Logo
search
menuicon
Kuis peta premium
Terkunci (paket kadaluarsa)
thubnail
Padang PasirPro
Bebas
SMA 12
Sejarah
SOAL SEJARAH INDONESIA XII IPS 2
Mahmudah Ahza
64
Pertanyaan yang ditambahkan (20/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis

# 1

Pilihan ganda

  1. Siapakah tokoh yang dikenal sebagai Bapak Proklamator dan Presiden pertama Republik Indonesia, yang perjuangannya tidak hanya di dalam negeri tetapi juga membawa isu kemerdekaan Indonesia ke forum int


  • Drs. Mohammad Hatta
  • Ki Hajar Dewantara
  • Jenderal Sudirman
  • Ir. Soekarno

# 2

Pilihan ganda

  1. Perjuangan diplomatik yang dilakukan oleh Sutan Sjahrir dan Agus Salim di forum PBB pada tahun 1947 bertujuan untuk...


  • mendapatkan pengakuan kedaulatan Indonesia dari dunia internasional.
  • mengusulkan pembentukan negara serikat di Indonesia.
  • meminta bantuan militer dari negara-negara asing.
  • mengajukan resolusi untuk membentuk Uni Indonesia-Belanda.

# 3

Pilihan ganda

  1. Mohammad Hatta, sebagai Wakil Presiden pertama, memainkan peran penting dalam Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag. Hasil utama dari KMB adalah...


  • Pengangkatan Soekarno sebagai Presiden seumur hidup.
  • Pembentukan ASEAN sebagai organisasi negara-negara Asia Tenggara.
  • Perjanjian pengembalian Irian Barat secara langsung kepada Indonesia.
  • Penyerahan kedaulatan Indonesia dari Belanda kepada Republik Indonesia Serikat.

# 4

Pilihan ganda

  1. Siapakah tokoh laki laki yang menjadi salah satu delegasi Indonesia dalam konferensi internasional dan berperan aktif dalam diplomasi luar negeri pasca-kemerdekaan?


  • Cut Nyak Dien dikenal sebagai pahlawan perempuan dari Aceh yang berjuang melawan penjajah, namun tidak terlibat sebagai delegasi Indonesia dalam konferensi internasional pasca-kemerdekaan.
  • Raden Ajeng Kartini merupakan tokoh emansipasi perempuan di Indonesia, namun tidak pernah menjadi delegasi diplomasi internasional setelah kemerdekaan.
  • Mohammad Hatta adalah tokoh laki-laki yang menjadi salah satu delegasi Indonesia dalam konferensi internasional seperti Konferensi Meja Bundar dan aktif dalam diplomasi luar negeri setelah kemerdekaan.
  • Sutomo, atau Bung Tomo, dikenal sebagai pemimpin pertempuran Surabaya, tetapi tidak tercatat sebagai delegasi diplomasi Indonesia dalam konferensi internasional pasca-kemerdekaan.

# 5

Pilihan ganda

  1. Peran diplomasi yang dilakukan oleh Ali Sastroamidjojo sebagai Perdana Menteri sangat menonjol dalam penyelenggaraan Konferensi Asia-Afrika (KAA) di Bandung pada tahun 1955. Tujuan utama KAA adalah...


  • Mengusulkan pembentukan satu pemerintahan bersama untuk seluruh negara Asia-Afrika.
  • Meningkatkan solidaritas dan kerja sama antara negara-negara Asia dan Afrika untuk melawan kolonialisme dan memperjuangkan kemerdekaan.
  • Membentuk blok ekonomi baru yang menyaingi negara-negara Barat.
  • Mengatur batas wilayah negara-negara Asia dan Afrika secara internasional.

# 6

Pilihan ganda

  1. Gerakan Non-Blok (GNB) yang diprakarsai oleh Sukarno bersama tokoh dunia lainnya bertujuan untuk...


  • meningkatkan dominasi ekonomi negara maju atas negara berkembang.
  • mendirikan satu pemerintahan dunia yang dipimpin oleh negara adidaya.
  • mewujudkan perdamaian dunia dengan tidak berpihak pada blok Barat maupun Timur.
  • menggalang dukungan untuk memperluas wilayah kekuasaan negara-negara anggota.

# 7

Pilihan ganda

  1. Jenderal Sudirman, meskipun fokus perjuangannya di dalam negeri, secara tidak langsung memberikan dampak global karena...


  • pengaruhnya secara langsung menyebabkan perubahan pemerintahan di negara-negara tetangga.
  • ia pernah menjadi utusan Indonesia dalam perundingan internasional di PBB.
  • strategi militernya banyak dipelajari oleh negara-negara Barat untuk diterapkan di Eropa.
  • perjuangan gigihnya melawan penjajah menginspirasi negara-negara lain yang sedang berjuang untuk merdeka dari kolonialisme.

# 8

Pilihan ganda

  1. Tokoh diplomasi yang sangat lihai dalam membujuk Belanda dan PBB untuk menyelesaikan masalah Irian Barat secara damai adalah...


  • Dr. Subandrio
  • Soeharto
  • Jenderal Sudirman
  • Adam Malik

# 9

Pilihan ganda

  1. Mohammad Yamin, selain dikenal sebagai ahli hukum dan sastrawan, juga berperan dalam diplomasi. Salah satu kontribusi utamanya dalam konteks global adalah...


  • Menjadi ketua delegasi Indonesia dalam perundingan Roem-Royen dengan Belanda.
  • Mewakili Indonesia dalam perumusan Deklarasi Djuanda mengenai batas laut teritorial.
  • Menjadi anggota tim perumus naskah Sumpah Pemuda pada Kongres Pemuda II.
  • Menjadi anggota delegasi Indonesia dalam Konferensi San Francisco yang membahas pendirian Perserikatan Bangsa-Bangsa.

# 10

Pilihan ganda

  1. Perjuangan keutuhan bangsa dalam konteks global tidak hanya melalui diplomasi, tetapi juga melalui budaya. Siapakah tokoh yang gigih memperkenalkan budaya Indonesia ke dunia internasional sebagai sara


  • Anne Avantie, seorang desainer kebaya yang aktif memperkenalkan busana tradisional Indonesia ke kancah internasional.
  • Ir. Soekarno, presiden pertama Indonesia yang lebih dikenal dalam bidang politik dan perjuangan kemerdekaan.
  • Jenderal Sudirman, tokoh militer yang berjasa dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
  • B.J. Habibie, tokoh di bidang teknologi dan penerbangan yang terkenal di tingkat internasional.

# 11

Pilihan ganda

  1. Apa nama perjanjian yang menjadi tonggak pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda, yang didahului oleh perjuangan diplomasi yang panjang?


  • Konferensi Meja Bundar (KMB)
  • Perjanjian Linggarjati
  • Perjanjian Renville
  • Perjanjian Roem-Royen

# 12

Pilihan ganda

  1. Konflik antara Indonesia dan Malaysia pada masa konfrontasi (1963-1966) melibatkan campur tangan global. Salah satu upaya diplomasi untuk menyelesaikan konflik ini dilakukan oleh...


  • Organisasi Negara-negara Afrika mengusulkan resolusi di PBB terkait konflik tersebut.
  • Pemerintah Uni Soviet menawarkan bantuan militer kepada Indonesia dalam menghadapi Malaysia.
  • Pemerintah Indonesia, Malaysia, dan Filipina mengadakan perundingan di Manila untuk mencari solusi damai.
  • Pemerintah Inggris menandatangani perjanjian pertahanan dengan Australia untuk mendukung Malaysia.

# 13

Pilihan ganda

  1. Sebagai Menteri Luar Negeri, Adam Malik berperan penting dalam mengembalikan citra Indonesia di mata dunia setelah periode konfrontasi. Salah satu pencapaian utamanya adalah...


  • Menginisiasi dan menandatangani Perjanjian Normalisasi Hubungan Diplomatik antara Indonesia dan Malaysia.
  • Menjadi perwakilan Indonesia dalam Konferensi Asia Afrika tahun 1955 di Bandung.
  • Memimpin delegasi Indonesia dalam perundingan Linggarjati dengan Belanda.
  • Mengusulkan pembentukan ASEAN pada Konferensi Meja Bundar di Den Haag.

# 14

Pilihan ganda

  1. Tokoh yang memimpin delegasi Indonesia dalam perundingan Linggarjati dan dikenal sebagai seorang diplomat ulung adalah...


  • Mr. Ahmad Subardjo, diplomat yang turut merumuskan proklamasi kemerdekaan.
  • Ki Hajar Dewantara, pelopor pendidikan nasional Indonesia.
  • Dr. Radjiman Wedyodiningrat, tokoh yang memimpin BPUPKI.
  • Sutan Sjahrir, yang dikenal sebagai diplomat ulung Indonesia.

# 15

Pilihan ganda

  1. Perjuangan kemerdekaan Indonesia di mata internasional semakin kuat setelah pidato Sukarno di hadapan PBB pada tahun 1960. Pidato tersebut dikenal sebagai...


  • Trikora
  • Sumpah Pemuda
  • Pancasila Sakti
  • To Challenge the World (Menyusul Menantang Dunia)

# 16

Pilihan ganda

  1. Peran tokoh-tokoh muda seperti Chaerul Saleh dan Adam Malik dalam memimpin delegasi ke PBB pada tahun 1947 memiliki dampak signifikan karena...


  • mereka berhasil memperjuangkan pengakuan kedaulatan Indonesia di forum internasional.
  • mereka menandatangani perjanjian damai dengan Belanda tanpa syarat.
  • mereka hanya bertugas sebagai penerjemah dalam pertemuan tersebut.
  • mereka membentuk pemerintahan sementara di luar negeri.

# 17

Pilihan ganda

  1. Siapakah tokoh yang memimpin misi diplomasi ke India, Pakistan, dan Mesir untuk mendapatkan dukungan internasional terhadap kemerdekaan Indonesia pada awal revolusi?


  • Soepomo adalah tokoh perumus konstitusi Indonesia, namun tidak terlibat dalam misi diplomasi ke negara-negara tersebut.
  • Sutan Sjahrir memimpin misi diplomasi tersebut untuk mencari dukungan internasional bagi kemerdekaan Indonesia.
  • Amir Sjarifuddin merupakan tokoh yang berperan dalam bidang politik, namun bukan pemimpin misi diplomasi ke luar negeri pada masa itu.
  • Mohammad Natsir dikenal sebagai tokoh penting dalam sejarah Indonesia, tetapi tidak memimpin misi diplomasi ke India, Pakistan, dan Mesir.

# 18

Pilihan ganda

  1. Salah satu alasan penting mengapa Konferensi Asia-Afrika (KAA) di Bandung memiliki dampak global adalah...


  • Konferensi tersebut memperkuat solidaritas negara-negara Asia dan Afrika dalam menentang kolonialisme dan imperialisme.
  • KAA di Bandung hanya membahas masalah ekonomi antara negara-negara Asia saja.
  • Pertemuan KAA diadakan untuk membentuk aliansi militer di kawasan Asia-Afrika.
  • Konferensi tersebut diselenggarakan untuk merayakan kemerdekaan Indonesia secara internasional.

# 19

Pilihan ganda

  1. Peran diplomasi yang dilakukan oleh tokoh-tokoh Indonesia pasca-kemerdekaan menunjukkan bahwa...


  • diplomasi dilakukan hanya untuk memperluas wilayah Indonesia setelah kemerdekaan.
  • para pemimpin bangsa menggunakan jalur damai untuk memperjuangkan pengakuan dan kedaulatan Indonesia di mata dunia.
  • perjuangan diplomasi hanya berfokus pada masalah internal tanpa melibatkan negara lain.
  • tokoh-tokoh Indonesia lebih mengutamakan isolasi dari negara lain setelah merdeka.

# 20

Pilihan ganda

  1. Dalam konteks global, peran tokoh penjaga keutuhan bangsa seperti Sukarno dan Hatta dalam Konferensi Meja Bundar (KMB) adalah untuk...


  • memperjuangkan pengakuan kedaulatan Indonesia di mata dunia melalui jalur diplomasi.
  • mengusulkan pembentukan negara federal di seluruh Asia Tenggara.
  • mewakili pihak Belanda dalam negosiasi penyerahan kekuasaan.
  • menetapkan sistem pemerintahan monarki di Indonesia setelah kemerdekaan.
Bagikan ke Google Classroom