Buat Kuis Baru
# 1
Pilihan ganda
Ilmu sejarah mempelajari …
- Peristiwa masa depan manusia
- Peristiwa masa lalu manusia dalam ruang dan waktu
- Hubungan manusia dengan lingkungan hidup
- Tata cara kehidupan sosial masa kini
Ruang Kelas
Berurutan
SMA 10
Sejarah
532
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis
# 2
Pilihan ganda
Sejarah berasal dari bahasa Arab *syajaratun* yang berarti …
- Cerita
- Pohon
- Waktu
- Ruang
# 3
Pilihan ganda
Unsur utama dalam sejarah adalah …
- Fakta, imajinasi, hipotesis
- Manusia, ruang, waktu
- Tempat, tokoh, teori
- Data, dokumen, sumber
# 4
Pilihan ganda
Peran manusia dalam sejarah adalah …
- Pengamat, pembaca, penghafal
- Pelaku, penggerak, saksi
- Penafsir, pemikir, pembaca
- Penerus, pengamat, pencerita
# 5
Pilihan ganda
Konsep ruang dalam sejarah berarti …
- Dimensi waktu peristiwa
- Tempat atau lokasi peristiwa
- Tokoh yang berperan dalam peristiwa
- Penyebab utama peristiwa
# 6
Pilihan ganda
Konsep waktu dalam sejarah menjelaskan …
- Tempat terjadinya peristiwa
- Tokoh yang terlibat dalam peristiwa
- Urutan kapan peristiwa terjadi
- Penyebab munculnya peristiwa
# 7
Pilihan ganda
Mengapa manusia disebut makhluk sejarah?
- Karena manusia memiliki akal dan perasaan
- Karena manusia dapat menulis dan menceritakan kisah
- Karena hanya manusia yang membuat dan mengalami sejarah
- Karena manusia hidup di masa lalu dan masa depan
# 8
Pilihan ganda
Cara berpikir diakronis adalah …
- Mengkaji peristiwa berdasarkan urutan waktu
- Mengkaji peristiwa dalam satu ruang tertentu tanpa menekankan waktu
- Membandingkan kehidupan masyarakat di berbagai negara
- Menguraikan peran tokoh sejarah yang berpengaruh
# 9
Pilihan ganda
Cara berpikir sinkronis adalah …
- Menguraikan peristiwa dari masa lalu ke masa kini
- Mengkaji peristiwa pada ruang tertentu secara mendalam tanpa menekankan waktu
- Menyusun urutan peristiwa secara kronologis
- Menganalisis sejarah berdasarkan peran tokoh
# 10
Pilihan ganda
Contoh berpikir diakronis adalah …
- Membandingkan kondisi ekonomi ASEAN tahun 2000
- Mengkaji proses Perang Diponegoro dari 1825–1830
- Menganalisis struktur masyarakat Jawa
- Mengkaji budaya suku Minangkabau
# 11
Pilihan ganda
Contoh berpikir sinkronis adalah …
- Mengurutkan peristiwa Proklamasi Kemerdekaan 1945
- Mengkaji kondisi sosial, ekonomi, dan politik Indonesia tahun 1945
- Menelusuri peristiwa Sumpah Pemuda dari awal hingga akhir
- Menguraikan perjalanan agama Hindu dari India ke Nusantara
# 12
Pilihan ganda
Hubungan antara ruang dan waktu dalam sejarah adalah …
- Ruang menunjukkan lokasi, waktu menunjukkan urutan peristiwa
- Ruang berarti tokoh, waktu berarti lokasi
- Ruang menunjukkan sebab, waktu menunjukkan akibat
- Ruang berarti cerita, waktu berarti tokoh
# 13
Pilihan ganda
Seseorang yang menyaksikan langsung suatu peristiwa sejarah disebut …
- Pelaku sejarah
- Saksi sejarah
- Peneliti sejarah
- Pengamat sejarah
# 14
Pilihan ganda
Urutan waktu dalam sejarah disebut …
- Periodisasi
- Kronologi
- Interpretasi
- Historiografi
# 15
Pilihan ganda
Penulisan sejarah berdasarkan urutan waktu disebut …
- Historiografi sinkronis
- Historiografi imajinatif
- Historiografi kronologis
- Historiografi interpretatif
# 16
Pilihan ganda
Peristiwa Rengasdengklok (16 Agustus 1945) dapat dikaji secara diakronis dengan cara …
- Mempelajari latar belakang, jalannya peristiwa, dan dampaknya
- Mengkaji kondisi ekonomi di Rengasdengklok pada 1945
- Membandingkan kehidupan desa Rengasdengklok dan Jakarta
- Menguraikan tokoh-tokoh yang terlibat dalam peristiwa
# 17
Pilihan ganda
Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dikaji secara sinkronis dengan cara …
- Mengkaji jalannya peristiwa secara berurutan
- Menguraikan peristiwa sebelum, saat, dan sesudah proklamasi
- Menganalisis kondisi politik, sosial, dan ekonomi Indonesia saat itu
- Menyusun kronologi sejak pendudukan Jepang hingga proklamasi
# 18
Pilihan ganda
Ilmu sejarah disebut ilmu karena …
- Didasarkan pada legenda
- Disusun berdasarkan opini penulis
- Memiliki metode ilmiah dan bersumber pada fakta
- Hanya mengandalkan cerita lisan
# 19
Pilihan ganda
Tujuan mempelajari sejarah adalah …
- Mengetahui masa depan
- Menciptakan peristiwa baru
- Memahami peristiwa masa lalu untuk kehidupan masa kini dan masa depan
- Meniru semua peristiwa masa lalu
# 20
Pilihan ganda
Cara berpikir diakronis dan sinkronis diperlukan dalam sejarah karena …
- Keduanya saling melengkapi untuk memahami peristiwa secara utuh
- Keduanya berbeda dan tidak bisa digabungkan
- Diakronis hanya untuk masa depan, sinkronis hanya untuk masa lalu
- Sinkronis lebih penting dari diakronis
Bagikan ke Google Classroom