Logo
search
menuicon
thubnail
Ruang Kelas
Berurutan

Assesmen Awal Kearifan lokal 4

IZAMAULINA IZA
2
Pertanyaan yang ditambahkan (20/ 20)
Izinkan jawaban yang salah
Sembunyikan jawaban
public kuis

Pertanyaan 1

Pilihan ganda

Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?

  • Aturan hukum yang berlaku di suatu daerah
  • Sistem pemerintahan di daerah tertentu
  • Pandangan hidup masyarakat tertentu

Pertanyaan 2

Pilihan ganda

Salah satu tujuan utama dari kearifan lokal adalah …

  • Meningkatkan kesejahteraan dan menciptakan kedamaian
  • Menyatukan semua budaya menjadi satu
  • Mengubah pola pikir masyarakat

Pertanyaan 3

Pilihan ganda

Contoh kearifan lokal dalam bentuk nyata adalah …

  • Pantun dan nyanyian
  • Nasihat dan cerita rakyat
  • Rumah adat dan makanan khas

Pertanyaan 4

Pilihan ganda

Kearifan lokal yang tidak berwujud dapat berupa …

  • Alat musik tradisional
  • Senjata tradisional
  • Pantun dan nyanyian

Pertanyaan 5

Pilihan ganda

Peusijuek adalah tradisi khas Aceh yang dilakukan dalam acara …

  • Kelahiran dan kematian
  • Pernikahan dan acara adat lainnya
  • Perlombaan olahraga tradisional

Pertanyaan 6

Pilihan ganda

Salah satu tantangan dalam melestarikan kearifan lokal adalah …

  • Kurangnya minat generasi muda terhadap budaya lokal
  • Banyaknya orang yang ingin belajar budaya daerah
  • Pemerintah yang selalu mendukung budaya lokal

Pertanyaan 7

Pilihan ganda

Kearifan lokal dapat diwariskan kepada generasi muda melalui …

  • Pembelajaran di sekolah dan keluarga
  • Larangan mempelajari budaya asing
  • Menghapus budaya lain yang tidak sesuai

Pertanyaan 8

Pilihan ganda

Salah satu faktor yang mengancam kelestarian budaya lokal adalah …

  • Pemahaman yang kuat terhadap budaya sendiri
  • Modernisasi yang tidak diimbangi dengan pelestarian budaya
  • Pemerintah yang mendukung budaya lokal

Pertanyaan 9

Pilihan ganda

Menghargai keberagaman dalam konteks kearifan lokal berarti …

  • Menerima semua budaya sebagai milik sendiri
  • Tidak membedakan budaya satu dengan yang lain
  • Menghormati perbedaan budaya yang ada

Pertanyaan 10

Pilihan ganda

Salah satu Dimensi yang di kembangkan dalam Tema kearifan lokal

  • Beriman dan Bertaqwa kepada tuhan yang masa esa dan berakhlak mulia
  • Bernalar Kritis
  • Mandiri

Pertanyaan 11

Pilihan ganda

Dimensi Apa yang yang tidak di gunakan dalam tema kearifan lokal

  • kreatif
  • Gotong Royong
  • Mandiri

Pertanyaan 12

Pilihan ganda

peserta didik dapat membangun rasa ingin tahu terhadap budaya lokal adalah dengan…

  • Membaca buku sejarah nasional saja
  • Hanya mengandalkan informasi dari media sosial
  • Melakukan eksplorasi langsung ke situs sejarah atau wawancara dengan tokoh masyarakat

Pertanyaan 13

Pilihan ganda

Kearifan lokal yang berkembang di masyarakat biasanya mengandung nilai-nilai seperti…

  • Gotong royong dan kebersamaan
  • Individualisme dan persaingan ketat
  • Penolakan terhadap perkembangan zaman

Pertanyaan 14

Pilihan ganda

Salah satu contoh praktik kearifan lokal yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah…

  • Membuang sampah sembarangan karena sudah ada petugas kebersihan
  • Menggunakan obat-obatan kimia tanpa memahami pengobatan tradisional
  • Menggunakan sistem musyawarah untuk mengambil keputusan bersama

Pertanyaan 15

Pilihan ganda

Mengapa penting bagi peserta didik untuk merefleksikan nilai dasar dari sejarah dan kearifan lokal?

  • Agar dapat meniru semua kebiasaan masyarakat masa lalu tanpa perubahan
  • Untuk memahami nilai-nilai yang dapat diterapkan dalam kehidupan modern
  • Untuk menyimpan nilai-nilai budaya hanya dalam bentuk dokumentasi

Pertanyaan 16

Pilihan ganda

peserta didik dapat menggali sejarah perkembangan masyarakat lokal adalah dengan…

  • Mengandalkan satu sumber informasi saja
  • Mewawancarai orang tua, tokoh adat, atau budayawan setempat
  • Mengabaikan cerita rakyat yang berkembang di masyarakat

Pertanyaan 17

Pilihan ganda

Seorang peserta didik menemukan tradisi masyarakat yang mengajarkan pentingnya gotong royong. Bagaimana cara terbaik untuk menerapkan nilai ini dalam kehidupan sehari-hari?

  • Hanya mengenal konsepnya tanpa menerapkannya dalam kehidupan
  • Mempraktikkan gotong royong dalam kegiatan sekolah dan lingkungan sekitar
  • Menghindari kerja sama dengan orang lain dalam kehidupan sehari-hari

Pertanyaan 18

Pilihan ganda

Berikut ini yang merupakan bentuk eksplorasi budaya dan kearifan lokal adalah…

  • Mengunjungi museum sejarah daerah dan mencatat informasi penting
  • Menghafal daftar peristiwa sejarah tanpa memahami maknanya
  • Mengandalkan satu sumber informasi dari media sosial

Pertanyaan 19

Pilihan ganda

Apa yang dapat dilakukan peserta didik setelah menggali nilai-nilai budaya lokal?

  • Mengabaikan hasil temuan dan melupakan sejarah daerahnya
  • Menyusun refleksi pribadi dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari
  • Hanya menyimpan informasi tanpa membagikannya kepada orang lain

Pertanyaan 20

Pilihan ganda

Apa tujuan utama peserta didik dalam menelusuri sejarah perkembangan masyarakat lokal?

  • Menggali konsep dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
  • Menghafal peristiwa sejarah yang terjadi di daerahnya
  • Meniru kebiasaan masyarakat terdahulu tanpa perubahan
Bagikan ke Google Classroom