Suatu pagi, Andi ingin membuat mie instan untuk sarapan sebelum berangkat sekolah. Ia hanya punya waktu 10 menit sebelum bel masuk berbunyi. Saat membuka dapur, ia menemukan bahwa panci masih kotor, kompor agak bermasalah pada api kecil, dan ia belum mengisi air galon. Agar tetap bisa sarapan tepat waktu, Andi harus membuat urutan langkah yang efisien. Ia memutuskan untuk: 1) Mengisi air galon, 2) Mengambil panci dan mencucinya, 3) Memasak air, 4) Memasukkan mie dan bumbu, 5) Menunggu matang, 6) Menyantap sarapan. Prinsip berpikir komputasional apa yang paling jelas digunakan Andi saat menyusun langkah-langkah tersebut?

Siti merasa nilai matematikanya turun. Ia ingin memperbaiki nilai dengan belajar 1 jam setiap hari. Namun, ia juga mengikuti les musik, membantu orang tua di toko, dan masih ingin waktu bermain. Siti membuat tabel waktu harian, memisahkan waktu untuk belajar, les, membantu orang tua, dan bermain, lalu mengatur prioritas jika ada perubahan. Prinsip berpikir komputasional apa yang terlihat saat Siti memisahkan kegiatan ke dalam tabel waktu dan menetapkan prioritas?

Budi ingin membeli laptop di toko online. Ia membandingkan spesifikasi dan harga dari beberapa penjual. Setelah memperhatikan pola harga, ia menyadari bahwa setiap laptop dengan RAM 8GB dan SSD 512GB rata-rata lebih murah jika dibeli di hari Minggu. Budi memutuskan untuk membeli di hari Minggu agar hemat. Prinsip berpikir komputasional apa yang digunakan Budi saat melihat keteraturan harga dan memilih waktu terbaik untuk membeli?

Rani diminta orang tuanya untuk membersihkan kamar yang sangat berantakan. Ia merasa bingung harus mulai dari mana. Akhirnya ia memutuskan: 1) Mengambil semua pakaian kotor dan memasukkannya ke keranjang, 2) Menyapu lantai, 3) Mengelompokkan buku ke rak sesuai mata pelajaran, 4) Mengatur meja belajar. Prinsip berpikir komputasional yang paling jelas dalam strategi Rani adalah…

Seorang koki sekolah harus menyiapkan menu makan siang selama seminggu. Ia mempertimbangkan: gizi seimbang, variasi makanan, ketersediaan bahan, dan budget. Ia mengabaikan hal-hal yang tidak berpengaruh langsung pada menu, seperti warna dinding dapur. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan ketika koki mengabaikan informasi yang tidak relevan adalah…

Di sekolah, tim kebersihan ingin membuat sistem pemilahan sampah organik dan anorganik. Mereka membuat kategori: sampah makanan, daun kering, plastik, dan kertas. Kemudian mereka membuat jadwal pengangkutan terpisah untuk masing-masing kategori. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan adalah…

Fajar bangun terlambat dan harus sampai di sekolah tepat waktu. Ia mempertimbangkan dua jalur: Jalur A lebih dekat tetapi sering macet, Jalur B lebih jauh tetapi lancar. Ia mencoba menghitung waktu tempuh rata-rata dari pengalaman sebelumnya dan memilih jalur tercepat. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan Fajar adalah…

OSIS ingin mengadakan pentas seni. Mereka membuat daftar kegiatan, mengatur urutan, waktu, dan siapa yang bertanggung jawab di setiap sesi. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan OSIS adalah…

Tina mencoba membuat kue dari resep YouTube. Ia melihat langkah-langkah pembuatan, tetapi mengganti bahan yang sulit didapat dengan bahan lain yang memiliki fungsi sama. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan Tina adalah…

Sekolah ingin menghemat listrik. Dari data tagihan listrik 6 bulan terakhir, mereka menemukan pola bahwa pemakaian tertinggi terjadi saat AC digunakan terus-menerus di siang hari. Solusinya adalah mengatur jadwal penggunaan AC. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan adalah…

Tim robotik SMK membagi pekerjaan: satu tim membuat rangka, tim lain membuat sistem kontrol, tim lain membuat program. Setelah semua selesai, bagian digabung menjadi satu robot yang berfungsi. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan adalah…

Lina mencari referensi tentang energi terbarukan. Ia mengabaikan artikel yang membahas energi fosil dan hanya menyimpan yang membahas energi matahari, angin, dan air. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan Lina adalah…

Pak Rudi, teknisi sekolah, menerima laporan komputer lambat. Ia memeriksa satu per satu: RAM, harddisk, sistem operasi, dan virus. Setelah menemukan masalah pada harddisk, ia menggantinya. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan Pak Rudi adalah…

Dewi ingin membuat aplikasi catatan di ponselnya. Ia membuat daftar fitur, mengatur urutan pengerjaan dari yang paling penting seperti menulis dan menyimpan catatan, lalu ke fitur tambahan seperti mengubah tema warna. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan Dewi adalah…

Ali bermain catur melawan temannya. Ia memperkirakan 3 langkah ke depan dari setiap kemungkinan gerakan lawan. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan Ali adalah…

Seorang siswa memprogram lampu lalu lintas agar berganti dari merah → hijau → kuning secara berulang. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan adalah…

Fina mengelompokkan buku berdasarkan genre: fiksi, non-fiksi, pelajaran, dan komik. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan Fina adalah…

Keluarga Arif ingin liburan ke Yogyakarta. Mereka mempertimbangkan jarak, biaya, dan waktu perjalanan, lalu mengabaikan pilihan transportasi yang terlalu mahal atau terlalu lama. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan adalah…

Petani desa mencatat hasil panen setiap musim. Dari data itu, ia melihat pola bahwa menanam lebih awal menghasilkan panen lebih banyak. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan adalah…

Guru memberikan 2 jam untuk ujian dengan 40 soal. Siswa memutuskan untuk mengerjakan soal mudah lebih dulu, lalu soal sulit, dan menyisakan waktu 10 menit terakhir untuk memeriksa jawaban. Prinsip berpikir komputasional yang digunakan adalah…