Logo
search
menuicon
thubnail
Hutan
Berurutan
SMP 8
PPKn

Pendidikan Pancasila

Sinta Kurnia S
5
Pertanyaan yang ditambahkan (10/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis

Pertanyaan 1

Pilihan ganda

1. Kata “wawasan” dalam definisi Wawasan Nusantara mengandung arti yaitu

  • a. Cara berpendapat, cara pandang, dan cara tinjau individu
  • b. Cara tinjau individu, cara berpendapat, dan cara melihat
  • c. Cara pandang, cara melihat, dan cara tinjau individu
  • d. Cara melihat, cara pandang, dan cara berpendapat

Pertanyaan 2

Pilihan ganda

2. Tujuan Wawasan Nusantara adalah terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Berdasarkan pernyataan tersebut, kesatuan wilayah dalam konsep pulau-pulau yang tersebar memiliki maksud

  • a. Hanya dilihat dari sudut pandang kepentingan masing-masing wilayah
  • b. Wilayah yang terpisah antara satu sama lain
  • c. Satu kesatuan wilayah yang dihubungkan oleh lautan
  • d. Berpengaruh dalam pembangunan dan pertahanan negara

Pertanyaan 3

Pilihan ganda

3. Berikut yang termasuk ke dalam Asas Wawasan Nusantara adalah ....

  • a. Kepentingan yang sama, Keadilan, Kecukupan
  • b. Tujuan yang sama, Kesetiaan, Ketidakadilan
  • c. Keadilan, Kesetiaan, Solidaritas
  • d. Solidaritas, Kerjasama, Kerja Paksa

Pertanyaan 4

Pilihan ganda

4. Asas wawasan nusantara yang menyatakan bahwa adanya kesesuaian pembagian hasil dengan adiljerih payah dan kegiatan baik perorangan, golongan, kelompok maupun daerah adalah

  • a. Keadilan
  • b. Kejujuran
  • c. Solidaritas
  • d. Kerjasama

Pertanyaan 5

Pilihan ganda

5. Para pemuda Indonesia sebaiknya mengetahui manfaat mempelajari wawasan nusantara dalam bidang pertahan dan keamana karena

  • a. Dapat meningkatkan sikap bela Negara para pemuda
  • b. Negara-negara lain tidak memiliki wawasan nusatara
  • c. Wawasan nusantara berkedudukan sebagai landasan operasional bangsa
  • d. Indonesia kekurangan tentara untuk menjaga kedaulatan Negara

Pertanyaan 6

Pilihan ganda

6. Perhatikan aspek-aspek berikut! 1) Letak dan bentuk geografis 2) Politik 3) Keadaan dan kemampuan penduduk 4) Pertahanan dan keamanan 5) Sosial budaya Aspek-aspek pancagatra ditunjukkan oleh nomor

  • a. 1, 2 dan 3
  • b. 1, 3 dan 4
  • c. 2, 3, dan 5
  • d. 2, 4, dan 5

Pertanyaan 7

Pilihan ganda

7. Implementasi wawasan nusatara dalam bidang sosial budaya akan mengajarkan kepada bangsa Indonesia untuk

  • a. Menghargai segala keanekaragaman yang ada dalam Masyarakat
  • b. Senantiasa bersikap pasif terhadap perkembangan kebudayaan
  • c. Selalu berjuang menghilangkan keanekaragaman dalam Masyarakat
  • d. Mulai menerima kebudayaan-kebudayaan asing di Indonesia

Pertanyaan 8

Pilihan ganda

8. Untuk mengolah atau memanfaatkan sumber daya alam yang terdapat di Indonesia harus menggunakan asas maksimal, asas lestari, dan asas berdaya saing. Yang dimaksud dengan asas lestari adalah

  • a. Pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya alam harus mengutamakan kemakmuran dan kesejahteraan rakyat
  • b. Hasil sumber daya alam harus memakmurkan Masyarakat sekitar
  • c. Pengelolaan sumber daya alam tidak boleh menimbulkan kerusakan lingkungan
  • d. Hasil sumber daya alam harus berdaya saing dengan negara lain

Pertanyaan 9

Pilihan ganda

9. Berikut ini merupakan contoh peranan siswa dalam mendukung implementasi Wawasan Nusantara dibidang ideologi adalah

  • a. menumbuhkan sikap bela negara pada setiap Warga Negara Indonesia
  • b. mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari
  • c. mengakui, menerima dan menghormati setiap perbedaan yang ada di masyarakat
  • d. mengelola sumber daya alam dengan baik sehingga tetap terjaga keberlangsungannya

Pertanyaan 10

Pilihan ganda

10. Di desa Sukamaju, tingkat kelahirannya melonjak tinggi, sedangkan tingkat kematiannya rendah. Hal tersebut akan berpengaruh terhadap aspek

  • Trigatra dan kemampuan penduduk
  • Pancagatra dan sosial-budaya
  • Trigatra dan bentuk geografis
  • Pancagatra dan ekonomi
Bagikan ke Google Classroom