Logo
search
menuicon
thubnail
Sihir Sang Penyihir
Berurutan
SD 5
Religious Studies

Quiz

Mely Atalia Is
1
1
Pertanyaan yang ditambahkan (10/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis

Pertanyaan 1

Pilihan ganda

Selalu mengingat kematian dan berzikir kepada Allah Swt adalah contoh meneladani asmaul husna?

  • Al-Mumit
  • Al-Muhyi
  • Al-Qawiyyu
  • Al-Qayyum

Pertanyaan 2

Pilihan ganda

Dalam siklus kehidupan kupu-kupu, dari telur menjadi larva, pupa, hingga menjadi kupu-kupu dewasa yang indah. Analisislah, bagaimana peran Al-Muhyi dan Al-Mumit bekerja dalam tahapan perubahan tersebut?

  • Al-Muhyi memberikan keindahan, Al-Mumit mengakhiri keindahan.
  • Al-Mumit mengakhiri satu bentuk kehidupan, Al-Muhyi memulai bentuk kehidupan baru.
  • Al-Muhyi memberikan kehidupan pada telur, Al-Mumit membiarkan pupa beristirahat.
  • Al-Baasits membangkitkan semangat kupu-kupu, Al-Qowiyyu memberikan kekuatan terbang.

Pertanyaan 3

Pilihan ganda

Seorang siswa yang dulunya malas belajar, setelah mendapat motivasi dan bimbingan dari guru, menjadi rajin dan berprestasi. Analisislah, bagaimana sifat Al-Baasits dapat dikaitkan dengan perubahan semangat belajar siswa tersebut?

  • Allah memberikan kekuatan untuk menjadi rajin (Al-Qowiyyu).
  • Allah membangkitkan semangat baru dalam diri siswa (Al-Baasits).
  • Allah memelihara semangat belajar siswa (Al-Qoyyum).
  • Allah memberikan akhir yang baik pada usaha siswa (Al-Mumit).

Pertanyaan 4

Pilihan ganda

Sebuah pohon besar yang akarnya menghujam kuat ke dalam tanah, tidak tumbang meskipun diterpa angin kencang. Sifat Allah yang manakah yang paling tepat menggambarkan kekuatan pohon tersebut sebagai cerminan kekuasaan-Nya?

  • Al-Qoyyum
  • Al-Ba'is
  • Al-Muhyi
  • Al-Qowiyyu

Pertanyaan 5

Pilihan ganda

Tanah kering kerontang tidak ada tumbuhan dan tanah subur yang ditumbuhi berbagai macam tanaman hijau. Analisislah, bagaimana peran Al-Muhyi dalam menciptakan perbedaan kedua kondisi tanah tersebut?

  • Al-Muhyi memberikan kesuburan pada semua tanah.
  • Al-Muhyi memberikan kehidupan pada tumbuhan di tanah subur.
  • Al-Mumit mengambil kehidupan dari tanah kering.
  • Al-Baasits membangkitkan tumbuhan dari tanah kering.

Pertanyaan 6

Pilihan ganda

Jika ada seseorang yang sangat kuat secara fisik tetapi menggunakan kekuatannya untuk menyakiti orang lain, bagaimana kamu mengevaluasi perbuatan orang tersebut berdasarkan pemahamanmu tentang sifat Al-Qowiyyu bagi Allah SWT?

  • Perbuatannya tidak sesuai karena kekuatan Allah digunakan untuk kebaikan.
  • Perbuatannya sesuai karena Allah Maha Kuat.
  • Kekuatan fisik manusia sama dengan kekuatan Allah.
  • Allah akan membiarkan perbuatan orang tersebut karena Maha Pengasih.

Pertanyaan 7

Pilihan ganda

Muncul anggapan bahwa kehidupan di bumi ini terjadi secara kebetulan tanpa ada yang mengatur dan memelihara. Evaluasilah anggapan tersebut berdasarkan pemahamanmu tentang sifat Al-Qoyyum.

  • Anggapan itu benar karena alam selalu berubah.
  • Anggapan itu salah karena alam semesta teratur dan dipelihara oleh Allah.
  • Al-Qoyyum hanya berlaku untuk makhluk hidup.
  • Allah menciptakan alam lalu membiarkannya begitu saja.

Pertanyaan 8

Pilihan ganda

Dalam menghadapi kegagalan, seorang muslim yang beriman kepada Al-Baasits akan bersikap?

  • Putus asa dan menyalahkan keadaan.
  • Menerima kegagalan sebagai takdir tanpa berusaha lagi.
  • Bangkit kembali dengan semangat baru dan berusaha lebih baik.
  • Berpasrah diri tanpa melakukan introspeksi.

Pertanyaan 9

Pilihan ganda

Jika Allah SWT memiliki sifat Al-Mumit, konsekuensi logis bagi seluruh makhluk hidup di alam semesta adalah?

  • Semua makhluk hidup akan hidup kekal.
  • Semua makhluk hidup pasti akan mengalami kematian.
  • Hanya manusia yang akan mengalami kematian.
  • Kematian hanya terjadi karena kecelakaan.

Pertanyaan 10

Pilihan ganda

Sebagai seorang siswa, bagaimana kamu mengevaluasi cara terbaik untuk meneladani sifat Al-Muhyi dalam konteks kehidupan di sekolah?

  • Menghidupkan kembali barang-barang rusak milik teman.
  • Hanya fokus pada keberhasilan diri sendiri.
  • Membiarkan teman yang malas agar mendapat hukuman.
  • Memberikan semangat dan motivasi kepada teman yang sedang kesulitan belajar.
Bagikan ke Google Classroom