Logo
search
menuicon
thubnail
Lorong Kelas
Berurutan
SMP 8
PPKn

Wawasan Nusantara

ORYZA SATIVA H
342
srisetiyaningsih84
Pertanyaan yang ditambahkan (20/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Tampilkan jawaban
public kuis

Pertanyaan 1

Pilihan ganda

Wawasan berasal dari bahasa Jawa, yaitu wawas yang berarti pandangan. Nusantara terdiri dari dua kata, yaitu nusa dan antara. Menurut bahasa sanskerta yang berarti?

  • Pulau dan Lautan
  • Kepulauan dan laut
  • Perbatasan dan Laut
  • Kepulauan dan daratan

Pertanyaan 2

Pilihan ganda

Apa yang dimaksud dengan Wawasan Nusantara?

  • Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya
  • Cara pandang bangsa Indonesia
  • Cara pandang bangsa lain terhadap Indonesia
  • Cara pandang diri kepada lingkungan

Pertanyaan 3

Pilihan ganda

Mengapa wawasan nusantara penting bagi bangsa Indonesia?

  • Untuk memecah belah bangsa
  • Untuk melestarikan budaya asing
  • Untuk menjaga keutuhan NKRI
  • Untuk meningkatkan ketergantungan pada negara lain

Pertanyaan 4

Pilihan ganda

Apa fungsi wawasan nusantara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

  • Sebagai alat pemecah belah bangsa
  • Sebagai pedoman dalam pembangunan nasional
  • Sebagai pedoman persatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
  • Sebagai cara untuk mendominasi negara lain

Pertanyaan 5

Pilihan ganda

Tujuan wawasan Nusantara adalah terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Seperti cita-cita nasional yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 yaitu

  • mewujudkan negara yang merdeka, bersatu
  • mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat
  • mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil
  • mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur.

Pertanyaan 6

Pilihan ganda

Apa yang menjadi landasan wawasan nusantara?

  • Perbedaan suku dan agama
  • Kepentingan pribadi
  • Pancasila dan UUD 1945
  • Pengaruh budaya asing

Pertanyaan 7

Pilihan ganda

Wawasan Nusantara berkedudukan sebagai

  • satu kesatuan atau entitas yang memiliki keragaman
  • sebuah kenyataan yang harus diterima sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa
  • ajaran dalam menentukan sikap tentang kenyataan kehidupan berbangsa dan bernegara
  • esadaran, pemahaman, dan semangat kebangsaan Indonesia

Pertanyaan 8

Pilihan ganda

Bagaimana wawasan nusantara dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

  • Dengan bersikap acuh terhadap lingkungan
  • Dengan menghargai perbedaan dan keberagaman budaya
  • Dengan menolak kerjasama dengan pihak lain
  • Dengan mengutamakan kepentingan pribadi

Pertanyaan 9

Pilihan ganda

Wawasan Nusantara berada pada dua dimensi fenomena kehidupan bernegara, yaitu

  • Dimensi kewilayahan dan geografis dan Dimensi kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
  • Dimensi kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
  • Dimensi kewilayahan dan geografis
  • Dimensi Kehidupan dan Kebangsaan

Pertanyaan 10

Pilihan ganda

Indonesia yang terdiri dari daratan dan lautan merupakan satu kesatuan atau entitas ideologi, politik, ekonomi, dan sosial budaya adalah definisi dimensi ?

  • kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
  • Persatuan dan kesatuan bangsa
  • kewilayahan dan geografis
  • kehidupan dan kebangsaan

Pertanyaan 11

Pilihan ganda

Bagaimana wawasan nusantara berkontribusi terhadap pembangunan ekonomi?

  • Dengan mengisolasi diri dari dunia internasional
  • Dengan mengutamakan persatuan untuk memperkuat ekonomi nasional
  • Dengan menolak investasi asing
  • Dengan memusatkan ekonomi di satu wilayah

Pertanyaan 12

Pilihan ganda

Mengapa wawasan nusantara relevan dengan pendidikan di Indonesia?

  • Untuk mengajarkan budaya asing
  • Untuk menanamkan nilai-nilai kebangsaan sejak dini
  • Untuk mengabaikan sejarah nasional
  • Untuk memfokuskan pada ilmu internasional

Pertanyaan 13

Pilihan ganda

Apa hubungan wawasan nusantara dengan kebijakan pertahanan negara?

  • Tidak ada hubungan sama sekali
  • Mendorong disintegrasi wilayah
  • Memperkuat pertahanan nasional untuk menjaga kedaulatan
  • Mengabaikan ancaman eksternal

Pertanyaan 14

Pilihan ganda

Bagaimana wawasan nusantara mempengaruhi identitas bangsa Indonesia?

  • Dengan memudarkan identitas nasional
  • Dengan menguatkan identitas nasional dan rasa kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
  • Dengan mengutamakan budaya asing
  • Dengan mengurangi keragaman budaya

Pertanyaan 15

Pilihan ganda

Wilayah Indonesia adalah satu kesatuan dengan lautan sebagai penghubungnya seperti ketentuan yang tertuang pada Deklarasi Djuanda pada tanggal?

  • 13 Desember 1958
  • 13 Desember 1957
  • 14 Desember 1957
  • 14 Desember 1958

Pertanyaan 16

Pilihan ganda

Bagaimana wawasan nusantara dapat memperkuat hubungan antar daerah di Indonesia?

  • Dengan memperkuat segregasi
  • Dengan mengabaikan kerjasama antar daerah
  • Dengan mendorong kerjasama dan saling pengertian antar daerah
  • Dengan menutup diri dari daerah lain

Pertanyaan 17

Pilihan ganda

Apa peran wawasan nusantara dalam menjaga keragaman budaya Indonesia?

  • Menghapus keragaman budaya
  • Mempertahankan dan menghargai keragaman budaya
  • Mendominasi budaya lokal dengan budaya asing
  • Melemahkan budaya lokal

Pertanyaan 18

Pilihan ganda

Bagaimana wawasan nusantara berperan dalam menghadapi ancaman global?

  • Dengan menutup diri dari dunia luar
  • Dengan mengabaikan ancaman global
  • Dengan memperkuat persatuan nasional untuk menghadapi tantangan global
  • Dengan bergantung sepenuhnya pada negara lain

Pertanyaan 19

Pilihan ganda

Mengapa wawasan nusantara penting dalam menjaga kedaulatan Indonesia?

  • Untuk melemahkan kedaulatan
  • Untuk meningkatkan ketergantungan pada negara lain
  • Untuk memperkuat kedaulatan dan keutuhan wilayah
  • Untuk mengurangi peran Indonesia di dunia internasional

Pertanyaan 20

Pilihan ganda

Apa dampak negatif jika wawasan nusantara diabaikan?

  • Meningkatnya persatuan dan kesatuan
  • Berkurangnya rasa kebanggaan nasional
  • Menguatnya kedaulatan negara
  • Menguatnya identitas nasional
Bagikan ke Google Classroom