Logo
search
menuicon
Kuis peta premium
Terkunci (paket kadaluarsa)
thubnail
Kreator TerbaikPro
Ronde
SMA 11
Bahasa Indonesia
Cerita Pendek
Ida Ernawati
2
Pertanyaan yang ditambahkan (20/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Tampilkan jawaban
public kuis

# 1

Pilihan ganda

Dalam konteks sastra Indonesia, cerita pendek (cerpen) secara umum didefinisikan sebagai karya prosa naratif fiksi yang memiliki karakteristik utama...

  • Panjangnya sangat bervariasi, bisa melebihi novel, dengan fokus pada banyak peristiwa.
  • Relatif singkat, berfokus pada satu peristiwa utama, tokoh terbatas, dan memberikan kesan tunggal.
  • Selalu berlatar belakang sejarah dengan tokoh-tokoh yang kompleks dan alur bercabang.
  • Ditulis dalam bentuk puisi yang menceritakan pengalaman pribadi pengarang secara mendalam.

# 2

Pilihan ganda

Salah satu ciri utama sebuah cerita pendek adalah panjangnya yang relatif singkat. Batasan kata yang umum digunakan untuk menggolongkan sebuah karya sebagai cerpen adalah...

  • Lebih dari 50.000 kata.
  • Antara 10.000 hingga 50.000 kata.
  • Kurang dari 10.000 kata.
  • Tidak ada batasan kata yang pasti, yang terpenting adalah alurnya.

# 3

Pilihan ganda

Jika sebuah cerita memiliki alur yang sangat kompleks dengan banyak subplot dan pengembangan karakter yang mendalam, kemungkinan besar karya tersebut bukanlah sebuah cerpen, melainkan...

  • Sebuah puisi.
  • Sebuah naskah drama.
  • Sebuah novel.
  • Sebuah esai argumentatif.

# 4

Pilihan ganda

Unsur intrinsik cerpen yang menjadi ide pokok atau gagasan utama yang melandasi seluruh cerita disebut sebagai...

  • Latar.
  • Tokoh.
  • Alur.
  • Tema.

# 5

Pilihan ganda

Dalam sebuah cerpen, penggambaran watak seorang tokoh dapat dilakukan oleh pengarang melalui berbagai cara. Manakah di antara berikut yang BUKAN merupakan cara pengarang menggambarkan watak tokoh?

  • Melalui tindakan dan ucapan tokoh.
  • Melalui pikiran dan perasaan tokoh.
  • Melalui penjelasan langsung dari pengarang.
  • Melalui deskripsi fisik tokoh secara detail.

# 6

Pilihan ganda

Rangkaian peristiwa dalam sebuah cerita yang saling berhubungan dan membentuk sebuah kesatuan disebut alur. Tahap awal dalam struktur alur yang memperkenalkan tokoh, latar, dan situasi cerita adalah...

  • Puncak konflik (klimaks).
  • Muncul konflik.
  • Perkenalan (eksposisi).
  • Penyelesaian (resolusi).

# 7

Pilihan ganda

Ketika sebuah cerita bergerak maju secara kronologis dari awal hingga akhir tanpa ada lompatan waktu ke masa lalu, maka jenis alur yang digunakan adalah...

  • Alur mundur (flashback).
  • Alur campuran.
  • Alur maju.
  • Alur linier.

# 8

Pilihan ganda

Latar dalam sebuah cerpen mencakup keterangan tentang tempat, waktu, dan suasana. Jika seorang pengarang menggambarkan suasana yang mencekam dan penuh ketegangan saat malam hari di sebuah hutan terpencil, maka ia sedang membangun unsur...

  • Tema dan amanat.
  • Tokoh dan penokohan.
  • Alur dan konflik.
  • Latar (setting).

# 9

Pilihan ganda

Pesan moral atau nilai-nilai luhur yang ingin disampaikan oleh pengarang kepada pembaca melalui sebuah cerita disebut sebagai...

  • Sudut pandang.
  • Konflik.
  • Amanat.
  • Penokohan.

# 10

Pilihan ganda

Jika dalam sebuah cerpen pengarang menggunakan kata 'aku' atau 'saya' sebagai narator yang menceritakan seluruh kejadian dari sudut pandangnya sendiri, maka sudut pandang yang digunakan adalah...

  • Sudut pandang orang ketiga.
  • Sudut pandang orang pertama.
  • Sudut pandang orang kedua.
  • Sudut pandang campuran.

# 11

Pilihan ganda

Pertentangan atau masalah yang dialami oleh tokoh dalam sebuah cerita disebut konflik. Konflik yang terjadi di dalam diri tokoh itu sendiri, misalnya keraguan atau kebimbangan, termasuk dalam jenis konflik...

  • Konflik eksternal.
  • Konflik sosial.
  • Konflik internal.
  • Konflik alam.

# 12

Pilihan ganda

Langkah pertama yang paling krusial dalam menganalisis sebuah cerpen agar pemahaman mendalam dapat tercapai adalah...

  • Menemukan amanat cerita.
  • Mendeskripsikan latar cerita.
  • Membaca cerpen dengan cermat.
  • Menentukan tema.

# 13

Pilihan ganda

Setelah membaca cerpen dengan saksama, langkah selanjutnya dalam analisis unsur intrinsik cerpen adalah mengidentifikasi...

  • Gaya bahasa yang digunakan.
  • Jumlah halaman cerpen.
  • Tokoh dan penokohan.
  • Jenis kertas yang digunakan.

# 14

Pilihan ganda

Menentukan alur dan konflik utama merupakan bagian penting dari analisis cerpen. Jika sebuah cerita dimulai dari akhir kemudian menceritakan kejadian sebelumnya, maka alur yang digunakan adalah...

  • Alur maju.
  • Alur mundur.
  • Alur campuran.
  • Alur kronologis.

# 15

Pilihan ganda

Menemukan amanat dalam sebuah cerpen berarti mencari pesan moral atau nilai yang ingin disampaikan pengarang. Pesan ini biasanya tersirat dan perlu diinterpretasikan oleh pembaca, contohnya...

  • Deskripsi latar tempat yang indah.
  • Penggunaan gaya bahasa yang kompleks.
  • Pentingnya kejujuran dan ketekunan.
  • Jumlah tokoh yang terbatas.

# 16

Pilihan ganda

Dalam sebuah aktivitas pembelajaran analisis teks cerpen, siswa diminta untuk menguraikan konflik dan nilai kehidupan yang terkandung di dalamnya. Aktivitas ini bertujuan untuk melatih kemampuan siswa dalam...

  • Menghafal kosakata baru.
  • Menganalisis unsur intrinsik dan pesan moral cerpen.
  • Meningkatkan kecepatan membaca.
  • Membuat ringkasan cerita.

# 17

Pilihan ganda

Jika seorang guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat cerpen singkat dengan tema kehidupan remaja, maka tujuan utama dari tugas tersebut adalah untuk melatih keterampilan siswa dalam...

  • Menganalisis struktur kalimat.
  • Menulis karya fiksi naratif.
  • Menghafal unsur-unsur cerpen.
  • Mencari informasi dari berbagai sumber.

# 18

Pilihan ganda

Penilaian pengetahuan siswa tentang cerpen dapat dilakukan melalui tes tertulis. Soal yang menguji pemahaman siswa tentang pengertian, ciri-ciri, dan unsur-unsur cerpen termasuk dalam kategori penilaian...

  • Keterampilan.
  • Sikap.
  • Pengetahuan.
  • Afektif.

# 19

Pilihan ganda

Penilaian keterampilan siswa dalam pembelajaran cerpen dapat diukur melalui kemampuan mereka dalam melakukan analisis teks cerpen dan menulis cerpen. Ini menunjukkan bahwa penilaian keterampilan berfokus pada...

  • Kemampuan teoritis siswa.
  • Kemampuan praktis dan aplikasi konsep.
  • Keaktifan siswa dalam diskusi.
  • Pemahaman siswa tentang sejarah sastra.

# 20

Pilihan ganda

Dalam sebuah diskusi kelas mengenai cerpen, keaktifan siswa, kerja sama antaranggota kelompok, dan rasa tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas merupakan aspek yang dinilai sebagai...

  • Pengetahuan.
  • Keterampilan.
  • Sikap.
  • Kreativitas.
Bagikan ke Google Classroom