Berikut ini manakah yang merupakan tujuan utama penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran mendalam?

• Mengganti tugas guru sepenuhnya
• Memberikan efisiensi dan efektivitas dalam proses pembelajaran
• Menghemat biaya infrastruktur sekolah
• Menambah jam pelajaran wajib

Pernyataan berikut benar atau salah: Pembelajaran mendalam hanya relevan diterapkan pada satu mata pelajaran saja, tidak perlu kolaborasi lintas disiplin ilmu.

Manakah dari berikut ini yang BUKAN termasuk pengalaman belajar dalam pembelajaran mendalam?

• Memahami
• Merefleksi
• Mengaplikasi
• Mengklasifikasi

Apa nama tahapan dalam pengalaman belajar pembelajaran mendalam yang menuntut peserta didik untuk mengevaluasi proses dan hasil dari tindakan nyata yang telah mereka lakukan?

• merefleksi

Kemitraan pembelajaran dalam konteks pembelajaran mendalam melibatkan...

• Hanya antara guru dan peserta didik
• Guru, peserta didik, dan kepala sekolah saja
• Hanya dengan masyarakat luas
• Guru, peserta didik, orang tua, komunitas, dan mitra profesional

Penerapan prinsip pembelajaran mendalam harus selalu dilakukan secara berurutan: berkesadaran lalu bermakna lalu menggembirakan.

Apa tujuan utama dari implementasi Pembelajaran Mendalam (PM) dalam sistem pendidikan di Indonesia?

• Menghafal materi sebanyak mungkin
• Memastikan seluruh peserta didik mendapat nilai sempurna
• Mengembangkan kompetensi utuh melalui pengalaman belajar holistik
• Mengurangi jam belajar peserta didik

Salah satu karakteristik utama pembelajaran mendalam adalah "berkesadaran". Apa makna dari prinsip berkesadaran dalam konteks pembelajaran mendalam?

• Peserta didik hanya menerima materi dari guru
• Peserta didik memahami tujuan belajar, termotivasi, dan aktif meregulasi diri
• Guru sepenuhnya mengontrol proses belajar
• Peserta didik harus menghafal semua isi pelajaran

Menurut delapan dimensi profil lulusan dalam PM, dimensi "penalaran kritis" berfokus pada pengembangan kemampuan apa?

• Bekerja sama dengan orang lain
• Berpikir logis, analitis, dan reflektif untuk menyelesaikan masalah
• Memiliki jasmani yang sehat dan bugar
• Berkomunikasi secara efektif dalam berbagai situasi

Pendekatan holistik dalam pembelajaran mendalam melibatkan integrasi beberapa aspek manusia. Manakah kombinasi aspek berikut yang tepat?

• Olah pikir dan olah hati saja
• Olah pikiran, olah jasmani, dan olah budaya
• Olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga
• Olah akademik saja

Manakah yang merupakan contoh prinsip pembelajaran "bermakna" menurut PM?

• Meminta peserta didik menghafal tabel periodik tanpa penjelasan
• Memberikan kasus nyata yang relevan dengan kehidupan peserta didik
• Melakukan tes pilihan ganda terus-menerus
• Hanya fokus pada buku teks saja

Bagaimana peran guru sebagai pengembang budaya belajar dalam pembelajaran mendalam?

• Memberi instruksi satu arah saja
• Membiarkan peserta didik belajar sendiri tanpa arahan
• Mendorong kreativitas, inovasi, dan melibatkan peserta didik dalam mengembangkan pengalaman belajar
• Sekadar menilai hasil akhir saja tanpa proses

Dalam taksonomi Bloom dan SOLO, pengalaman belajar 'merefleksi' dalam PM terutama berkaitan dengan?

• Menghafal definisi
• Menerapkan konsep pada soal rutin
• Mengevaluasi, merefleksi, dan mengembangkan ide atau solusi baru
• Menuliskan ulang catatan guru

Pembelajaran mendalam menekankan penciptaan suasana belajar yang berkesadaran, bermakna, dan apa lagi?

• menggembirakan

Apa istilah yang digunakan untuk menggambarkan proses pengelolaan pikiran, emosi, dan perilaku secara mandiri dalam belajar?

• regulasi diri

Lingkungan pembelajaran pada pembelajaran mendalam harus mengintegrasikan ruang fisik, ruang virtual, dan budaya belajar.