Buat Kuis Baru
Pertanyaan 1
Pilihan ganda
Kapan Jepang pertama kali datang ke Nusantara selama Perang Dunia II?
- 1940
- 1941
- 1942
- 1943
Labirin
Bebas
Kedatangan Jepang di Nusantara
Dwi Cahyani
64
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis
Pertanyaan 2
Pilihan ganda
Apa nama kebijakan Jepang yang mengatur seluruh aktivitas ekonomi di Nusantara selama pendudukan?
- Osamu Seirei
- Romusha
- Gyu Gun
- Kebijakan Tanam Paksa
Pertanyaan 3
Pilihan ganda
Apa tujuan utama Jepang dalam pendudukan di Nusantara?
- Menyebarkan agama Shinto
- Menguasai sumber daya alam
- Membentuk negara baru
- Menyebarkan budaya Jepang
Pertanyaan 4
Pilihan ganda
Bagaimana cara Jepang memperkuat pengaruh mereka di bidang pendidikan di Nusantara?
- Menghapuskan sekolah Belanda
- Mendirikan sekolah Jepang
- Mengajarkan bahasa Jepang
- Semua jawaban benar
Pertanyaan 5
Pilihan ganda
Apa itu 'Romusha' dalam konteks kebijakan Jepang di Nusantara?
- Program pendidikan
- Kerja paksa
- Perdagangan bebas
- Pelatihan militer
Pertanyaan 6
Pilihan ganda
Siapa yang memimpin pemerintahan militer Jepang di Nusantara?
- Jenderal Yamamoto
- Jenderal Terauchi
- Jenderal Tojo
- Jenderal Nagano
Pertanyaan 7
Pilihan ganda
Apa nama tentara Jepang yang bertugas di Asia Tenggara, termasuk Nusantara?
- Tentara Kwantung
- Tentara Keempat
- Tentara Kelima Belas
- Tentara Keenam
Pertanyaan 8
Pilihan ganda
Apa dampak dari kebijakan ekonomi Jepang terhadap petani lokal di Nusantara?
- Meningkatkan produksi pangan
- Mengurangi kemiskinan
- Eksploitasi sumber daya
- Meningkatkan pendidikan
Pertanyaan 9
Pilihan ganda
Apa yang dimaksud dengan 'Seinendan' dalam konteks pendudukan Jepang di Nusantara?
- Organisasi pemuda
- Militer Jepang
- Program pertanian
- Sistem pendidikan
Pertanyaan 10
Pilihan ganda
Bagaimana Jepang mempengaruhi sistem pemerintahan di Nusantara selama pendudukan?
- Menerapkan sistem demokrasi
- Memusatkan kekuasaan
- Membentuk dewan rakyat
- Menghapus semua pemerintahan lokal
Pertanyaan 11
Pilihan ganda
Apa tujuan utama dari organisasi pergerakan Jepang selama pendudukan di Indonesia?
- Memperkuat ekonomi Indonesia
- Mendidik pemuda Indonesia
- Menggalang dukungan untuk Perang Asia Timur Raya
- Menyebarkan budaya Jepang
Pertanyaan 12
Pilihan ganda
Apa nama organisasi pemuda yang dibentuk Jepang untuk melatih para pemuda Indonesia?
- Putera
- Heiho
- PETA
- Keibodan
Pertanyaan 13
Pilihan ganda
Siapa tokoh Indonesia yang menjadi pemimpin dalam organisasi Putera?
- Sukarno
- Mohammad Hatta
- Ki Hajar Dewantara
- Sutan Sjahrir
Pertanyaan 14
Pilihan ganda
Apa peran dari organisasi PETA yang dibentuk oleh Jepang?
- Sebagai pasukan pertahanan sipil
- Sebagai pasukan militer sukarela
- Sebagai kelompok pendidikan
- Sebagai organisasi kebudayaan
Pertanyaan 15
Pilihan ganda
Mengapa Jepang mendirikan organisasi pergerakan di Indonesia selama pendudukan mereka?
- Untuk memperkenalkan teknologi Jepang
- Untuk mendukung ekonomi lokal
- Untuk mendapatkan dukungan rakyat dalam perang
- Untuk mengembangkan infrastruktur
Pertanyaan 16
Pilihan ganda
Apa yang dimaksud dengan 'Heiho' dalam konteks pergerakan Jepang di Indonesia?
- Organisasi pemuda
- Pasukan paramiliter
- Badan pendidikan
- Kelompok kebudayaan
Pertanyaan 17
Pilihan ganda
Bagaimana Jepang mempengaruhi pendidikan selama pendudukannya di Indonesia?
- Memperkenalkan sistem pendidikan Jepang
- Mengurangi akses pendidikan
- Membangun universitas baru
- Mendorong pendidikan bahasa Inggris
Pertanyaan 18
Pilihan ganda
Apa dampak dari organisasi Jepang terhadap nasionalisme di Indonesia?
- Melemahkan semangat nasionalisme
- Meningkatkan semangat nasionalisme
- Tidak ada dampak
- Mengalihkan fokus nasionalisme ke Asia
Pertanyaan 19
Pilihan ganda
Apa yang menjadi salah satu alasan Jepang membentuk organisasi pergerakan di Indonesia?
- Untuk menarik investasi asing
- Untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
- Untuk memperkuat posisi Jepang di Asia
- Untuk mengurangi pengaruh Barat
Pertanyaan 20
Pilihan ganda
Siapa yang dikecualikan dari keanggotaan organisasi-organisasi yang dibentuk Jepang di Indonesia?
- Kaum intelektual
- Orang Tionghoa
- Anak-anak
- Perempuan
Bagikan ke Google Classroom