일이 아닌 것은?
데이터에서 오류를 찾아 수정하기
불필요한 데이터 제거하기
데이터 형식 통일하기
데이터를 더 복잡하게 만들기
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