Logo
search
menuicon
thubnail
Pekan Olahraga
Permainan Tim
SMA 10
Bahasa Indonesia

Paragraf Efektif dan Padu

Deshy Putri An
14
Pertanyaan yang ditambahkan (20/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis

Materi belajar

File

PARAGRAF EFEKTIF DAN PADU.pdf
Izinkan melihat selama pengerjaan

Pertanyaan 1

Pilihan ganda

Kalimat berikut yang termasuk kalimat utama adalah…

  • "Karena itu, menjaga lingkungan sangat penting."
  • "Kebersihan lingkungan harus menjadi perhatian bersama."
  • "Lingkungan kotor menimbulkan penyakit."
  • "Contohnya, membuang sampah di tempatnya."

Pertanyaan 2

Pilihan ganda

“Lingkungan yang bersih memberikan dampak positif. Orang menjadi nyaman tinggal di sana. Oleh karena itu, kesadaran menjaga kebersihan perlu ditanamkan sejak dini.” Paragraf di atas padu karena…

  • Kalimat saling terhubung dan mendukung ide pokok
  • Hanya ada satu kalimat utama
  • Tidak ada kata sulit.
  • Terdiri dari kalimat panjang

Pertanyaan 3

Pilihan ganda

Kalimat "Para siswa-siswa sedang belajar di kelas mereka" mengandung kesalahan karena…

  • Kalimat pasif
  • Diksi tidak tepat
  • Konjungsi tidak tepat
  • Kata ulang tidak diperlukan

Pertanyaan 4

Pilihan ganda

Paragraf berikut yang tidak efektif adalah…

  • “Pemanasan global disebabkan oleh aktivitas manusia.”
  • “Pemanasan global terjadi karena gas rumah kaca meningkat.”
  • “Gas rumah kaca menyebabkan pemanasan global.”
  • “Pemanasan global, ya, itu terjadi karena gas rumah kaca yang meningkat naik.”

Pertanyaan 5

Pilihan ganda

Kalimat efektif seharusnya…

  • Langsung ke inti gagasan
  • Memakai kata-kata jarang
  • Kalimat panjang dan mendetail
  • Mengandung banyak informasi sekaligus

Pertanyaan 6

OX

Paragraf disebut padu jika seluruh kalimatnya saling berhubungan secara logis.

Pertanyaan 7

OX

Konjungsi berperan penting dalam keterpaduan paragraf.

Pertanyaan 8

OX

Kalimat penjelas bisa berdiri sendiri tanpa kaitan dengan kalimat utama.

Pertanyaan 9

OX

Kalimat "Para siswa-siswa pergi ke sekolah mereka masing-masing" adalah kalimat efektif.

Pertanyaan 10

OX

Paragraf yang baik boleh tidak memiliki kalimat utama.

Pertanyaan 11

Pertanyaan jawaban singkat

Apa yang dimaksud dengan paragraf efektif?

  • Paragraf yang lugas, tidak bertele-tele, dan langsung menyampaikan inti gagasan.

Pertanyaan 12

Pertanyaan jawaban singkat

Sebutkan dua ciri paragraf padu!

  • Ada kalimat utama; kalimat penjelas saling mendukung dan terhubung logis.

Pertanyaan 13

Pertanyaan jawaban singkat

Apa fungsi kalimat penjelas dalam paragraf?

  • Menjelaskan dan memperkuat kalimat utama.

Pertanyaan 14

Pertanyaan jawaban singkat

Mengapa penggunaan kata ulang perlu dihindari dalam paragraf efektif?

  • Karena membuat kalimat menjadi tidak efisien dan membingungkan.

Pertanyaan 15

Pertanyaan jawaban singkat

Buat satu contoh kalimat utama bertema “literasi digital”!

  • Literasi digital penting untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap teknologi.

Pertanyaan 16

Pertanyaan jawaban singkat

Apa arti koherensi dalam paragraf?

  • Keterpaduan isi antar kalimat.

Pertanyaan 17

Pertanyaan jawaban singkat

Apa arti kohesi dalam paragraf?

  • Keterpaduan bentuk/bahasa antar kalimat.

Pertanyaan 18

Pertanyaan jawaban singkat

Tuliskan satu contoh paragraf yang tidak efektif!

  • “Para murid-murid mereka belajar di kelas yang ada di sekolah-sekolah mereka masing-masing.”

Pertanyaan 19

Pertanyaan jawaban singkat

Mengapa perlu membaca ulang paragraf setelah ditulis?

  • Untuk memastikan paragraf sudah padu dan efektif.

Pertanyaan 20

Pertanyaan jawaban singkat

Tuliskan satu kata hubung yang biasa digunakan untuk menjelaskan sebab-akibat!

  • Karena

Bagikan ke Google Classroom