Logo
search
menuicon
Kuis peta premium
thubnail
Kreator TerbaikPro
Ronde
SD 2
Bahasa Indonesia
Kuis maura maira
maura maira
0
Pembuat Kuis Asli -
maura maira
Pertanyaan yang ditambahkan (10/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Tampilkan jawaban
public kuis

# 1

Pilihan ganda

Salah satu tips praktis untuk menerapkan HOTS adalah 'Pertanyaan Terbuka'. Contoh pertanyaan terbuka adalah:

  • Siapa nama kelinci?
  • Apa warna kura-kura?
  • Mengapa kelinci tertidur?
  • Apakah kura-kura menang?

# 2

Pilihan ganda

Dalam cerita fabel 'Kelinci dan Kura-kura', mengapa kelinci bisa kalah meskipun ia lebih cepat?

  • Kelinci terlalu lelah berlari.
  • Kelinci tertidur karena terlalu percaya diri.
  • Kura-kura menggunakan sihir.
  • Kelinci tersesat di jalan.

# 3

Pilihan ganda

Menurut cerita, sifat apa yang dimiliki kura-kura sehingga ia bisa memenangkan perlombaan?

  • Cepat dan cerdik
  • Lambat tapi tekun
  • Sombong dan malas
  • Takut dan ragu-ragu

# 4

Pilihan ganda

Mengapa guru mendorong siswa untuk menganalisis cerita fabel?

  • Agar siswa bisa menggambar tokohnya.
  • Agar siswa bisa memahami pesan moral di baliknya.
  • Agar siswa bisa membuat cerita baru.
  • Agar siswa bisa menghafal dialog tokoh.

# 5

Pilihan ganda

Apa yang dimaksud dengan 'Mengingat' dalam Taksonomi Bloom?

  • Membuat ide baru
  • Menilai informasi
  • Menceritakan kembali apa yang sudah dipelajari
  • Menerapkan pengetahuan

# 6

Pilihan ganda

Apa manfaat dari pembelajaran berbasis HOTS bagi siswa?

  • Siswa hanya menghafal pelajaran.
  • Siswa belajar berpikir kritis dan kreatif.
  • Siswa menjadi lebih pendiam.
  • Siswa hanya fokus pada satu mata pelajaran.

# 7

Pilihan ganda

Jika kamu diminta untuk 'Menciptakan' akhir cerita yang berbeda, apa yang akan kamu lakukan?

  • Menceritakan kembali cerita aslinya.
  • Menjelaskan mengapa kelinci tertidur.
  • Membuat kejadian baru yang mengubah hasil cerita.
  • Menghafal semua tokoh dalam cerita.

# 8

Pilihan ganda

Dalam aktivitas 'Drama Mini', siswa memerankan tokoh fabel. Apa yang bisa mereka pelajari dari kegiatan ini?

  • Cara membuat kostum.
  • Cara menghafal dialog.
  • Memahami emosi dan alasan di balik perilaku tokoh.
  • Cara menggambar tokoh.

# 9

Pilihan ganda

Apa yang dimaksud dengan 'Mengevaluasi' dalam Taksonomi Bloom?

  • Mengingat nama tokoh.
  • Menilai kebaikan atau keburukan suatu hal.
  • Menceritakan kembali isi cerita.
  • Membuat cerita baru.

# 10

Pilihan ganda

Mengapa penting bagi siswa untuk belajar 'Menganalisis'?

  • Agar mereka bisa cepat berlari seperti kelinci.
  • Agar mereka bisa tidur nyenyak seperti kelinci.
  • Agar mereka bisa memahami sebab dan akibat dari suatu kejadian.
  • Agar mereka bisa membuat komik.
Bagikan ke Google Classroom