中学校 3年生国語中3 国語　読解(物語)

問題 1選択式

ユウが放課後に見つけたノートには何が書かれていたでしょうか？

数学の公式

秘密の場所

次の授業の予定

友達への手紙

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 2OX 問題

ユウは放課後に教室に残った。

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 3選択式

ノートには「屋上の隅に、鍵がある」と書かれていました。この鍵は何を意味するか推測できますか？

教室の掃除用具の鍵

秘密の場所への鍵

校門の鍵

体育館の鍵

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 4OX 問題

リカがノートに書いたのは「秘密の場所」だけだった。

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 5選択式

ユウはなぜ屋上に向かうことを決心したのでしょうか？

夕焼けを見たかったから

リカに会いたかったから

秘密の場所について知りたかったから

宿題をしに行ったから

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 6短答式

ユウが見つけたノートは誰のものである可能性がありますか？

リカ

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 7選択式

屋上は通常、どのような場所として扱われているでしょうか？

授業で使われる場所

立ち入り禁止の場所

休憩スペース

運動場

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 8OX 問題

ユウは夕焼けが差し込む中、階段を下りた。

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 9選択式

ノートを見たユウの心はどのように感じたでしょうか？

不安だった

興奮した

悲しかった

退屈だった

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 10OX 問題

ノートには地図らしきものが描かれていた。

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 11選択式

ユウが階段を上るとき、どのような時間帯だったでしょうか？

朝の通学時間

昼休み

放課後の夕焼け

夜の帰宅時間

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 12OX 問題

ユウはノートに書かれた「鍵」に興味を持った。

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 13選択式

ユウの行動を促した最も重要な要素は何でしょうか？

友達の誘い

ノートの内容

教師の指示

家族の勧め

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 14短答式

ユウはどこへ向かって階段を上がりましたか？

屋上

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 15OX 問題

リカはいつも暗い性格である。

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 16短答式

ノートには「鍵」がどこにあると書かれていますか？

屋上の隅

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 17OX 問題

ユウは屋上に行くことを決めた。

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 18短答式

ユウが心を躍らせた理由は何ですか？

秘密の場所

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 19短答式

放課後のどんな時間帯にユウは行動を起こしましたか？

夕焼け

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

問題 20短答式

普段は立ち入り禁止の場所はどこですか？

屋上

ヒント

放課後の教室に残ったユウは、窓際の机に置かれたノートを見つめていた。いつも明るいリカが授業中に取ったメモだろうか。そこには、黒板の内容に混じって「秘密の場所」とだけ書かれていた。なんだろう、と興味を引かれたユウはノートを手に取った。「屋上の隅に、鍵がある」と続くメモの下には、地図らしきものが描かれていた。心が踊る。屋上は普段、立ち入り禁止のはずだが、リカが書く「鍵」とは一体何なのか。放課後の夕焼けが差し込む中、ユウは意を決して階段を上った。扉の向こうに広がる風景を想像しながら。

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