Buat Kuis Baru
Pertanyaan 1
Pilihan ganda
Menurut Prof. Dr. Harun Nasution, masa modern Islam dimulai sejak…
- Tahun 1700
- Tahun 1750
- Tahun 1800
- Tahun 1850
- Tahun 1945
Kuis yang dibuat dengan peta eksklusif Pro Plan
Kuis terkunci karena
Paket PRO telah berakhir
Melarikan Diri dari Tambang
Bebas
SMA 11
Religious Studies
quizizz agama
Mentari Zulfa
24
Izinkan jawaban yang salah
Tampilkan jawaban
public kuis
Pertanyaan 2
Pilihan ganda
Salah satu sebab utama melemahnya kekuasaan Islam pada abad ke-18 adalah…
- Kemenangan besar kaum Muslim dalam perang salib
- Meningkatnya kerja sama antar negara Islam
- Munculnya Revolusi Industri di negara-negara Islam
- Kekuatan militer Islam semakin dominan di Eropa
- Penjajahan bangsa Barat dan kemunduran kerajaan-kerajaan Islam
Pertanyaan 3
Pilihan ganda
Tokoh pembaru Islam yang dikenal sebagai wali Mesir dan mengirimkan pelajar ke Eropa adalah
- Rifa’ah At-Tahtawi
- Jamaluddin al-Afghani
- Muhammad Abduh
- Muhammad Ali Pasya
- Sultan Mahmud II
Pertanyaan 4
Pilihan ganda
Salah satu pemikiran utama Rifa’ah At-Tahtawi di bidang pemerintahan adalah
- Negara harus dipimpin oleh militer
- Pemerintahan harus berdasarkan hukum autokrasi
- Pembagian kekuasaan ke dalam tiga lembaga: legislatif, eksekutif, dan yudikatif
- Pemerintahan harus berada di bawah kekuasaan khilafah
- Pemimpin harus berasal dari kalangan ulama
Pertanyaan 5
Pilihan ganda
Ide pan-Islamisme yang bertujuan mempersatukan umat Islam dunia dikembangkan oleh
- Muhammad Iqbal
- Rifa’ah At-Tahtawi
- Jamaluddin al-Afghani
- K.H. Ahmad Dahlan
- Rasyid Ridha
Pertanyaan 6
Pilihan ganda
Salah satu gagasan penting dari Jamaluddin al-Afghani adalah
- Persatuan umat Islam melawan penjajahan Barat
- Penerapan sistem kasta dalam Islam
- Sekularisasi pendidikan di negara Islam
- Pemisahan agama dan negara
- Dominasi ulama dalam seluruh aspek pemerintahan
Pertanyaan 7
Pilihan ganda
Muhammad Abduh dikenal sebagai tokoh pembaru Islam yang menekankan pentingny
- Perlawanan fisik terhadap penjajah
- Pendidikan modern dan akal dalam memahami agama
- Kekuasaan militer di atas syariat
- Hidup dalam kesederhanaan tanpa modernisasi
- Tradisi mistik dalam kehidupan masyarakat
Pertanyaan 8
Pilihan ganda
Lembaga pendidikan modern yang didirikan oleh Muhammad Ali Pasya di Mesir adalah
- Universitas Al-Azhar
- Madrasah Taman Siswa
- Sekolah Kedokteran dan Militer
- Al-Mahad al-Dini
- Pesantren Al-Irsyad
Pertanyaan 9
Pilihan ganda
Rifa’ah At-Tahtawi menganggap bahwa Islam dapat berjalan seiring dengan
- Sistem kerajaan mutlak
- Ilmu sihir dan astrologi
- Demokrasi dan kemajuan Barat yang bermanfaat
- Hukum adat kuno yang kaku
- Sistem kekaisaran Romawi
Pertanyaan 10
Pilihan ganda
Muhammad Abduh menjabat sebagai Mufti Mesir dan memperkenalkan pembaruan dalam hal
- Pemikiran tasawuf ekstrem
- Ijtihad dalam memahami hukum Islam
- Kembali kepada tradisi jahiliah
- Penolakan terhadap ilmu modern
- Penghapusan sistem pendidikan
Pertanyaan 11
Pilihan ganda
Salah satu upaya pembaruan pendidikan yang dilakukan oleh Rifa’ah At-Tahtawi adalah
- Menutup sekolah-sekolah rakyat
- Mengirim pelajar ke Arab Saudi
- Mendirikan sekolah dengan kurikulum modern dan ilmu umum
- Mengajarkan hanya pelajaran agama
- Menolak pengaruh ilmu pengetahuan Barat
Pertanyaan 12
Pilihan ganda
Gagasan pan-Islamisme berpengaruh besar terhadap
- Penguatan sekularisme di Timur Tengah
- Terbentuknya Uni Eropa
- Perlawanan terhadap kolonialisme dan penjajahan
- Pemisahan antara negara dan agama
- Penolakan terhadap semua bentuk teknologi
Pertanyaan 13
Pilihan ganda
Jamaluddin al-Afghani aktif berdakwah di berbagai negara seperti…
- Indonesia dan Singapura
- Turki, India, Mesir, dan Eropa
- Cina, Jepang, dan Korea
- Rusia, Italia, dan Amerika
- Irak, Yaman, dan Suriah
Pertanyaan 14
Pilihan ganda
Salah satu hasil dari pemikiran pembaruan Islam di masa modern adalah…
- Meningkatnya dominasi Barat dalam dunia Islam
- Munculnya kesadaran akan pentingnya pendidikan dan kemajuan
- Kembali pada pola hidup nomaden
- Menutup diri dari pengaruh luar
- Menghapuskan semua bentuk tradisi lokal
Pertanyaan 15
Pilihan ganda
Sikap tokoh-tokoh pembaruan terhadap ilmu pengetahuan modern adalah…
- Menolaknya karena berasal dari Barat B. Menerimanya sebagai alat untuk memperkuat umat Islam
- Menerimanya sebagai alat untuk memperkuat umat Islam
- Menganggapnya sebagai penyebab kemunduran Islam
- Menilai semua ilmu duniawi sebagai bid’ah
- Menggantikannya dengan ilmu mistik
Bagikan ke Google Classroom