Logo
search
menuicon
thubnail
Lari Dari Ruang Kelas
Bebas
SMA 10
Biologi

Bioteknologi Seru Abiezzz!!!

059 PUPUT FEBR
2
Pertanyaan yang ditambahkan (10/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis

Pertanyaan 1

Pilihan ganda

Bioteknologi pertama kali diperkenalkan oleh ilmuwan asal Hungaria, yang menjelaskan bahwa ilmu tersebut merupakan penggabungan konsep biologi dan teknologi dalam proses produksi. Namanya adalah...

  • Karl Ereky
  • Louis Pasteur
  • Alexander Fleming
  • Robert Hooke
  • Watson dan Crick

Pertanyaan 2

Pilihan ganda

Kata “Bioteknologi” berasal dari Bahasa Yunani yang menggabungkan tiga suku kata dan memiliki makna terkait hidup, keterampilan, dan ilmu pengetahuan. Tiga suku kata tersebut adalah...

  • Bio (hidup), Teknik (proses), Logika (pikiran)
  • Bio (makhluk), Teknologi (mesin), Gnosis (pengetahuan)
  • Bios (hidup), Technos (keterampilan), Logos (ilmu)
  • Biologi (organisme), Tekno (alat), Logi (kata)
  • Biotek (mikroba), Teknologi (industri), Logos (sains)

Pertanyaan 3

Pilihan ganda

Fermentasi dikatakan sebagai salah satu teknik tertua dalam bioteknologi untuk mengolah berbagai makanan dan minuman. Hal itu dikarenakan...

  • Melibatkan proses pemisahan DNA organisme secara langsung
  • Digunakan secara tradisional sejak zaman dahulu dan sifatnya turun-temurun
  • Menggunakan mikroorganisme hasil rekayasa genetika
  • Ditemukan oleh ilmuwan modern dalam laboratorium
  • Menggunakan alat canggih sejak awal peradaban

Pertanyaan 4

Pilihan ganda

Seorang siswa membuat keju dan yoghurt menggunakan teknik fermentasi dengan bantuan bakteri asam laktat. Bakteri yang umum digunakan dalam fermentasi tersebut adalah…

  • Escherichia coli
  • Rhizopus oligosporus
  • Saccharomyces cerevisiae
  • Bacillus thuringiensis
  • Lactobacillus bulgaricus

Pertanyaan 5

Pilihan ganda

Salah satu hasil rekayasa genetika yang digunakan dalam bidang pertanian dan termasuk contoh produk bioteknologi modern adalah...

  • Telur asin
  • Tempe
  • Keju
  • Jagung Bt
  • Roti

Pertanyaan 6

Pilihan ganda

Dalam pembelajaran berbasis proyek, siswa dituntut untuk bisa membandingkan bioteknologi konvensional dan modern. Salah satu keunggulan utama dari jenis bioteknologi modern adalah...

  • Bioteknologi modern tidak melibatkan rekayasa genetika
  • Proses bioteknologi modern lebih cepat dan dapat dikendalikan
  • Bioteknologi modern lebih bergantung pada pengalaman tradisional
  • Bioteknologi modern lebih murah dan lebih aman
  • Bioteknologi modern mengandalkan proses alami

Pertanyaan 7

Pilihan ganda

Salah satu cara untuk meningkatkan ketahanan tanaman terhadap perubahan iklim pada proyek bioteknologi hijau yang bergerak pada bidang pertanian adalah...

  • Penggunaan pestisida kimia yang lebih efektif untuk mengatasi hama
  • Menambah jumlah penggunaan air untuk tanaman agar tahan terhadap kekeringan
  • Penggunaan rekayasa genetika untuk menghasilkan tanaman transgenik yang tahan terhadap kekeringan
  • Penanaman tanaman dengan cara konvensional tanpa menggunakan teknologi modern
  • Penggunaan pupuk kimia untuk meningkatkan pertumbuhan tanaman dalam kondisi ekstrem

Pertanyaan 8

Pilihan ganda

Produk bioteknologi merah yang dikembangkan dalam proyek peningkatan kesehatan manusia dengan cara manipulasi gen adalah...

  • Pembuatan tanaman transgenik
  • Penggunaan enzim untuk produksi deterjen
  • Pembuatan biofuel dari alga
  • Produksi bioetanol dari fermentasi
  • Produksi vaksin rekombinan

Pertanyaan 9

Pilihan ganda

Dalam pembuatan tempe secara tradisional, fungsi utama pemanfaatan daun pisang adalah...

  • Sebagai media pertumbuhan jamur dan pembungkus alami
  • Sebagai media tumbuh bakteri asam laktat
  • Memberikan aroma dan warna khas pada tempe
  • Meningkatkan kadar protein dalam tempe
  • Menjaga kelembapan agar tempe tidak cepat kering

Pertanyaan 10

Pilihan ganda

Saat membuat roti secara konvensional, langkah awal yang harus kita lakukan adalah...

  • Mencampurkan tepung, air, gula, dan ragi
  • Memanggang adonan di dalam oven
  • Mendiamkan adonan di wadah tertutup
  • Mengaktifkan ragi
  • Membentuk adonan
Bagikan ke Google Classroom